Das Dokument beschreibt die Nutzung von aktivierenden Methoden zur Abstimmung im Unterricht mit EduVote, einschließlich Umfragen zu geografischen und mathematischen Fragen. Es werden verschiedene Abstimmungsverfahren und deren Ergebnisse diskutiert, um die Interaktion und Beteiligung der Studierenden zu fördern. Zudem wird auf das Prinzip 'Think-Pair-Share' eingegangen, das zur Verbesserung des Lernprozesses eingesetzt wird.