O documento discute o uso de redes sociais na educação. Ele explica o que são redes sociais e como surgiram, e argumenta que seu uso na educação pode promover o pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração, comunicação, criatividade e cidadania. Também sugere que as redes sociais podem ser usadas para gerar debates sobre transformações sociais.

1. REDES SOCIAIS NA ESCOLA
POR QUE NÃO?
POR QUE SIM?
Sônia Bertocchi
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2. O QUE SÃO
REDES SOCIAIS?
DESDE QUANDO EXISTEM?
SALA DE AULA O QUE SÃO
COMBINA COM FERRAMENTAS
REDES SOCIAIS? DE
REDES SOCIAIS?
EDUCAÇÃO
COMBINA COM QUANDO
REDES SOCIAIS? SURGIRAM?
FAZENDO O O QUE AS
QUÊ? CARACTERIZA ?
ONDE SEUS ALUNOS VOCÊ ESTÁ NAS
ESTÃO? ESTÃO? REDES SOCIAIS?

3. O QUE SÃO
REDES
SOCIAIS?

4. Rede Social é ... toda
estrutura social
que envolve
indivíduos
que partilham
dos mesmos
interesses

6. Nós sempre
vivemos em Redes:
família, escola, igreja,
trabalho, time de
futebol, clube, amigos
etc.

8. Para
avançarmos em nossa prática pedagógica , rumo
à inovação, é importante ter em mente que a
cultura de cada época nasce da mistura do
antigo com o mais recente.
E que todas as gerações tecnológicas criaram
impactos sociais, econômicos,
culturais e cognitivos, que
variaram de acordo com sua natureza, seu grau
evelocidade de adesão pelas pessoas.

9. O QUE SÃO
FERRAMENTAS
DE REDES
SOCIAIS?

10. 25/11/2010
Oficina AFT - Redes Sociais na
Escola... Por que não?

11. QUANDO
SURGIRAM AS
FERRAMENTAS
DE REDES
SOCIAIS NA
WEB?

13. O QUE
CARACTERIZA
ESTAS
FERRAMENTAS
DE REDES
SOCIAIS?

15. DESCENTRALIZADA

17. VOCÊ ESTÁ NAS
REDES SOCIAIS?
SEUS ALUNOS
ESTÃO?

19. COMO SE
COMPORTAM
NAS REDES SOCIAIS?
PERFIL

26. EDUCAÇÃO
COMBINA COM
REDES
SOCIAIS?

27. As redes sociais
FATO possibilitam
uma velocidade de
conexão entre
pessoas com
interesses similares de
forma que jamais seria
possível antes da Internet.
Internet

28. FATO
Quanto maior o número de conexões
entre os neurônios
sinapses - ,
–
maior será a inteligência.
conexões
As
entre as pessoas
podem ser comparadas ao
papel das sinapses
para os neurônios.

29. LOGO + CONEXÕES
ENTRE AS PESSOAS
=
+ INTELIGÊNCIA
COLETIVA

30. Usar as redes sociais em Educação
favorece:
 a expressão prática do pensamento crítico,
 a busca por resolução de problemas,
 o agir colaborativamente,
 a capacidade de escrever e se comunicar,
 a criatividade,
 a autonomia,
 a liderança,
 a adaptabilidade,
 a responsabilidade e
 a cidadania.

31. SALA DE AULA
COMBINA COM
REDES
SOCIAIS?

35. A primavera
escolar e as
redes sociais
na Web
Por Luciano Sathler RSS 18.09.2012
Matéria completa: http://canaltech.com.br/coluna/internet/A-primavera-escolar-e-as-redes-sociais-na-Web/#ixzz26vVRFLSB

36. Usar as redes sociais
na Internet para
gerar indignação e
transformar
a realidade social
é algo desejável louvável,
e
especialmente em termos dos
objetivos educacionais.
http://canaltech.com.br/coluna/internet/A-primavera-escolar-e-as-redes-sociais-na-Web/#ixzz26vNdpKI0

37. "QUANDO OS
VENTOS DA MUDANÇA
SOPRAM, ALGUNS
CONSTROEM ABRIGOS,
ABRIGOS
OUTROS, MOINHOS".
MOINHOS
Clauss Moller

38. Obrigada a todos ...
A gente se encontra nas redes!
Sônia Bertocchi
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