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TIC EN LA DOCENCIA Una necesidad de enriquecer nuestras competencias "digitales" para responder a las condiciones de este siglo.
Competencias /Habilidades del Docente de Siglo XXI El Docente debe contar con una actitud innovadora y flexible 1.-  Creatividad para adaptarse a las realidades cambiantes  2.- Capacidad para organizar y aplicar los conocimientos (Manejo de información, comunicación) 3.- Contar con destrezas tecnológicas (Más allá del conocimiento de computación) 4.- Utilizar eficientemente las herramientas tecnológicas en los procesos de interacción que este tenga con el alumno 5.- debe de tener capacidad inventiva
CONCLUSIONES Las reflexiones generadas de este modulo 1 son que la Educación del Siglo XXI demanda un elemento de calidad y un aprovechamiento al máximo de las aparentes "nuevas" competencias Docentes que no son nuevas sino más bien es adecuarlas a áreas de conocimiento que proporcionen una formación específica.El comprender y potencializar al máximo la aplicación de las TIC requiere de profundizar en ciertos criterios didácticos, de considerarlas como un importante complemento del quehacer académico e utilizarlas  como un recurso motivador más.
COMPROMISOS DEL DOCENTE Hay que considerar elementos relacionados con aspectos pedagógicos, didácticos, de relación humana, y tecnológicos. 	Hacer frente a las nuevas Tecnologías Dejar de ser un analfabeta digital Compromiso con el progreso, rendimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje del alumno. Crear un clima apropiado y favorecedor del Aprendizaje. Utilizar de forma sistemática las TIC.

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  • 1. TIC EN LA DOCENCIA Una necesidad de enriquecer nuestras competencias "digitales" para responder a las condiciones de este siglo.
  • 2. Competencias /Habilidades del Docente de Siglo XXI El Docente debe contar con una actitud innovadora y flexible 1.-  Creatividad para adaptarse a las realidades cambiantes 2.- Capacidad para organizar y aplicar los conocimientos (Manejo de información, comunicación) 3.- Contar con destrezas tecnológicas (Más allá del conocimiento de computación) 4.- Utilizar eficientemente las herramientas tecnológicas en los procesos de interacción que este tenga con el alumno 5.- debe de tener capacidad inventiva
  • 3. CONCLUSIONES Las reflexiones generadas de este modulo 1 son que la Educación del Siglo XXI demanda un elemento de calidad y un aprovechamiento al máximo de las aparentes "nuevas" competencias Docentes que no son nuevas sino más bien es adecuarlas a áreas de conocimiento que proporcionen una formación específica.El comprender y potencializar al máximo la aplicación de las TIC requiere de profundizar en ciertos criterios didácticos, de considerarlas como un importante complemento del quehacer académico e utilizarlas  como un recurso motivador más.
  • 4. COMPROMISOS DEL DOCENTE Hay que considerar elementos relacionados con aspectos pedagógicos, didácticos, de relación humana, y tecnológicos. Hacer frente a las nuevas Tecnologías Dejar de ser un analfabeta digital Compromiso con el progreso, rendimiento y evaluación de los resultados de aprendizaje del alumno. Crear un clima apropiado y favorecedor del Aprendizaje. Utilizar de forma sistemática las TIC.