"Grob" zusammenfassender Leitfaden zur Thematik Recherche von und Umgang mit Literatur

1. Recherche von und Umgang
mit Literatur
von SonjaB steht unter der Lizenz CC BY 4.0

2. Recherche
• https://scholar.google.com/
• https://kphvie.ac.at/service/bibliothek.html
• https://usearch.univie.ac.at/
• https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/
• https://www.pedocs.de/
• https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/produkte/fis_bildung/fis_bildung.html
• …

3. Umgang mit Quellen
• Unterschiedliche Möglichkeiten der Darstellung;
• Gewählte Zitationsweise durchgängig anwenden;
• Bei der Darstellung „fremden Gedankenguts“ (Überlegungen, Forschungsergebnisse, theoretische
Ansätze, etc. anderer Autor:innen) muss im Text klar hervorgehen, wessen Aussagen hier
angesprochen werden (wer spricht?);
• Fremdes Gedankengut ist auszuweisen – Quellenangaben müssen getätigt werden!

4. Umgang mit Quellen
• Literatur zweimal ausweisen (Text und Literaturverzeichnis);
• Zu unterscheiden ist zwischen:
• direkten Zitaten und indirekten Zitaten;
• direkte Zitate: genaue Wiedergabe, z.B.: um Textpassagen möglichst genau zu diskutieren;
• indirekte Zitate: „zusammenfassende Darstellung“.

5. Umgang mit Quellen
• Aus dem Text muss klar hervorgehen, wann eine Paraphrasierung beginnt und endet!
• Englischsprachige Literatur:
• Direkte Zitate nicht übersetzen;
• Indirekte Zitate übersetzen.
• Sekundärzitate:
• Originalquellen vorziehen;
• Kennzeichnung im Text („zitiert nach“);
• Im Literaturverzeichnis Sekundärquelle angeben!

6. Umgang mit Quellen
• Literaturverzeichnis:
• Art der Quelle (Monographie, Artikel in Sammelwerken, Zeitschriftenartikel, Internetquellen, etc.) bestimmt, wie die
Quelle im Literaturverzeichnis anzugeben ist;
• Es dürfen nur jene Quellen im Literaturverzeichnis angeführt werden, die für das Verfassen der eigenen Arbeit
„selbst gelesen“ („selbst herangezogen“) wurden!
• Beachtung der unterschiedlichen Punkt- sowie Kursivsetzung.