rumusan masalah, tujuan penulisan, definisi guru profesional, tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profesional

1. Kelompok 3
■ Dwi Laras Ayu Ningtias
■ Fina Fathul Jinan
■ Selvi Soviana
Dosen Pengampu: Apid
Hapidudin, S.Pd., M.Pd.
Kinerja &
Profesionalisme
Guru

2. TAHAPAN PENGEMBANGAN GURU
PROFESIONAL, ALUR DAN KEBIJAKAN
PENGEMBANGAN PROFESI DAN KARIR
GURU

3. Rumusan Masalah
1. Apa definisi dari guru profesional?
2. Bagaimana tahap pengembangan guru profesional?
3. Bagaimana alur pengembangan profesi dan karir guru?
4. Bagaimana kebijakan pengembangan profesi dan karir guru?
Tujuan
1. Mahasiswa dapat mengetahui definisi dari guru profesional.
2. Mahasiswa dapat mengetahui tahap pengembangan guru professional.
3. Mahasiswa dapat mengetahui alur pengembangan profesi dan karir guru.
4. Mahasiswa dapat mengetahui kebijakan pengembangan profesi dan karir guru.

4. A. Definisi Guru Profesional
Menurut Poedjinoegroho (2006), Guru profesional adalah guru yang
mengenal tentang dirinya. Guru profesional sadar bahwa dirinya itu
terpanggil untuk mendampingi peserta didik dalam pembelajaran. Guru
profesional seharusnya sadar untuk mencari tahu terus menerus mengenai
bagaimana seharusnya membelajarkan peserta didik itu.
Guru profesional dapat diartikan sebagai orang yang memiliki kemampuan
dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga mampu melakukan
tugas dan fungsinya sebagai guru dengan kemampuan yang maksimal.

5. B. Tahap Pengembangan Guru
Profesional
Menurut Trianto (2011), adapun macam-macam kegiatan guru yang termasuk
kegiatan pengembangan profesi, meliputi :
■ Melaksanakan kegiatan karya tulis ilmiah di bidang pendidikan umumnya dan
pendidikan agama khususnya;
■ Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan;
■ Membuat alat peraga/alat pelajaran atau alat bimbingan;
■ Menciptakan karya seni baik seni umum maupun seni yang bernafaskan
keagamaan;
■ Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.

6. Menurut Sudarwan (2012), adapun empat tahap untuk mewujudkan guru
yang profesional, yaitu:
■ Penyediaan guru berbasis perguruan tingg;
■ Induksi guru pemula berbasis sekolah;
■ Profesionaliasi guru berbasis lembaga/institusi;
■ Profesionalisasi berbasis individu.

7. C. Alur Pengembangan Profesi dan Karir
Guru
Pengembangan
Diri
Pengembangan
Guru
Pengembangan
Profesi
1. K.Kekepalasekolaha
n
2. K. Pengawasan
3. K. Lain
4. Persyaratan Lain
1. Penugasan
2. Kenaikan Pangkat
3. Promosi
K. Pedagogik
K. Kepribadian
K. Profesional

8. D. Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
Profesi dan Karir Guru
Kebijakan pembinaan dan pengembangan profesi guru dengan segala cabang
aktifitasnya perlu disertai dengan upaya memberi penghargaan, perlindungan,
kesejahteraan, dan pemartabatan guru. Karena itu, isu-isu yang relevan dengan
masa depan manajemen guru, memerlukan formulasi yang sistemik dan
sistematik terutama sistem penyediaan, rekruitmen, pengangkatan dan
penempatan, sistem distribusi, sertifikasi, peningkatan kualifikasi, penilaian
kinerja, uji kompetensi, penghargaan dan perlindungan, kesejahteraan,
pembinaan karir, pengembangan keprofesian berkelanjutan, pengawasan etika
profesi, serta pengelolaan guru di daerah khusus (Mahsunah, 2012).

9. Kesimpulan
■ Pengembangan guru profesional dibagi atas pengembangan profesi dan
pengembangan karir. Dimana masing-masing memilik alur yang berbeda.
Alur pengembangan profesi meliputi kompetensi pedagogik,
kepribadian, profesional, dan sosial. Sedangkan alur pengembangan karir
meliputi penugasan, kenaikan pangkat, dan promosi.
■ Kebijakan pembinaan dan pengembangan profesi guru harus dilakukan
secara kontinyu, diawali dengan penyiapan calon guru, rekruitmen,
penempatan, penugasan, pengembangan profesi dan karir, hingga
menjadi guru profesional sejati.

10. SEKIAN
TERIMA KASIH