1. Ambientes de aprendizaje
Docente: Gina nieves
Alumna: solfany Arrieta López
1 semestre c
Escuela normal superior del distrito de b/quilla
Septiembre del 2012

2. DIFERENCIA ENTRE MEDIO DIDACTICO Y RECURSO DIDACTICO
 MEDIO DIDACTICO :Es cualquier material con la intención de facilitar los procesos de
enseñanza y aprendizaje ejemplo: libros textos o programas multimedia .
RECURSO DIDACTICO :Es cualquier material , en un contexto educativo determinado , sea
utilizado con la finalidad didáctica o para desarrollar actividades formativas , ejemplo los
videos Tipología de materiales educativa : auditivo, de imagen fija, grafico impreso .
 MATERIALES CONVENCIONALES: son materiales tradicionales que se han utilizado para el
proceso de enseñanza y aprendizaje, como los libros ,fotocopia,periodicos,documentos
, tableros , y otros .
 MATERIALES NO CONVENCIONALES : son recursos que se encuentran en el medio
, utilizándose para trabajos , apoyo para aprendizajes y enseñanza, ejemplo revista, tapas
, botella plástica y otros .

3.  Materiales audiovisuales: Los recursos educativos audiovisuales representan una
herramienta con grandes posibilidades didácticas, el hecho de contar con audio, imagen en
movimiento, texto y sobre todo, un diseño de contenido atractivo al usuario, permite captar
la atención y el interés por el material.
 Materiales sonoros: Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en
determinadas circunstancias, como recurso para facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Pero también hay que considerar que no todos los materiales que se utilizan en
educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, de ahí que distingamos los
conceptos de medio didáctico y recurso educativo.
 Nueva tecnología de la información y comunicación: agrupan los elementos y las técnicas
usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente
la informática, Internet y las telecomunicaciones.

4. Nuevas tecnologías de información y comunicación
Ventajas : Oportunidad de estudiar sin salir de la casa.
 Ayuda a desarrollar el proceso cognitivo y cognoscitivo de los niños .
 El trabajo físico es menor .
 Facilidad para obtener materiales, información , comunicación aprendizaje
 Desarrollo económico, cultural, y social del país y sus habitante
Desventaja : El exceso del uso produce enfermedades.
 Fracaso de industrias y empresas tradicionales.
 Mucha información de mala calidad para los niños.
 Desempleo para la segunda y tercera edad.
 Las redes sociales son aprovechada por los delincuente para engañar alas
personas.

5. Texto multimedia
Ventajas
 No se gasta papel y así no se cortan más árboles.
 Se pueden utilizar fotos, vídeos, música, enlaces, mapas y otros elementos que ayudan a que la información
quede más clara.
 Te expresas con mayor libertad.
 Se entiende mejor y lo lee más gente.
 Puedes proyectarlo en clase o publicarlo para que lo vea gente desde sitios lejanos.
 Puedes ver el trabajo de tus compañeros.
 Aprendes a utilizar las nuevas tecnologías.
 Entrenamos nuestra capacidad de buscar información.
 El trabajo es más activo y divertido
 Es un trabajo que realizas con más ganas y que resulta muy agradable. Estás más motivado.
 Si lo haces en equipo es más fácil organizarse y revisar el trabajo
 No cometes tantas faltas de ortografía y la letra es siempre legible.
 Recuerdas mejor lo aprendido
 Aumenta nuestra cultura
Desventajas
 Gasto de energía eléctrica
 Es más fácil distraerse.
 Te puedes distraer con otras páginas.
 Puedes tener excusa para no escribir mucho poniendo imágenes muy grandes.
 Te cuesta más realizarlo
 Necesitas ordenador, batería y acceso a Internet.
 Dependes de la conexión a Internet
 Necesitas conocimientos informáticos.

6. MATERIALES SONOROS
Ventajas:
1.- Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar informados de las últimas
novedades.
2.- Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede crear
personajes, escenarios e ideas con los datos o la forma de hablar de quien lo está narrando.
3.- Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras realizamos cualquier
actividad en oficina , dentro del auto, casa o estudios.
4.- Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y emisora, podemos encontrar
actividades dirigidas a estudiantes donde ellos pueden participar llamando para dar sus
opiniones, respuestas o ideas sobre un tema en particular.
Desventajas:
1.-No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro.
2.-Muchas emisoras tienen exceso de anuncios comerciales.
3.- La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar.
4.- Los contenidos pueden resultar efímeros en comparación con un medio escrito.

7. Operaciones cognitivas que el niño puede desarrollar.
•
Intuición, percepción, pensamiento, lenguaje, comprensión, imaginación, creativid
ad , atención memoria.
• E l niño puede desarrollar las funciones que mas le gusten por medio de didácticas
de juegos , trabajos grupales, canto , experimentos
, investigaciones, competencias , argumentaciones , interpretaciones
, comprensiones.

8. medición instrumental
Desde hace 10 años nos especializamos en la provisión, reparación y calibración de
instrumental de medición y control.
Contando con el aval de reconocidas marcas internacionales para la importación y
distribución de sus productos, podemos ofrecerle un amplio espectro de
instrumentos que lo ayudaran a satisfacer sus necesidades metro lógicas de las más
variadas magnitudes.