3. De 4 functies
Het
decreet
bepaalt
func3es
per
werksoort:
• VERENIGINGEN:
alle
4
func1es
• BEWEGINGEN:
educa1eve
en
maatschappelijke
ac1veringsfunc1e
• VORMINGSINSTELLINGEN:
culturele,
gemeenschapsvormende
en
educa1eve
func1e.
• VOLKSHOGESCHOLEN:
culturele,
gemeenschapsvormende
en
educa1eve
func1e.
4. Welke functie(s)?
Op
welke
func1es
ze@en
de
volgende
sociaal-‐culturele
organisa1es
bij
uitstek
in?:
• Move4U
• De
Pluim
• Ver_Enigd
vzw
• Cul3Vorm
5. Move4U
• De
beweging
Move
4U
ijvert
voor
een
breed
na1onaal
en
interna1onaal,
ac1ef
en
crea1ef
burgerschap
en
biedt
hiervoor
een
Fab
Lab
4U
aan.
• Fab
Lab
4U
is
een
open
source-‐plek,
experimenteerruimte,
coöpera3ef
lab
waar
leden
en
niet-‐leden
van
de
beweging
kunnen
samenkomen
en/of
samenwerken
om
zo
de
missie
van
Move
4U
in
concrete
daden
om
te
ze@en.
Met
dit
lab
wil
de
organisa1e
de
wereld
in
beweging
brengen.
6. De Pluim
• De
Pluim
wil
als
vormingsinstelling
zo
goed
mogelijk
beantwoorden
aan
de
eisen
van
een
nieuw
decreet.
• Omdat
het
planningsteam
vaststelt
dat
er
een
sterke
ontgroening
en
vergrijzing
speelt
bij
haar
educa1eve
medewerkers,
wil
ze
volop
inze@en
op
een
ac1eve
en
crea1eve
jongerenwerking.
• Een
concrete
werkpiste
zou
zijn
om
voortaan
de
jongeren
mee
in
te
schakelen
in
het
begeleiden
van
kleinere
vormingsdagen,
workshops
en
lezingen.
Hoewel
dit
niet
strookt
met
het
vroegere
beleid,
wil
De
Pluim
inze@en
op
jongeren
en
hen
mee
vorming
laten
ontwikkelen
of
geven.
7. Ver_Enigd vzw
• Ver_Enigd
vzw
houdt
elk
jaar
een
vrijwilligersbijeenkomst.
Alle
vrijwilligers
kunnen
hieraan
deelnemen.
• Oktober
2015
plant
het
team
een
event.
Deelname
aan
dit
event
is
niet
verplicht,
hoewel
het
de
ledenvergadering
en
vrijwilligersbijeenkomst
voor
een
stuk
vervangt.
• Alle
deelnemers
worden
gevraagd
om
voor
het
event
dat
in
het
teken
staat
van
interna'onale
solidariteit
leuke
ideeën
aan
te
reiken.
Deze
kunnen
dienen
om
iedereen
zo
veel
mogelijk
rond
het
thema
te
mobiliseren
en
ver-‐enigen.
Dit
is
immers
de
core
business
van
de
vzw.
8. CultiVorm
• Cul<form
wil
als
organisa1e
cultuur
in
al
haar
verscheidenheid
tot
bij
jonge
mensen
brengen
(18
tot
28
jaar).
• Ze
tellen
een
team
van
9
medewerkers
die
over
heel
Vlaanderen
alle
vormen
van
pop-‐ups
organiseren:
museum,
boekenwinkel,
monument,
fes1val,
enz
• Zo
wil
Cul<form
haar
doelgroep
bereiken
met
diverse
formats
en
ac1es.
Ze
zijn
nog
jong
als
organisa1e,
maar
des
te
gedreven
en
hopen
zo
cultuur
tot
in
de
leef-‐
en
belevingswereld
van
jongeren
te
brengen.
9. Opdracht: quickscan
Ik
kijk
naar
de
missie
van
mijn
organisa1e.
-‐ Welke
func1e
is
er
duidelijk
ingeschreven?
-‐ Welke
func1e
is
er
daarin
prioritair?
10. Quickscan
4.
Gemeenschapsvormende
func3e:
Gaat
het
–naast
ontmoe1ng
en
ontspanning–
ook
over
burgerschap
en
vormgeven
aan
de
gemeenschap?
1.
Culturele
func3e:
Gaat
het
–naast
cultuur
consumeren–
ook
over
bevragen
en
zelf
cultuur
creëren?
3.
Maatschappelijke
ac3verende
func3e:
Gaat
het
–naast
personen
versterken
ook
over
iets
willen
veranderen
in
de
samenleving?
2.
Educa3eve
func3e:
Gaat
het
–naast
leren
om
mee
te
kunnen
of
bij
te
blijven–
ook
over
emanciperen
en
betekenis
verlenen?
MISSIE
……………….