O documento descreve a Primavera Árabe, uma onda de protestos que derrubou ditaduras no norte da África e Oriente Médio entre 2010-2011. Também discute a independência do Sudão do Sul em 2011 após anos de conflito étnico e religioso com o norte do Sudão.

1. Geografia - Prof. Silvio
Revolta Árabe - Sudão do Sul
Revolta Árabe - Sudão do Sul Escola Estadual Prof. Renê Rodrigues de
Moraes - Guarujá - SP— 10/01/2012
Embasamento teórico para Questão proposta na 2º fase da Fuvest—09/01/2012
A Primavera Árabe, também conhecida como Revolta Árabe
Consistiu numa Onda de protestos e manifestações com o objetivo de exigir o fim dos regimes ditatoriais presentes em diversos
países da África do Norte e Oriente Médio. A Revolta Árabe teve como ponto de partida a morte de um jovem tunisiano que ate-
ou fogo ao próprio corpo em dezembro de 2010, em protesto contra as condições de vida no país. A revolta que se espalhou
pela Tunísia levou a queda e fuga do presidente Ben Ali, em 14 de janeiro de 2011, que estava no poder desde 1987.
Essa revolta que teve início na Tunísia se espalhou pelo Oriente Médio e norte da África, derrubou quatro ditadores em um ano e
matou milhares de pessoas.
Nesse contexto, ainda no mês de janeiro, os egípcios foram as ruas exigindo a saída do presidente Hosni Mubarak, no poder há
30 anos, que não resistindo as pressões renunciou 18 dias depois.
Na líbia o coronel Muamar Kadafi no poder há 49 anos (desde 1969), resistiu, levando o país a uma guerra civil, onde os revol-
tosos apoiados por forças rebeldes avançaram lentamente em direção a capital Trípoli, que caiu na mão dos rebeldes em agosto
de 2011, dois meses depois o ex ditador Kadafi foi capturado e morto, em sua cidade natal, Sirte.
E por último ditador do Iêmen, Ali Abdullah Saleh. Meses depois de ficar gravemente ferido em um atentado contra a mesquita
do palácio presidencial em Sanaa, Saleh assinou um acordo para deixar o poder. O vice-presidente, Abd Rabbuh Mansur al-Radi,
anunciou então um governo de reconciliação nacional. A saída negociada de Saleh foi também fruto de pressão popular.
Os motivos
Os principais motivos das manifestações populares foram os altos índices de desemprego, o autoritarismo desses governantes,
os altos índices de corrupção, a violência policial, a falta de moradia, a censura à liberdade de expressão, as péssimas condições
de vida.
Sudão do Sul
A independência do Sudão do Sul foi
aprovada em referendo no mês de
janeiro e foi proclamada neste sábado,
dia 9 de julho de 2011, em cerimônia
na qual o general Salva Kiir Mayardit
foi empossado no cargo de presidente
passando a ser o membro número 193
das Nações Unidas. Essa separação é o
resultado de anos de conflitos, com
centenas de vítimas, envolvendo ára-
bes muçulmanos que ocupam regiões
ao norte do Sudão e os negros, cristão
e animistas que habitam ao sul.
Localização
Além da divisa com o Sudão ao norte,
o Sudão do Sul faz fronteira a leste
com a Etiópia, ao sul com o Quênia,
Uganda e República Democrática do
Congo e a oeste com a República Cen-
tro-Africana. O Sudão do Sul, também
chamado de Novo Sudão, possui quase
todos os seus órgãos administrativos
em Juba, a capital, que é também a maior cidade, considerando a população estimada.
Apesar de ser rico em petróleo, o Sudão do Sul nasce como um dos países mais pobres do mundo. Altas taxas de mortalidade
materna, a maioria das crianças fora da escola e um índice alto de analfabetismo que entre as mulheres chega a 84%.
No Sudão do Sul estão 75% das reservas de petróleo do antigo Sudão, localizadas sobretudo na região de Abyei. Porém, é no
norte que se encontram os oleodutos e os portos.
Enquanto o Sudão do Sul tem uma paisagem repleta de selvas e pântanos, o norte é mais desértico. A maioria da população do
norte é muçulmana e fala árabe; o sul é composto de vários grupos étnicos, de maioria cristã ou animista*.
*animista: Pessoa que atribui a todos os elementos do cosmos (Sol, Lua, estrelas), a todos os elementos da natureza (rio, oceano, montanha,
floresta, rocha), a todos os seres vivos (animais, árvores, plantas) e a todos os fenômenos naturais (chuva, vento, dia, noite) um princípio vital e
pessoal, chamado de "ânima". Para essas pessoas, todos esses elementos são passíveis de possuirem: sentimentos, emoções, vontades ou dese-
jos, e até mesmo inteligência.
Professor Silvio Araujo de Sousa - Geografia - Escola Estadual Professor Renê Rodrigues de Moraes - Guarujá - SP - Brasil

2. Geografia - Prof. Silvio
Revolta Árabe - Sudão do Sul Revolta Árabe - Sudão do Sul
Escola Estadual Prof. Renê Rodrigues de
Questão da Fuvest 2º fase 2012 Moraes - Guarujá - SP— 10/01/2012
Questão proposta na 2º fase da Fuvest - Q5 - 09/01/2012
Há anos, a região acima representada vem sendo atingida por sérios conflitos políti-
cos, sociais e étnicos, vários deles com enfrentamento bélico. Acerca das dinâmicas
socioespaciais em curso na região,
A) explique o significado de “Primavera Árabe” , citando dois países com ela envol-
vidos diretamente nos últimos anos:
B) identifique uma mudança na configuração territorial da área assinalada pelo cír-
culo. Explique.
Professor Silvio Araujo de Sousa - Geografia - Escola Estadual Professor Renê Rodrigues de Moraes - Guarujá - SP - Brasil