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Proyecto: 
Prof. Claudio Maidana
 En el Sistema Educativo aparece la 
PASANTÍA como aquella extensión 
orgánica hacia Organizaciones o 
Empresas para la realización, por parte 
de alumnos y docentes, de prácticas 
relacionadas con su educación y con su 
formación durante un lapso de tiempo 
determinado.
 Decreto Nacional N° 1.374/2011
¿Cómo hago con 
la asistencia? 
¿a qué hora voy a 
hacer las 
pasantías? 
¿Cuánto me van a 
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¿Para que me 
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¿Qué tareas voy a 
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¿en que 
empresa? 
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obligación 
hacer la 
pasantía? 
¿lleva nota?
 Generar instancias de encuentro y 
retroalimentación mutua entre las 
organizaciones y empresas oferentes y la 
institución educativa, que permitan fortalecer 
los procesos formativos de los alumnos en la 
modalidad Economía y Gestión de las 
Organizaciones.
 Favorecer la profundización y recreación de 
capacidades adquiridas en el proceso 
formativo y vinculado con el trabajo y la 
producción de bienes y/o servicios, así como 
la adquisición de nuevas capacidades, en un 
contexto de trabajo concreto.
 Propiciar la familiarización de los alumnos 
con el ambiente laboral en sectores o áreas 
afines con los estudios que realizan, tomando 
contacto con la operatoria, actividades y 
forma de organización del trabajo en los 
organismos y/o empresas específicas.
Promover la integración de los alumnos en 
grupos humanos y en situaciones de trabajo 
que les permitan desarrollar y afianzar la 
capacidad de trabajo en equipo, la 
responsabilidad y el cumplimiento de normas.
 Establecer puentes que faciliten la transición 
desde el ámbito escolar al mundo del trabajo 
y a los estudios superiores, a través de las 
vivencias y aprendizajes adquiridos en el 
involucramiento directo en un ámbito laboral 
específico.
 Promover a través de la Pasantía la 
aprobación de los espacios adeudados de 
años anteriores.
 Consistió en una evaluación para 
establecer el orden de mérito, esto 
significa en qué orden comenzarían a 
ubicarse en las vacantes los alumnos.
 Los contenidos evaluados fueron: 
DOCUMENTOS COMERCIALES 
IVA 
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PERSONAS FISICAS Y JURIDICAS 
LIQUIDACIÓN DE SUELDOS
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Pasantías 1-Colegio 751 Trelew

  • 2.  En el Sistema Educativo aparece la PASANTÍA como aquella extensión orgánica hacia Organizaciones o Empresas para la realización, por parte de alumnos y docentes, de prácticas relacionadas con su educación y con su formación durante un lapso de tiempo determinado.
  • 3.  Decreto Nacional N° 1.374/2011
  • 4. ¿Cómo hago con la asistencia? ¿a qué hora voy a hacer las pasantías? ¿Cuánto me van a pagar? ¿Para que me sirve? ¿Qué tareas voy a hacer ? ¿en que empresa? ¿es obligación hacer la pasantía? ¿lleva nota?
  • 5.  Generar instancias de encuentro y retroalimentación mutua entre las organizaciones y empresas oferentes y la institución educativa, que permitan fortalecer los procesos formativos de los alumnos en la modalidad Economía y Gestión de las Organizaciones.
  • 6.  Favorecer la profundización y recreación de capacidades adquiridas en el proceso formativo y vinculado con el trabajo y la producción de bienes y/o servicios, así como la adquisición de nuevas capacidades, en un contexto de trabajo concreto.
  • 7.  Propiciar la familiarización de los alumnos con el ambiente laboral en sectores o áreas afines con los estudios que realizan, tomando contacto con la operatoria, actividades y forma de organización del trabajo en los organismos y/o empresas específicas.
  • 8. Promover la integración de los alumnos en grupos humanos y en situaciones de trabajo que les permitan desarrollar y afianzar la capacidad de trabajo en equipo, la responsabilidad y el cumplimiento de normas.
  • 9.  Establecer puentes que faciliten la transición desde el ámbito escolar al mundo del trabajo y a los estudios superiores, a través de las vivencias y aprendizajes adquiridos en el involucramiento directo en un ámbito laboral específico.
  • 10.  Promover a través de la Pasantía la aprobación de los espacios adeudados de años anteriores.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  Consistió en una evaluación para establecer el orden de mérito, esto significa en qué orden comenzarían a ubicarse en las vacantes los alumnos.
  • 14.  Los contenidos evaluados fueron: DOCUMENTOS COMERCIALES IVA DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS FISICAS Y JURIDICAS LIQUIDACIÓN DE SUELDOS
  • 15.
  • 16.  La entrevista con las empresas  Los contratos  Los acuerdos de fechas y horarios…
  • 17. ANSIEDAD NERVIOS EXPECTATIVAS PREOCUPACIÓN ENTUSIASMO