Damos una visión con un léxico entendible acerca de las tic, su función, entre otras cosas, luego las wiki que también son muy importantes para mejorar nuestro nivel de aprendizaje, nuestro nivel laboral y/o personal.
La Web 2.0 ha permitido que cualquier persona publique y comparta contenido en línea sin necesidad de conocimientos técnicos, a través de wikis, etiquetas (tags) y canales RSS. Esto ha llevado a una revolución donde los contenidos creados por los usuarios son más importantes que los aspectos tecnológicos, y ha abierto nuevas formas de acceder y distribuir información de manera personalizada o colaborativa a través de blogs y debates en línea.
Este documento resume los componentes principales de los motores de búsqueda como el rastreador, los sistemas de recuperación de información e índices, y la interfaz de búsqueda y resultados. También describe las herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea. Finalmente, enumera varios entornos en línea para compartir recursos como documentos, videos, fotos y presentaciones.
Las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades compartiendo contenido e interactuando. Se crearon entre 1997-2000 para permitir a los usuarios crear perfiles y relaciones sin pedir aprobación. Las principales redes sociales incluyen Facebook, creado en 2004, MySpace adquirido en 2005, Twitter para microblogging con tweets de 140 caracteres, Google+ para actividades típicas de redes sociales y Tuenti, la más popular en España desde 2006.
Este documento describe diferentes tipos de aplicaciones y sitios web sociales como wikis, blogs y redes sociales. Los wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente el contenido de una página web. Los blogs son sitios actualizados periódicamente donde los autores publican artículos de forma cronológica. Las redes sociales conectan a grupos de personas a través de relaciones como amistad o intereses comunes.
Este documento presenta una lista de 12 integrantes de un grupo de Ingeniería en Informática de la Universidad Centrooccidental "Lisandro Alvarado". Los nombres de los integrantes son Luis Durán, Alirio Freytez, Juan García, Edwuar Linarez, Manuel Márquez, Kimberly Navea, Armando Orozco, Román Oviedo, Harnis Pérez, Diego Ramos, José Rivero y Reiham Ruiz.
La web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Esto beneficia a los traductores al permitirles mantener una presencia en línea dinámica mediante el uso de redes sociales, etiquetas y contenido generado por los usuarios en lugar de depender de un sitio web estático. Compartir información útil a través de estas plataformas puede atraer nuevos clientes potenciales y ampliar las redes profesionales de un traductor.
DMOZ es un directorio web colaborativo creado en 1998 que clasifica sitios web jerárquicamente según su contenido. Los editores voluntarios listan y categorizan enlaces y construyen y mantienen el directorio. Aunque no ofrece grandes cantidades de enlaces, provee calidad ya que revisa los enlaces. Su información puede usarse libremente y permite personalizar el sitio.
La Web 2.0 ha permitido que cualquier persona publique y comparta contenido en línea sin necesidad de conocimientos técnicos, a través de wikis, etiquetas (tags) y canales RSS. Esto ha llevado a una revolución donde los contenidos creados por los usuarios son más importantes que los aspectos tecnológicos, y ha abierto nuevas formas de acceder y distribuir información de manera personalizada o colaborativa a través de blogs y debates en línea.
Este documento resume los componentes principales de los motores de búsqueda como el rastreador, los sistemas de recuperación de información e índices, y la interfaz de búsqueda y resultados. También describe las herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea. Finalmente, enumera varios entornos en línea para compartir recursos como documentos, videos, fotos y presentaciones.
Las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades compartiendo contenido e interactuando. Se crearon entre 1997-2000 para permitir a los usuarios crear perfiles y relaciones sin pedir aprobación. Las principales redes sociales incluyen Facebook, creado en 2004, MySpace adquirido en 2005, Twitter para microblogging con tweets de 140 caracteres, Google+ para actividades típicas de redes sociales y Tuenti, la más popular en España desde 2006.
Este documento describe diferentes tipos de aplicaciones y sitios web sociales como wikis, blogs y redes sociales. Los wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente el contenido de una página web. Los blogs son sitios actualizados periódicamente donde los autores publican artículos de forma cronológica. Las redes sociales conectan a grupos de personas a través de relaciones como amistad o intereses comunes.
Este documento presenta una lista de 12 integrantes de un grupo de Ingeniería en Informática de la Universidad Centrooccidental "Lisandro Alvarado". Los nombres de los integrantes son Luis Durán, Alirio Freytez, Juan García, Edwuar Linarez, Manuel Márquez, Kimberly Navea, Armando Orozco, Román Oviedo, Harnis Pérez, Diego Ramos, José Rivero y Reiham Ruiz.
La web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Esto beneficia a los traductores al permitirles mantener una presencia en línea dinámica mediante el uso de redes sociales, etiquetas y contenido generado por los usuarios en lugar de depender de un sitio web estático. Compartir información útil a través de estas plataformas puede atraer nuevos clientes potenciales y ampliar las redes profesionales de un traductor.
DMOZ es un directorio web colaborativo creado en 1998 que clasifica sitios web jerárquicamente según su contenido. Los editores voluntarios listan y categorizan enlaces y construyen y mantienen el directorio. Aunque no ofrece grandes cantidades de enlaces, provee calidad ya que revisa los enlaces. Su información puede usarse libremente y permite personalizar el sitio.
El documento describe el proyecto Cordobapedia, una enciclopedia en línea creada en 2005 con el objetivo de generar el mayor centro de conocimiento sobre la provincia de Córdoba. Se basa en el modelo colaborativo de Wikipedia para crear contenido local de forma gratuita y de alta calidad. El proyecto busca ampliar su contenido con la participación de ciudadanos y organismos para promocionar Córdoba.
El documento describe varios temas relacionados con la web 2.0, incluyendo blogs, wikis, y redes sociales. Blogs permiten a autores publicar contenido en línea de forma fácil. Wikis son sitios web que permiten a usuarios editar y modificar páginas de forma colaborativa. Las redes sociales conectan a personas con intereses similares y facilitan el contacto entre individuos.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos. Esto incluye características como blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. La Web 2.0 facilita la colaboración y el almacenamiento en la nube de datos e información para que los usuarios puedan acceder a ellos desde cualquier lugar.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenido e intereses. Se originaron en la década de 1970 con el correo electrónico y los sistemas de tableros de anuncios, y plataformas pioneras como Friendster y Facebook lanzadas en las décadas de 1990 y 2000 permitieron a las personas conectarse en línea. Las redes sociales más populares actualmente son Facebook, Twitter y otras que almacenan grandes cantidades de datos personales que se explotan comercialmente.
Scribd es una red social que permite a 10 millones de usuarios mensuales publicar, compartir y encontrar documentos en múltiples formatos de manera gratuita. Los usuarios pueden almacenar documentos de forma pública o privada, formar grupos de trabajo, y comentar y recibir comentarios de otros. Scribd prohíbe la publicación de documentos sin permiso legal o con contenido racista u ofensivo.
El documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, motores de búsqueda, wikis, redes sociales, mundos virtuales y aplicaciones web de ofimática. Define la Web 2.0 como una evolución en la que los usuarios pasivos se convierten en activos y participan creando y compartiendo contenido de forma colaborativa a nivel local y global. Luego explica brevemente cada servicio destacado de la Web 2.0.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con Internet y la web. Explica que Internet es una red descentralizada que distribuye información a través de computadoras conectadas, y que juega un papel importante en la sociedad actual. También resume las ventajas y desventajas del uso de Internet, y define conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y más.
Recursos disponibles en internet (sociales).pptxNohemiCastillo14
Este documento describe varios recursos disponibles en Internet como navegadores, buscadores, mensajería instantánea, wikis y redes sociales. Los navegadores como Google Chrome, Safari, Internet Explorer y Firefox permiten acceder y visualizar contenido web, mientras que los buscadores como Google, Bing y Yahoo encuentran información en línea. La mensajería instantánea incluye correo electrónico y chat para comunicación, y los wikis y redes sociales facilitan la creación y compartición de contenido entre usuarios.
Computación III / ¿Què es la Internet? / Importancia / Uso / Ventajas y Desve...Willyannis Hernández
El documento proporciona información sobre Internet y las herramientas relacionadas como navegadores, motores de búsqueda, páginas web, wikis y blogs. Explica conceptos como páginas web estáticas y dinámicas, y describe algunos navegadores y motores de búsqueda populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Google, Bing y Yahoo.
lorena(Las tecnologías de la información y la comunicación)lorenamor
es
el
navegador
Windows.
Es
que
viene
desarrollado
integrado
por
Microsoft.
un
asistente
virtual
creado
por
Anthropic para ser útil, honesto y honesto. Puedo
ayudarte a encontrar información en Internet y responder
preguntas, pero no puedo tomar decisiones por ti o
acceder a tus datos personales sin tu permiso.
Este documento proporciona información sobre Internet y sus características. Explica que Internet es un sistema global de computadoras interconectadas que permite compartir información. También describe algunos usos comunes de Internet como la comunicación, el acceso a contenido y la simplificación de procesos. Además, analiza conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y wikis.
Este cuestionario trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explora conceptos clave como la Web 1.0 y Web 2.0, sitios web populares como Wikipedia y YouTube, y cómo las TIC se aplican en áreas como la educación y las empresas. El cuestionario contiene preguntas múltiples sobre estos temas con el fin de evaluar el conocimiento e investigación del estudiante sobre las TIC.
Las TIC son herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de varias formas. Internet es una red mundial de ordenadores que permite transferir información entre máquinas bajo un conjunto de protocolos establecidos. Los navegadores como Internet Explorer y Mozilla se usan para navegar por Internet y acceder a páginas web, correo electrónico y otros servicios.
El documento presenta una introducción sobre la evolución de la Web de una versión estática (Web 1.0) a una dinámica y participativa (Web 2.0) donde los usuarios crean y comparten contenido. Luego enumera algunas herramientas típicas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y describe brevemente sus usos y orígenes. Finalmente identifica algunas ventajas y desventajas del uso de servicios basados en la nube.
El documento proporciona información sobre el Internet y su importancia. Explica que el Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para formar una red global. Ofrece ventajas como la comunicación sin límites y la capacidad de buscar y compartir información de manera rápida. Sin embargo, también plantea algunas desventajas como el uso inadecuado de datos personales y la posibilidad de encontrar información no deseada.
Este documento describe las herramientas web 2.0, incluyendo redes sociales, wikis, motores de búsqueda, videoconferencia, presentaciones y calendarios. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios participar y compartir información de manera colaborativa.
Internet es una red global que permite comprar, vender e intercambiar información de forma global. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 cuando las universidades comenzaron a interconectar sus ordenadores, lo que eventualmente llevó al desarrollo de ARPANET y los protocolos TCP/IP. En las décadas de 1980 y 1990, las herramientas como el navegador web permitieron al público acceder e interactuar en Internet, dando lugar a miles de nuevas empresas.
Este documento resume la Web 2.0, 3.0 y los recursos asociados. Explica que la Web 2.0 facilita compartir información y colaboración entre usuarios, mientras que la Web 3.0 mejorará la experiencia del usuario con agentes inteligentes. También describe blogs, wikis, documentos, presentaciones, videos, fotos y plataformas educativas como recursos Web 2.0 importantes.
El documento presenta una lista de integrantes y luego discute el rápido desarrollo de Internet y la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 es más dinámica, participativa y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. Luego enumera algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Finalmente, brinda ejemplos específicos de estas herramientas como YouTube, Flickr y Dropbox.
Herramientas especializadas de internet para uso académico,Douglas Gomez
Este documento describe varias herramientas especializadas de Internet para uso académico, científico, profesional y cultural como navegadores, buscadores, enciclopedias y bases de datos en línea. Explica que los navegadores permiten navegar por sitios web y han evolucionado para soportar estándares como HTML y XHTML. También describe populares buscadores como Google, Yahoo y Bing que indexan páginas web y bases de datos para facilitar búsquedas de usuarios. Finalmente, menciona enciclopedias en línea como
Un buscador es un sistema que busca archivos en servidores web utilizando una araña web. Existen motores de búsqueda que asocian términos clave y índices temáticos donde personas buscan manualmente. Una wiki es una herramienta colaborativa en línea donde los miembros comparten información para crear contenido integral sobre un tema. Wikipedia es la enciclopedia digital más grande del mundo gestionada por voluntarios en múltiples idiomas.
Florencia iramain trabajo practico n 5Nacho Blanco
El documento describe diferentes tipos de herramientas y plataformas digitales como blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales, las generaciones de la Web (Web 1.0, 2.0 y 3.0), Skype, redes sociales, wikis, Slide, realidad aumentada, conversores de video a MP3 y formas de descargar videos.
El documento describe el proyecto Cordobapedia, una enciclopedia en línea creada en 2005 con el objetivo de generar el mayor centro de conocimiento sobre la provincia de Córdoba. Se basa en el modelo colaborativo de Wikipedia para crear contenido local de forma gratuita y de alta calidad. El proyecto busca ampliar su contenido con la participación de ciudadanos y organismos para promocionar Córdoba.
El documento describe varios temas relacionados con la web 2.0, incluyendo blogs, wikis, y redes sociales. Blogs permiten a autores publicar contenido en línea de forma fácil. Wikis son sitios web que permiten a usuarios editar y modificar páginas de forma colaborativa. Las redes sociales conectan a personas con intereses similares y facilitan el contacto entre individuos.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido en línea en lugar de ser solo consumidores pasivos. Esto incluye características como blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y aplicaciones web dinámicas. La Web 2.0 facilita la colaboración y el almacenamiento en la nube de datos e información para que los usuarios puedan acceder a ellos desde cualquier lugar.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades para compartir contenido e intereses. Se originaron en la década de 1970 con el correo electrónico y los sistemas de tableros de anuncios, y plataformas pioneras como Friendster y Facebook lanzadas en las décadas de 1990 y 2000 permitieron a las personas conectarse en línea. Las redes sociales más populares actualmente son Facebook, Twitter y otras que almacenan grandes cantidades de datos personales que se explotan comercialmente.
Scribd es una red social que permite a 10 millones de usuarios mensuales publicar, compartir y encontrar documentos en múltiples formatos de manera gratuita. Los usuarios pueden almacenar documentos de forma pública o privada, formar grupos de trabajo, y comentar y recibir comentarios de otros. Scribd prohíbe la publicación de documentos sin permiso legal o con contenido racista u ofensivo.
El documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs, motores de búsqueda, wikis, redes sociales, mundos virtuales y aplicaciones web de ofimática. Define la Web 2.0 como una evolución en la que los usuarios pasivos se convierten en activos y participan creando y compartiendo contenido de forma colaborativa a nivel local y global. Luego explica brevemente cada servicio destacado de la Web 2.0.
El documento proporciona información sobre varios temas relacionados con Internet y la web. Explica que Internet es una red descentralizada que distribuye información a través de computadoras conectadas, y que juega un papel importante en la sociedad actual. También resume las ventajas y desventajas del uso de Internet, y define conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y más.
Recursos disponibles en internet (sociales).pptxNohemiCastillo14
Este documento describe varios recursos disponibles en Internet como navegadores, buscadores, mensajería instantánea, wikis y redes sociales. Los navegadores como Google Chrome, Safari, Internet Explorer y Firefox permiten acceder y visualizar contenido web, mientras que los buscadores como Google, Bing y Yahoo encuentran información en línea. La mensajería instantánea incluye correo electrónico y chat para comunicación, y los wikis y redes sociales facilitan la creación y compartición de contenido entre usuarios.
Computación III / ¿Què es la Internet? / Importancia / Uso / Ventajas y Desve...Willyannis Hernández
El documento proporciona información sobre Internet y las herramientas relacionadas como navegadores, motores de búsqueda, páginas web, wikis y blogs. Explica conceptos como páginas web estáticas y dinámicas, y describe algunos navegadores y motores de búsqueda populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Google, Bing y Yahoo.
lorena(Las tecnologías de la información y la comunicación)lorenamor
es
el
navegador
Windows.
Es
que
viene
desarrollado
integrado
por
Microsoft.
un
asistente
virtual
creado
por
Anthropic para ser útil, honesto y honesto. Puedo
ayudarte a encontrar información en Internet y responder
preguntas, pero no puedo tomar decisiones por ti o
acceder a tus datos personales sin tu permiso.
Este documento proporciona información sobre Internet y sus características. Explica que Internet es un sistema global de computadoras interconectadas que permite compartir información. También describe algunos usos comunes de Internet como la comunicación, el acceso a contenido y la simplificación de procesos. Además, analiza conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y wikis.
Este cuestionario trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explora conceptos clave como la Web 1.0 y Web 2.0, sitios web populares como Wikipedia y YouTube, y cómo las TIC se aplican en áreas como la educación y las empresas. El cuestionario contiene preguntas múltiples sobre estos temas con el fin de evaluar el conocimiento e investigación del estudiante sobre las TIC.
Las TIC son herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de varias formas. Internet es una red mundial de ordenadores que permite transferir información entre máquinas bajo un conjunto de protocolos establecidos. Los navegadores como Internet Explorer y Mozilla se usan para navegar por Internet y acceder a páginas web, correo electrónico y otros servicios.
El documento presenta una introducción sobre la evolución de la Web de una versión estática (Web 1.0) a una dinámica y participativa (Web 2.0) donde los usuarios crean y comparten contenido. Luego enumera algunas herramientas típicas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y describe brevemente sus usos y orígenes. Finalmente identifica algunas ventajas y desventajas del uso de servicios basados en la nube.
El documento proporciona información sobre el Internet y su importancia. Explica que el Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para formar una red global. Ofrece ventajas como la comunicación sin límites y la capacidad de buscar y compartir información de manera rápida. Sin embargo, también plantea algunas desventajas como el uso inadecuado de datos personales y la posibilidad de encontrar información no deseada.
Este documento describe las herramientas web 2.0, incluyendo redes sociales, wikis, motores de búsqueda, videoconferencia, presentaciones y calendarios. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios participar y compartir información de manera colaborativa.
Internet es una red global que permite comprar, vender e intercambiar información de forma global. Se originó en las décadas de 1960 y 1970 cuando las universidades comenzaron a interconectar sus ordenadores, lo que eventualmente llevó al desarrollo de ARPANET y los protocolos TCP/IP. En las décadas de 1980 y 1990, las herramientas como el navegador web permitieron al público acceder e interactuar en Internet, dando lugar a miles de nuevas empresas.
Este documento resume la Web 2.0, 3.0 y los recursos asociados. Explica que la Web 2.0 facilita compartir información y colaboración entre usuarios, mientras que la Web 3.0 mejorará la experiencia del usuario con agentes inteligentes. También describe blogs, wikis, documentos, presentaciones, videos, fotos y plataformas educativas como recursos Web 2.0 importantes.
El documento presenta una lista de integrantes y luego discute el rápido desarrollo de Internet y la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 es más dinámica, participativa y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. Luego enumera algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y mundos virtuales. Finalmente, brinda ejemplos específicos de estas herramientas como YouTube, Flickr y Dropbox.
Herramientas especializadas de internet para uso académico,Douglas Gomez
Este documento describe varias herramientas especializadas de Internet para uso académico, científico, profesional y cultural como navegadores, buscadores, enciclopedias y bases de datos en línea. Explica que los navegadores permiten navegar por sitios web y han evolucionado para soportar estándares como HTML y XHTML. También describe populares buscadores como Google, Yahoo y Bing que indexan páginas web y bases de datos para facilitar búsquedas de usuarios. Finalmente, menciona enciclopedias en línea como
Un buscador es un sistema que busca archivos en servidores web utilizando una araña web. Existen motores de búsqueda que asocian términos clave y índices temáticos donde personas buscan manualmente. Una wiki es una herramienta colaborativa en línea donde los miembros comparten información para crear contenido integral sobre un tema. Wikipedia es la enciclopedia digital más grande del mundo gestionada por voluntarios en múltiples idiomas.
Florencia iramain trabajo practico n 5Nacho Blanco
El documento describe diferentes tipos de herramientas y plataformas digitales como blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales, las generaciones de la Web (Web 1.0, 2.0 y 3.0), Skype, redes sociales, wikis, Slide, realidad aumentada, conversores de video a MP3 y formas de descargar videos.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo han revolucionado el mundo. Internet es un fenómeno global que influye en casi todos los ámbitos de la sociedad y permite compartir datos e información de forma rápida en todo el mundo.
El documento resume las características y ventajas de la tecnología 4G, incluyendo velocidades de hasta 1 Gbps y calidad de servicio. También describe conceptos como Android, applets, gadgets, robots informáticos, hackers y crackers. Finalmente, explica términos como WebQuest, hipervínculo, buscadores, redes sociales, Bluetooth, Wi-Fi y más.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de servicios en la Web que se centran en la interacción del usuario y el contenido generado por los usuarios. Algunas características clave incluyen que los usuarios publican contenido y realizan cambios en los datos sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Plataformas como blogs, podcasts y wikis permiten a los usuarios crear y compartir fácilmente contenido.
Este documento describe diferentes herramientas digitales como discos virtuales, redes sociales, editores multimedia y su uso en la educación. Las herramientas digitales incluyen plataformas para almacenamiento en la nube, comunicación, edición de contenido y publicación. El documento explica que estas herramientas benefician la educación al exponer a los niños al mundo digital y proporcionar variadas formas de presentar contenido académico.
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS YWillyBernab
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática
2. • Son todos aquellos recursos,
herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y
compartir la información mediante
diversos soportes tecnológicos.
¿QUÉ SON LASTIC?
• Significa “Tecnologías de la
información y las comunicaciones”.
3. 3
¿PARA QUÉ SIRVEN LASTIC?
• R . SOCIALES
Permiten optimizar el manejo
de la información y el
desarrollo de la comunicación
Contribuyen a la consecución
de grandes mejoras sociales y
medioambientales
Permiten un mejor acceso a la
educación
Permiten automatizar tareas
4. EJEMPLOS DETIC
4
• Wikipedia
• Wikihow
• Euribor
• Vandalog
• Facebook
• Whatsapp
• Youtube
• Wevideo
• Slideshare
• Scribd
• Yandex
• Entre otros
5. LASWIKIS
El término wiki alude al
nombre que recibe una
comunidad virtual, cuyas
páginas son editadas
directamente desde el
navegador, donde los mismos
usuarios crean, modifican,
corrigen o eliminan contenidos
que, normalmente comparten.
6. 6
Ejemplos de wikis
WikiHow
Es una web donde la gente comparte sus
conocimientos prácticos sobre como hacer
algo. Se puede decir que es un proyecto
colaborativo en tecnología wiki Posee una
base de datos con manuales (How-to's).
Wikipedia
Es una enciclopedia digital que se
encuentra disponible a través de internet.
Se trata de una publicación de acceso libre
y gratuito, con más de 15 millones de
artículos redactados por voluntarios en
más de 200 idiomas.
7. BUSCADORES
Es un sistema informático que
busca archivos almacenados
en servidores web gracias a su
spider. Un ejemplo son los
buscadores de Internet cuando
se pide información sobre
algún tema.
8. 8
Escosia
Es un motor de búsqueda en Internet que
trabaja junto con el buscador Bing. Dona
aproximadamente el 80% de los ingresos
que percibe a diferentes organizaciones
sin ánimo de lucro de todo el mundo
relacionadas con la plantación de árboles.
Tiene el objetivo de plantar mil millones
de árboles antes del 2020
Yandex
Es un navegador web gratuito desarrollado
por la corporación rusa de búsqueda
web Yandex que utiliza el motor de
renderizado Blink utilizado en el proyecto
de código abierto Chromium. El navegador
comprueba la seguridad de la página web
con el sistema de seguridad Yandex y
comprueba los archivos descargados con el
antivirus Kaspersky.
Ejemplos de buscadores