1. Chile antes de Chile.
Unidad 2: Ocupación y proceso de Conquista española en
Chile.
2. ÍNDICE.
• Tema I. Etnias indígenas del actual territorio chileno.
• Tema II. ¿«Descubrimiento»? de América.
• Tema III. Conquista de Chile.
EVALUACIONES:
ATLAS ETNOGRÁFICO DE CHILE: VIERNES 22
DEBATE 1 Y 2: MARTES 26
PRUEBA UNIDAD: MARTES 10 DE MAYO.
4. ¿Quién descubrió América? Teorías
del poblamiento americano.
• Al término de las glaciaciones,
hace 20.000 a 15.000 años
atrás, el cambio climático
favorable permitió el paso del
oleadas migratorias de Homo
Sapiens asiático al despoblado
continente americano, en
búsqueda de alimento.
• La teoría más aceptada por la
comunidad científica es la del
paso a pie por el Estrecho de
Bering (Siberia – Alaska) , pero
existen otras sobre rutas de
navegación desde Polinesia.
• El origen del hombre
americano es alóctono, es
decir, producto de migraciones
desde otros continentes.
5. Un continente diverso
La diferencia temporal de las distintas migraciones y la
necesidad de adaptación a un territorio geográfica y
climáticamente diverso, resultó en una gran variedad cultural.
6. Áreas nucleares
En el continente, se
desarrollaron tres grandes
civilizaciones: Maya y Azteca
en Mesoamérica e Inca en el
Área Andina. En estas zonas
se concentró la mayoría de la
población y fueron el foco del
desarrollo político, económico
y cultural americano.
Características de una civilización:
• Estado
• Desarrollo urbano
• Religión politeísta
• Economía agrícola y comercial
• Escritura
• Importante desarrollo científico
y artístico.
MESOAMÉRICA
A. ANDINA
7. América en 1942
Diversidad
Centralización
Profundidad
temporal
El continente americano
tenía de 25 a 30 millones
de habitantes a la llegada
de Cristóbal Colón, la
mayoría concentrado en
torno a las áreas
nucleares. En general, se
caracterizaban por una
gran diversidad étnica,
resultado de la
antigüedad del
asentamiento humano en
el continente.
8. Chile
El territorio que hoy conocemos
como Chile estaba poblado por
pueblos tan variados como la
diversidad geográfica y
climática a la que se habían
adaptado. Éstos se
diferenciaban por su estructura
demográfica, organización
político-económica y cultura.
A la llegada de los españoles, se
estima que habitaban aquí más
de un millón de personas: unos
200 mil en el norte, otros 200
mil en el centro, 450 mil en el
centro sur y unos 200 mil en la
zona austral.
9. En el actual Chile, los
pueblos indígenas
alcanzaron el estadio de
desarrollo cultural
formativo (jefaturas con
desarrollo de agricultura),
bajo influencia incaica; y
arcaico (bandas
nómades, cazadoras-
recolectoras).
No se desarrolló
civilización, en el sentido
estricto del término.
11. Entre los pueblos nómades del mar y terrestres insulares en el
siglo XVI, se encontraban los changos, chonos, kaweshkar
(“alacalufes”), yámanas (“yaganes”) y selk’nam (“onas”). Los
cazadores y recolectores continentales correspondían a los
chiquillanes, pehuenche, aónikenk (“patagones” o
“tehuelches”). En sí, todos ellos se agrupaban en bandas
nómades –grupos de tres o dos familias nucleares, llegando a
ser unas treinta personas en total-, desplazándose en la zona
cordillerana o litoral del país.
Los selknam de Tierra del Fuego, realizaban
un ritual de paso llamado Hain, en la que los
jóvenes klóketen pasaban a la edad adulta.
La colonización de la Patagonia, por el
Estado chileno, resultó en el genocidio (s.
XIX) y extinción de esta etnia en el siglo XX.
12. • También existieron pueblos que alcanzaron un grado superior
de desarrollo cultural, principalmente en el norte del país,
zona bajo influencia incaica. Los agricultores pre-hispanos
fueron los aymara, atacameños y diaguitas.
La influencia inca favoreció el desarrollo
político-económico y el intercambio cultural
entre los pueblos nortinos. Esta integración
hizo que fueran más fáciles de dominar, e
incluso cooperaran, ante un nuevo poder
foráneo: el español.
13. Destacan en el mapa étnico de nuestro país los grupos
mapuche, constituido como el mayor conglomerado
poblacional de Chile en el siglo XVI. La “gente de la tierra”
desarrolló distintos sistemas agrícolas, dependiendo de la
distribución del territorio en distintos linajes.
Los mapuche fueron el pueblo que mayor
resistencia presentaron ante el dominio
español, que se mostró incapaz de imponer
una autoridad central ante la fragmentación
política mapuche. Éstos se organizaban en
linajes (lov) y comunidades (levo o rehue),
bajo administración de un sabio anciano
(lonko) y, en caso de guerra, nueve rehues
(aillarehue) se unían bajo el mando de un
diestro guerrero (toqui).
14. ¿Verdadero o Falso? Justifique.
• 1. ___ Los pueblos sedentarios del norte de Chile vivían en
construcciones sólidas, desarrollaban la agricultura y la cerámica.
• 2. ___ El desarrollo de los pueblos formativos se vio potenciado por
la influencia azteca.
• 3. ___ Los Selk’nam (“onas”), solían tener muchos conflictos bélicos
con sus vecinos picunches.
• 4. ___ Los Changos vivían en aldeas agrícolas.
• 5. ___ Los Mapuche eran un imperio muy poderoso.
• 6. ___ Los diaguitas usaban su cerámica de “jarropato” para guardar
los moluscos que recolectaban de las costas.
• 7. ___ Las bandas canoeras habitaron en los extremos del país:
Changos en el norte y Chonos, Alacalufes y Yaganes en el sur.
• 8. ___ El pucará o fortificación defensiva fue una práctica Inca
introducida a los pueblos de la zona austral de Chile.
• 9. ___ La mayor etnia lingüística era la mapuche, caracterizada por
su gran unificación política.
1
16. • Reconquista de Granada en 1492: Expulsión de los árabes
(«moros») de territorio español y unificación del país bajo las
coronas de Castilla y de Aragón.
España: De la conquista interior
a la expansión territorial.
Reina Isabel de Castilla y Fernando de
Aragón unieron sus reinos y fortunas.
17. Cristóbal Colón, financiado por Luis de Santángel y con
el beneplácito de la reina Isabel de Castilla, se embarca
en busca de una ruta comercial hacia India y China.
La fortuita llegada del
hombre blanco.
La caída de Constantinopla por el
Imperio Turco Otomano cierra el
paso de los Europeos hacia Asia
(Ruta de la Seda)
18. Las «Capitulaciones de Santa Fe» le conceden título
de almirante, virrey y gobernador de las tierras a
descubrir para la corona , y un décimo de las
ganancias.
La fortuita llegada del
hombre blanco.
El genovés Cristobal Colón
había sido rechazado por el
monarca Portugués, ya que
su conejo de Matemáticos
desconfió de los errados
cálculos de Colón.
19. Colón llegó por accidente al Caribe, en Guanahani,
donde fundaría «San Salvador». El primer
asentamiento español planeado fue La Española,
actual Santo Domingo, Haití y Puerto Rico.
En el tercer viaje alcanzaría territorio continental
(Venezuela), pero moriría sin saber que había
llegado a un continente aislado del desarrollo del
mundo conocido por los europeos hasta entonces.
20. • Portugal había expandido
sus dominios hacia África,
buscando un camino
alternativo a la Ruta de la
Seda. Sus avances marítimos
permitieron que llegaran a
las costas del actual Brasil,
obligando a la negociación
entre las coronas ibéricas.
• 1493: Bula Intercaetera
(Papa alejando VI) concede
el territorio americano a la
corona de Castilla.
• 1494: Tratado de Tordesillas.
El reparto del mundo entre
España y Portugal.
23. • 1492 – 1504: Cuatro expediciones de Colón.
• 1502 – 1519: Exploraciones geográficas.
• 1519- 1525: Conquista del continente.
Arcos de
conquista
Cuba
Aztecas
(Hernán
Cortés)
Panamá
I. Inca.
(Francisco
Pizarro)
24. Factores de la expansión
europea.
Culturales
Mentalidad
moderna
racional.
Intercambio
cultural
Afán de
conquista
como misión
civilizadora
Técnico-
Científicos
Avances en
la
astronomía,
cartografía y
navegación
Económicos
Aparición
mercaderes
(burguesía)
Necesidad de
nuevas rutas
comerciales
Políticos
Fortalecimie
nto
monarquías:
expansión.
27. Organización
Hueste
Legalidad
Capitulación establece derechos (ser agente de la corona, repartir indígenas –
encomienda- y tierras -mercedes-) y deberes (evangelizar, asegurar soberanía
real, participación en el cabildo y defensa militar).
Financiamiento
Empresa privada y capitalista.
Capitán de conquista + socios
financistas.
Empresa de conquista
28. • 600.000 a 1.000.000 de habitantes.
• Influencia incaica en el norte: facilita conquista española.
• Mayoría de población al sur de Biobío (jefaturas).
Chile en 1536
29. • Enemistado con Pizarro,
Almagro busca conquistar el
territorio al sur del Imperio
Inca.
• Ruta cordillerana hasta
Copayapo.
• Resistencia indígena e el sur:
Batalla de Reinohuelén (1536)
• Mala fama del territorio.
Diego de Almagro (1536)
30. • Pizarrista, parte desde Cusco y
desciende a través de los valles
transversales.
• Fundación de Santiago: 12 de
Febrero de 1541
• 1541-1550: Ocupación del
territorio.
• 1541: Destrucción de Santiago por
Michimalonco
• 1549: Incendio de La Serena por
diaguitas.
• 1553: Batalla del fuerte Tucapel
(Lautaro lidera resistencia
mapuche) da muerte de Valdivia.
Pedro de Valdivia (1540)
31. Fundación de Santiago (1541), por la
fertilidad del valle y la oportunidad defensiva
que ofrecía el cerro Huelén o desde
entonces, «Santa Lucía».
La resistencia mapuche doblegó los
intentos de dominio de los
primeros españoles asentados en
Chile. Destacó Lautaro, que
aprendiendo de Valdivia, huyó y
encabezó la agitación que le dio
muerte.
32. • 1554: Destrucción de Concepción
• 1557: Asume García Hurtado de
Mendoza como gobernador. Fin
disputa interna y castigo al pueblo
mapuche.
• 1598: Desastre de Curalaba:
Sublevación mapuche liderada por
Pelantaru da muerte al gobernador.
Biobío como frontera sur del territorio
español.
Conquista del valle central (1553-
1598)
33. Conquistador Diego de Almagro Pedro de Valdivia
Año
Ruta
Territorios
Conquistados
Resistencia
indígena
Banco de palabras: Batalla del Fuerte Tucapel liderada por Lautaro (1553) - 1535 -
Destrucción de Santiago por Michimalongo (1541) – 1540 - Combate de Reinohuelén
2
34. • Define CAPITULACIÓN, HUESTE, HIDALGO, ENCOMIENDAS,
MERCEDES, QUINTO REAL, AMANECEBAMIENTO,
SOBERANÍA Y EVANGELIZACIÓN, y ubícalos en el mapa
conceptual.
Empresa de conquista
Financiamiento PRIVADO
Empresa
capitalista
Capitán de
Conquista Socios
financistas
Legalidad
CORONA
___________
Derechos
Dirigir el territorio
conquistado ,
repartir las ______y
__________ entre
los socios y la hueste.
Deberes
Asegurar ________ de la corona
(fundando ciudades y formando
Cabildos), pagar tributo (________) ,
_____________ y proteger a los
indígenas como súbditos reales,
prohibición de ________________.
Organización PREGÓN
PÚBLICO
_________
Capitán de
conquista
(______) y
"Gentes"
(villanos)
3
35. Relaciones Hispano-indígenas.
• ENCOMIENDA: Subordinación de la mano de obra
indígena como súbdito de la corona obligado a pagar
tributo.
• Siglo del Oro (s. XVI): lavaderos de oro, base de la
economía colonial (mercantilismo).
• Reagrupación en «poblados» o «reducciones»
• Regulación legal: Tasas.
DE SUBORDINACIÓN: LA
ENCOMIENDA
36.
37.
38. «… Oprimiéndoles con la
más dura, horrible y áspera
servidumbre en que jamás
hombres ni bestias pudieron
ser puestas (…) La causa
porque han muerto y
destruido tantas y tales y tan
infinito número de ánimas a
los cristianos, ha sido
solamente por tener por su
fin último el oro y henchirse
de riquezas» Bartolomé. de
las Casas, Brevísima relación
de la destrucción de Indias.
39. • Chile como Capitanía General
mantenida con aporte económico
del rey («Real Situado»), con el
río Bio-Bio como frontera sur del
Imperio Español.
• Resistencia mapuche organizada,
ensalada por las crónicas
españolas (ej. «La Araucana»,
Alonso de Ercilla).
Relaciones Hispano-indígenas.
DE CONFLICTO: LA GUERRA
DE ARAUCO
40. • Etapas de la Guerra de Arauco:
No fue un conflicto permanente,
sino una una serie de conflictos
localizados. Se divide en:
• Grandes levantamientos hasta el
Desastre de Curalaba (1598).
• Guerra Defensiva (1612-1626):
Evangelizar (Jesuita Luis de
Valdivia)
• Guerra Justa (1626 – siglo XVIII):
Esclavizar a los prisioneros de
guerra mapuche.
Relaciones Hispano-indígenas.
DE CONFLICTO: LA GUERRA
DE ARAUCO
41. Relaciones Hispano-indígenas.
• Instancias de diálogo político, comercial y
cultural.
• Igualdad de españoles y mapuches en la
negociación (mutua dependencia).
DE COOPERACIÓN: LOS
PARLAMENTOS EN LA
FRONTERA.
42. • Hablar de contacto supone la relación de dos
actores iguales, mientras la conquista permite
un análisis a través de las relaciones de poder
dominantes.
¿Contacto o conquista?
Leyenda
rosa
Leyenda
negra
43. Consecuencias de la Conquista
• El encuentro de la cultura española y la(s) indígena(s)
dieron origen a la sociedad colonial: mayoritariamente
mestiza, gobernada por una minoría peninsular
(hispánica).
• Ambas culturas se encuentran en una relación
asimétrica, pues las etnias latinoamericanas se
encuentran subordinadas forzosamente al dominio
español. Aún así, ambas se influenciaron mutuamente,
en un proceso de sincretismo cultural.
44. Los indígenas no fueron sólo receptores pasivos
de la influencia hispánica, pues éstos últimos
debieron adaptarse a su territorio, clima, dieta,
lenguaje, formas de guerra y de organización. A su
vez, la supervivencia de los españoles estuvo
determinada por su capacidad de adaptarse al
territorio, debiendo aprender de sus habitantes.
Sincretismo cultural.
45. Su alta mortandad durante la Conquista y los
primeros años de la Colonia, producto de la
desestabilización general de sus modos de vida,
provocó la desaparición de muchas culturas.
Aculturación.