SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 27
Downloaden Sie, um offline zu lesen
WEBINAR
‘THEORY OF CHANGE’
De geheimen van Theory of Change
DEEL 1
Vrijdag 18 oktober 2019
✓ Uitleg, logica
Hoe breng je een verandering
tot stand?
✓ Verandering
Verandering in de samenleving
18/10/2019 www.socius.be 2
THEORY
of
CHANGE
EVEN KENNISMAKEN
Ik werk in een
❑Sociaal-culturele vereniging
❑ Sociaal-culturele beweging
❑ Gespecialiseerde vormingsinstelling
❑ Vormingpluscentrum
❑ Andere middenveldorganisatie
❑ Overheidsdienst
❑ Opleiding en onderzoek
❑ Andere
18/10/2019 www.socius.be 3
POLL
18/10/2019 www.socius.be 4
Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau
Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters
TOC WAARVOOR?
▪ Complexe veranderingsprocessen
▪ In veranderende omstandigheden
▪ Enige juiste oplossing niet voorhanden
18/10/2019 www.socius.be 5
18/10/2019 www.socius.be 6
18/10/2019 www.socius.be 7
18/10/2019 www.socius.be 8
18/10/2019 www.socius.be 9
18/10/2019 www.socius.be 10
POLL
Welk doel leent zich het best voor een ToC benadering?
Pendelaars uit de rand van Brussel maken meer gebruik van
alternatieve vervoersmiddelen (fiets, openbaar vervoer,
carpoolen, deelfiets of -step, ... in plaats van de eigen
wagen).
Burgers formuleren in overleg knelpunten en
veranderingsvoorstellen op het vlak van samen leven in hun
lokale gemeenschap.
18/10/2019 www.socius.be 11
POLL
A
B
CHAT
Voor welk doel, ambitie van
jouw organisatie zou je TOC
kunnen inzetten?
18/10/2019 www.socius.be 12
CHAT
VIDEO
18/10/2019 www.socius.be 13
WIJZE VAN PLANNEN (PROCES)
18/10/2019 www.socius.be 14
Gestructureerd
Oorzaken en gevolgen in kaart brengen
Participatief
Achterstevoren
18/10/2019 www.socius.be 15
Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau
Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters
Ouders hebben
vertrouwen in de
school
Ouders en schoolteam
erkennen elkaar als
partners op school
18/10/2019 www.socius.be 16
Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau
Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters
Ouders hebben
vertrouwen in de
school
Ouders stimuleren de
ontwikkeling van hun
kind
Ouders en schoolteam
erkennen elkaar als
partners op school
18/10/2019 www.socius.be 17
Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau
Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters
Ouders hebben
vertrouwen in de
school
Ouders stimuleren de
ontwikkeling van hun
kind
Ouders voelen zich
ondersteund
Ouders en schoolteam
erkennen elkaar als
partners op school
Buurtorganisaties
ondersteunen ouders bij
acute noden en vragen
18/10/2019 www.socius.be 18
18/10/2019 www.socius.be 19
…
Hoe vaak kleuters naar school gaan hangt af van de
ouders. Sommige ouders zijn zelf nooit naar de
kleuterschool geweest en zitten met heel veel
vragen: kunnen kleuters thuis ook niet spelen? Kan
een klasleerkracht met zoveel kleuters wel voldoende
zorg dragen voor mijn kind? Zal mijn kind het
Nederlands op school wel voldoende begrijpen?
…
NARRATIEF
WAT IS ER UIT DE CHAT GEKOMEN?
Voor welk doel, ambitie van jouw
organisatie overweeg je TOC in te
zetten?
18/10/2019 www.socius.be 20
WEL OF NIET WERKEN MET TOC?
Extern strategisch doel
met een concreet
omschreven
eindresultaat
▪ Niet geschikt voor
open doelen
▪ Niet geschikt voor een
volledig beleidsplan
18/10/2019 www.socius.be 21
DRAAGKRACHT
Met meer impact bijdragen aan
maatschappelijke veranderingen
▪Routines in vraag stellen
▪Doelgericht partnerschappen aangaan
▪Resultaatgericht plannen, uitvoeren en evalueren
van programma’s
18/10/2019 www.socius.be 22
DRAAGVLAK
Meer mensen en partners achter je
verandering scharen
▪Een goed begrip van je praktijk werft (sterk werk
trekt aan)
▪Een narratief werft
18/10/2019 www.socius.be 23
BESPREKING
Jullie vragen en opmerkingen
18/10/2019 www.socius.be 24
WE HEBBEN HET GEHAD OVER
▪Van achter naar voren, gestructureerd, met
inbreng van betrokkenen
▪Verbanden (oorzaken en gevolgen) tussen
inputs, activiteiten, outputs, outcomes
▪Narratief
18/10/2019 www.socius.be 25
WEBINAR TOC DEEL 2
▪ In vijf stappen naar een TOC
▪ Superwoman: duurzaam werk voor vrouwelijke slachtoffers
van huiselijk geweld
▪ Veranderingspogramma’s opvolgen en evalueren met TOC
▪ Tools, inspiratie en ervaring
18/10/2019 www.socius.be 26
vrijdag 25 oktober
11 u
BEDANKT!
Socius, Steunpunt sociaal-cultureel volwassenenwerk vzw
Sainctelettesquare 19 ・ 1000 Brussel
T 02 215 27 08
E welkom@socius.be
W www.socius.be
www.veranderalles.be
www.prettiggeleerd.be
@sociustweets
facebook.com/sociaalcultureel
18/10/2019 www.socius.be 27

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk
(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk
(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerkFrederik Smit
 
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...Frederik Smit
 
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...Frederik Smit
 
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012Bert van der Neut
 
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijd
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijdSessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijd
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijdVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
TVB_1502_pp_24-33
TVB_1502_pp_24-33TVB_1502_pp_24-33
TVB_1502_pp_24-33Henja Treur
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetsofie
 
Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Willem Poppe
 
M decreet 22
M decreet 22M decreet 22
M decreet 22sofie
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetsofie
 
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...Frederik Smit
 
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapMiljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapFrederik Smit
 
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?Frederik Smit
 

Was ist angesagt? (18)

(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk
(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk
(G)MR-leden pakken hun rol tijdens de coronacrisis. Aanpak vereist maatwerk
 
ppt - sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
ppt -   sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraadppt -   sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
ppt - sessie 23 timmeren en sleutelen aan je jeugdraad
 
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...
Gespreid leiderschap: benut de aanwezige expertise. Trend in onderwijs én med...
 
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...
Frederik Smit e.a (2009). Stappenplan optimalisering ouderbetrokkenheid in de...
 
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012
Concept schoolplan Molenwerf 2008-2012
 
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijd
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijdSessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijd
Sessie 36 krachtlijnen_nieuwe_organisatie_opvang_en_vrije_tijd
 
Aan de slag met cijfers en onderzoeken - deel 2
Aan de slag met cijfers en onderzoeken - deel 2Aan de slag met cijfers en onderzoeken - deel 2
Aan de slag met cijfers en onderzoeken - deel 2
 
TVB_1502_pp_24-33
TVB_1502_pp_24-33TVB_1502_pp_24-33
TVB_1502_pp_24-33
 
Slimfit op 't Venne
Slimfit op 't VenneSlimfit op 't Venne
Slimfit op 't Venne
 
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tienerssessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
sessie 33 tekst participatief_programmeren_voor_tieners
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreet
 
Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap Onderwijs vraagt leiderschap
Onderwijs vraagt leiderschap
 
M decreet 22
M decreet 22M decreet 22
M decreet 22
 
Deel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreetDeel 1 4 het m decreet
Deel 1 4 het m decreet
 
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...
 
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschapMiljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
Miljardeninjectie in het onderwijs en sleutelrol medezeggenschap
 
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?
De opmars van de schoolhond. Zorgt Charlie voor meer vrolijkheid en werkgeluk?
 
ppt sessie 36 - communiceren met jongeren
ppt sessie 36 -  communiceren met jongeren ppt sessie 36 -  communiceren met jongeren
ppt sessie 36 - communiceren met jongeren
 

Ähnlich wie Webinar Theory of Change

Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...Driessen Research
 
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013AndereTijden
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...
 Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f... Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...
Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...Driessen Research
 
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - OuderinitiatievenVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak UithuisplaatsingenVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeentenVNG Realisatie
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...Driessen Research
 
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de BurchtWerkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de BurchtJordy mulder
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsClaire Boonstra
 
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013a
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013aGave dingen doen breda pitch 5 feb 2013a
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013aJos Quaedvlieg
 
AmsterdamseOnderwijsagenda
AmsterdamseOnderwijsagendaAmsterdamseOnderwijsagenda
AmsterdamseOnderwijsagendaMarten Admiraal
 
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...
 Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i... Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...Driessen Research
 
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdf
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdfGeert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdf
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdfDriessen Research
 
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekkenHet succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekkenFrederik Smit
 
2015 rosa-kernpunten-onderwijs
2015 rosa-kernpunten-onderwijs2015 rosa-kernpunten-onderwijs
2015 rosa-kernpunten-onderwijsChris Noordam
 

Ähnlich wie Webinar Theory of Change (20)

Samenwerken360
Samenwerken360Samenwerken360
Samenwerken360
 
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...
Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006) Literatuurstudie oude...
 
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
 
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tienersSessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
Sessie 33 participatief_programmeren_voor_tieners
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...
 Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f... Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...
Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...
 
It takes a community to raise a child; digitale samenwerkingstools passend on...
It takes a community to raise a child; digitale samenwerkingstools passend on...It takes a community to raise a child; digitale samenwerkingstools passend on...
It takes a community to raise a child; digitale samenwerkingstools passend on...
 
Digitale samenwerkingstools
Digitale samenwerkingstoolsDigitale samenwerkingstools
Digitale samenwerkingstools
 
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven
(Be)spreekuur - 1 juni 2023 - Ouderinitiatieven
 
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen
(Be)spreekuur - 22 november 2022 - Aanpak Uithuisplaatsingen
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
 
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...
Frederik Smit & Geert Driessen (2003) S&M Allochtone ouders zijn ontevreden o...
 
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de BurchtWerkveldorientatie Beatrix de Burcht
Werkveldorientatie Beatrix de Burcht
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
 
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013a
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013aGave dingen doen breda pitch 5 feb 2013a
Gave dingen doen breda pitch 5 feb 2013a
 
AmsterdamseOnderwijsagenda
AmsterdamseOnderwijsagendaAmsterdamseOnderwijsagenda
AmsterdamseOnderwijsagenda
 
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...
 Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i... Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...
Frederik Smit, Geert Driessen et al. (2009) Stappenplan ouderbetrokkenheid i...
 
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdf
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdfGeert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdf
Geert Driessen (2015) ITSNieuwsbrief Voorschoolse educatie voor wie en hoe.pdf
 
Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017
 
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekkenHet succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
Het succes van gezinsklassen. Krachtige besluiten door kampvuurgesprekken
 
2015 rosa-kernpunten-onderwijs
2015 rosa-kernpunten-onderwijs2015 rosa-kernpunten-onderwijs
2015 rosa-kernpunten-onderwijs
 

Mehr von Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk

Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 

Mehr von Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk (20)

Politiekecommunicatie.pdf
Politiekecommunicatie.pdfPolitiekecommunicatie.pdf
Politiekecommunicatie.pdf
 
Politiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdfPolitiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdf
 
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdf
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdfVandroomnaarwerkelijkheid.pdf
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdf
 
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdfScannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
 
Bouwenophetcultureelgemeen.pdf
Bouwenophetcultureelgemeen.pdfBouwenophetcultureelgemeen.pdf
Bouwenophetcultureelgemeen.pdf
 
Hetpolitiekeindepolitiek.pdf
Hetpolitiekeindepolitiek.pdfHetpolitiekeindepolitiek.pdf
Hetpolitiekeindepolitiek.pdf
 
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdfAdolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
 
Iedersstemtelt.pdf
Iedersstemtelt.pdfIedersstemtelt.pdf
Iedersstemtelt.pdf
 
Theoryofchange.pdf
Theoryofchange.pdfTheoryofchange.pdf
Theoryofchange.pdf
 
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdfAlternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
 
InfosessieAllemaalpolitiek.pdf
InfosessieAllemaalpolitiek.pdfInfosessieAllemaalpolitiek.pdf
InfosessieAllemaalpolitiek.pdf
 
De Knack-Helden van de Democratie.pdf
De Knack-Helden van de Democratie.pdfDe Knack-Helden van de Democratie.pdf
De Knack-Helden van de Democratie.pdf
 
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
 
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdf
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdfVerenigingsdemocratie Samen doen.pdf
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdf
 
Workshop Ondersteuning.pdf
Workshop Ondersteuning.pdfWorkshop Ondersteuning.pdf
Workshop Ondersteuning.pdf
 
Workshop Informele inspraak.pdf
Workshop Informele inspraak.pdfWorkshop Informele inspraak.pdf
Workshop Informele inspraak.pdf
 
Workshop Aan de slag met participatie.pdf
Workshop Aan de slag met participatie.pdfWorkshop Aan de slag met participatie.pdf
Workshop Aan de slag met participatie.pdf
 
Wat is Leader?
Wat is Leader?Wat is Leader?
Wat is Leader?
 
Infomoment leerreis Zagreb
Infomoment leerreis ZagrebInfomoment leerreis Zagreb
Infomoment leerreis Zagreb
 
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
 

Webinar Theory of Change

  • 1. WEBINAR ‘THEORY OF CHANGE’ De geheimen van Theory of Change DEEL 1 Vrijdag 18 oktober 2019
  • 2. ✓ Uitleg, logica Hoe breng je een verandering tot stand? ✓ Verandering Verandering in de samenleving 18/10/2019 www.socius.be 2 THEORY of CHANGE
  • 3. EVEN KENNISMAKEN Ik werk in een ❑Sociaal-culturele vereniging ❑ Sociaal-culturele beweging ❑ Gespecialiseerde vormingsinstelling ❑ Vormingpluscentrum ❑ Andere middenveldorganisatie ❑ Overheidsdienst ❑ Opleiding en onderzoek ❑ Andere 18/10/2019 www.socius.be 3 POLL
  • 4. 18/10/2019 www.socius.be 4 Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters
  • 5. TOC WAARVOOR? ▪ Complexe veranderingsprocessen ▪ In veranderende omstandigheden ▪ Enige juiste oplossing niet voorhanden 18/10/2019 www.socius.be 5
  • 11. POLL Welk doel leent zich het best voor een ToC benadering? Pendelaars uit de rand van Brussel maken meer gebruik van alternatieve vervoersmiddelen (fiets, openbaar vervoer, carpoolen, deelfiets of -step, ... in plaats van de eigen wagen). Burgers formuleren in overleg knelpunten en veranderingsvoorstellen op het vlak van samen leven in hun lokale gemeenschap. 18/10/2019 www.socius.be 11 POLL A B
  • 12. CHAT Voor welk doel, ambitie van jouw organisatie zou je TOC kunnen inzetten? 18/10/2019 www.socius.be 12 CHAT
  • 14. WIJZE VAN PLANNEN (PROCES) 18/10/2019 www.socius.be 14 Gestructureerd Oorzaken en gevolgen in kaart brengen Participatief Achterstevoren
  • 15. 18/10/2019 www.socius.be 15 Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters Ouders hebben vertrouwen in de school Ouders en schoolteam erkennen elkaar als partners op school
  • 16. 18/10/2019 www.socius.be 16 Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters Ouders hebben vertrouwen in de school Ouders stimuleren de ontwikkeling van hun kind Ouders en schoolteam erkennen elkaar als partners op school
  • 17. 18/10/2019 www.socius.be 17 Een succesvolle schoolloopbaan, geen vervroegde uitval, hoger opleidingsniveau Verhoogde schoolparticipatie van jonge kleuters Ouders hebben vertrouwen in de school Ouders stimuleren de ontwikkeling van hun kind Ouders voelen zich ondersteund Ouders en schoolteam erkennen elkaar als partners op school Buurtorganisaties ondersteunen ouders bij acute noden en vragen
  • 19. 18/10/2019 www.socius.be 19 … Hoe vaak kleuters naar school gaan hangt af van de ouders. Sommige ouders zijn zelf nooit naar de kleuterschool geweest en zitten met heel veel vragen: kunnen kleuters thuis ook niet spelen? Kan een klasleerkracht met zoveel kleuters wel voldoende zorg dragen voor mijn kind? Zal mijn kind het Nederlands op school wel voldoende begrijpen? … NARRATIEF
  • 20. WAT IS ER UIT DE CHAT GEKOMEN? Voor welk doel, ambitie van jouw organisatie overweeg je TOC in te zetten? 18/10/2019 www.socius.be 20
  • 21. WEL OF NIET WERKEN MET TOC? Extern strategisch doel met een concreet omschreven eindresultaat ▪ Niet geschikt voor open doelen ▪ Niet geschikt voor een volledig beleidsplan 18/10/2019 www.socius.be 21
  • 22. DRAAGKRACHT Met meer impact bijdragen aan maatschappelijke veranderingen ▪Routines in vraag stellen ▪Doelgericht partnerschappen aangaan ▪Resultaatgericht plannen, uitvoeren en evalueren van programma’s 18/10/2019 www.socius.be 22
  • 23. DRAAGVLAK Meer mensen en partners achter je verandering scharen ▪Een goed begrip van je praktijk werft (sterk werk trekt aan) ▪Een narratief werft 18/10/2019 www.socius.be 23
  • 24. BESPREKING Jullie vragen en opmerkingen 18/10/2019 www.socius.be 24
  • 25. WE HEBBEN HET GEHAD OVER ▪Van achter naar voren, gestructureerd, met inbreng van betrokkenen ▪Verbanden (oorzaken en gevolgen) tussen inputs, activiteiten, outputs, outcomes ▪Narratief 18/10/2019 www.socius.be 25
  • 26. WEBINAR TOC DEEL 2 ▪ In vijf stappen naar een TOC ▪ Superwoman: duurzaam werk voor vrouwelijke slachtoffers van huiselijk geweld ▪ Veranderingspogramma’s opvolgen en evalueren met TOC ▪ Tools, inspiratie en ervaring 18/10/2019 www.socius.be 26 vrijdag 25 oktober 11 u
  • 27. BEDANKT! Socius, Steunpunt sociaal-cultureel volwassenenwerk vzw Sainctelettesquare 19 ・ 1000 Brussel T 02 215 27 08 E welkom@socius.be W www.socius.be www.veranderalles.be www.prettiggeleerd.be @sociustweets facebook.com/sociaalcultureel 18/10/2019 www.socius.be 27