Aspectos claves sobre seguridad en el uso de tecnologías educativas.Riesgos y beneficios que debemos conocer, puedes revisar el contexto de esta presentación en solegarces.blogspot.com

1. Impacto de los medios digitales en los
niños y jóvenes de hoy:
Beneficios y riesgos que todo educador
debe conocer

2. NUESTRA REALIDAD NACIONAL EN CIFRAS:
 En Chile, el 82% de los hogares
cuenta con un PC. *
 El 80% de los menores de 10 años
tienen acceso a internet*
 el 29% de ellos se conecta en el colegio*
 Los jóvenes chilenos dedican en
promedio 3,06 horas a internet al día **

3.  El 71% de los jóvenes navega en internet sin
supervisión de un adulto*
 75% de los niños entre 6 y 10 años tiene una
cuenta activa en facebook **
 En Chile hay 9.174.200 cuentas
a un ritmo de crecimiento, 17% anual**
 1,5% de los niños y jóvenes en edad escolar usan
linkedin

4. Estudio Fund. Telefónica:
¿A qué le quitas tiempo para estar
conectado a internet? Niños entre 10 y 18
años*
43%
25%
18%
12%

5. CÓMO SON LOS NATIVOS DIGITALES
La generación interactiva se reconoce
autónoma en el aprendizaje del uso de las TICS.
Viven hiperconectados /…………………… ansiedad, estress.
Posee una velocidad de pensamiento superior a la
generación anterior. (Salomon,2000)
Son multitareas/procesan pensamientos en paralelo.
…………………………………..Consecuencia de este exceso/ estress o dispersión

6. Prefieren los gráficos al texto.../decodificación no reflexiva
Viven en acción constante...../ansiedad/breve atención
Buscan una recompensa inmediada. (Prensky ,2002)/visión
utilitarista de las cosas
Tiene facilidad para confundir fantasía v/s la realidad.
(MUDS) (Tapsscot ,2007)
En definitiva , son diferentes.

7. Riesgos en internet y consecuencias
del mal uso de las TICS.
 Adicción –ludopatías -temor a la desconexión.
 Aislamiento social – hostigamiento /ciberbulling.
 Trastornos físicos-sueño, epilepsia, ansiedad, otros.
 Adopción de conductas virtuales
en la vida real.
 Sobreexposición
 Acceso a info. No adecuada XXX

8. Beneficios que ofrecen las TICS.
Acceso permanente a la información.
Facilidad en la colaboración en el desarrollo de
contenidos .
Posibilidades de contactarse con otros /compartir
intereses.
Formación continua
Teletrabajo
Permiten establecer relaciones más horizontales.

9. Si los nativos digitales viven conectados,
tienen acceso a diferentes tecnologías
nacieron en contacto con ellas,
tiene acceso a equipamiento…..
¿Por qué no logran las
competencias digitales
básicas que el mundo
profesional les demanda?

10. BIBLIOGRAFIA
Diapositiva 2,3 ,4 , 5 , 8 y 9
Fundación Telefónica, (2011) La generación interactiva en iberoamérica, niños y
adolescentes ante las pantallas , Colección Telefónica, cuaderno 12.
http://generacionesinteractivas.org/es/conoce/investigacion/libros-articulos-
publicados/todos-libros?menu=1, visitada el 11 de marzo 2012
Consultora serdigital, 2011. Radiografía del Chile digital.Uso de redes sociales, móviles
y videojuegos en la era digital. http://www.serdigital.cl/descarga/ visitada el 11 de
marzo 2012.
Bringué X. (2009) Nacidos digitales, una generación frente a las pantallas. Editorial
Rialp.
Diapositiva 6 y 7
García, Fernández (2007). Educar hijos interactivos . Editorial Rialp.
Tolsá J. (2012) Los menores y el mercado de las pantallas .
FundaciónTelefónica
http://www.generacionesinteractivas.org/es/conoce/investigacion/libros-y-
articulos-publicados?menu=1 visitada el 20 d marzo del 2012