Hvad er risikoledelse og hvad forstår vi ved risikoledelse? Af premierløjtnant Søren Sjøgren Flyvevåbnets Officersskole i Jonstrup januar 2012

1. Risikoledelse i praksis
• Søren Sjøgren
• Premierløjtnant
• Delingsfører i Irak 2007 og Afghanistan 2009
• ForfattertilbogenMed støvlerne på
• Følgmig: Web | Google+ | Twitter

2. Hvad vil vi? (mindmap på tavlen)

3. Dagsorden for risikoledelse i praksis

4. Hvad forstår vi ved risikoledelse?
(mindmap fra tavlen)

5. Risikoledelse – en definition
• Ledelse under disse forhold kan betegnes som risikoledelse
i Forsvaret:
Anvendelse af legitime magtmidler er en grundlæggende
forudsætning for Forsvarets operative opgaveløsning, der
giver muligheder for at nå mål, der ikke kan nås ad anden
vej. Anvendelse af magtmidler frembyder dog væsentlige
etiske og fysiske risici. I yderste fald kan opgavens løsning
nødvendiggøre, at den enkelte må sætte sit eget eller
andres liv på spil og tage andres liv, hvor situationen
kræver det.
Kilde: Forsvarets ledelsesgrundlag s. 11
(mine fremhævninger)

8. -Baggrundsviden
-En infanterideling
-Indtryk og oplevelser Hvor ender det?

10. Diskussion
• Hvilke reaktioner vil I forvente blandt soldater
i kamp?

11. Mulige reaktioner
data fra en amerikansk undersøgelse
• 88% oplevede at lyd forsvandt
• 17% oplevede at lydene blev kraftigere
• 82% tunnelsyn
• 78% ”kroppen kører på autopilot”
• 63% at tiden går i slow-motion
• 11% fysisk lammelse
• 25% manglende kontrol med blære- og
tarmsystemet

12. Puls og evnen til at tænke
>175 BPM
-Kognetive overvejelser hæmmes
- Blodet presses til de store muskelgrupper
evt: tunnelsyn, nærsyn forsvinder, nedsat hørelse
> 145 BPM Grov-motoriske evner aftager
> 115 BPM Fin-motoriske evner aftager
At fungere optimalt i kamp kræver fokus på pulsen.
For yderligere inspiration se indlægget: Var du aldrig bange?
Kilde: Dave Grossman, OnCombat
Warrior science publications, 2008

13. Hjernen i kamp
Høj puls hæmmer nerveforbindelserne ud til hjernebarken; dermed evnen til at tænke
Man bliver dårligere til at tænke. Det er fx sådan at Borgs skala er inddelt

14. Film fra Afghanistan
• Uploades ikke – men I kan fx se eksempler på
kamp her:
– Jagten på Taliban – min deling på
opklaringspatrulje i afghanistan
– Operation Panterens Klør – 25 min om
planlægning, tilrettelæggelse og gennemførelse af
en stor operation i Afghanistan 2009
– Krigens regler – et etisk dilemma fra Afghanistans
Green Zone, 2009

15. Citater
• “Vores første ildkamp i Irak lignede øvelserne hjemme i
Slagelse.”
• “Jeg har aldrig været bange under ildkampen. Før og efter
ja, men aldrig under.”
• “Når kampen starter kører kroppen på automatpilot. Jeg er
aldrig stoppet op for at tænke over hvad jeg skulle. Anyway
– der er heller ikke tid til at tænke når man er i kamp.”

16. Opgave
• Hvadfår mine soldatertil at sigesådan?
• Hvordanville du forberede dine
soldaterpåkamp?
• Hvilkeværktøjerogteknikkerbruger vi allerede I
voresuddannelseafsoldater?

17. Konklusioner fra tavlen (mindmap)

18. Inspiration til yderligere læsning
• Online:
– Forsvarets ledelsesgrundlag
– Militær ledelse og etik i praksis
– Artikel om after action review
• Offline:
– Kamperfaringer:
• Erwin Rommel, Infantry attacks
• James McDonough, Platoon leader
• Mark Bowden, Black Hawk Down
• Patrick Hennessey, Junior Officers Reading Club
– Psykologi på kamppladsen
• B.P. McCoy, The moral imperative of leadership
• Dave Grossman, On combat
• Dave Grossman, On killing
• Richard Holmes, Acts of war