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Empfohlen
Acto creativo m,ari muñoz
El documento habla sobre el acto creativo. Brevemente describe que la creatividad es la capacidad de generar ideas nuevas y originales. Además, menciona que es importante fomentar la creatividad desde temprana edad para que las personas puedan desarrollar su potencial.
siciedades del conocimiento
Apenas el 11% de la población mundial tiene acceso a Internet, con el 90% de las personas conectadas que viven en países industrializados. Mientras que el 30% de las conexiones provienen de América del Norte, Europa, Asia y el Pacífico, solo el 10% proviene del 82% de la población mundial. Los principales problemas son los altos costos de telecomunicaciones e infraestructura en los países en desarrollo, lo que dificulta el acceso universal a la información y la libertad de expresión.
Classificacao
Paulo de Tarso, an anesthesiologist, scored the highest with 60 points and 38.96% in the first phase of the 2010 World Cup bracket. Marcelo Fontenelle from IT was second with 57 points and 37.01%. Third place went to Carliana Paiva, a nurse, with 51 points and 33.12%.
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Acto creativo m,ari muñoz
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Apenas el 11% de la población mundial tiene acceso a Internet, con el 90% de las personas conectadas que viven en países industrializados. Mientras que el 30% de las conexiones provienen de América del Norte, Europa, Asia y el Pacífico, solo el 10% proviene del 82% de la población mundial. Los principales problemas son los altos costos de telecomunicaciones e infraestructura en los países en desarrollo, lo que dificulta el acceso universal a la información y la libertad de expresión.
Classificacao
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Questionnaire results
The questionnaire results showed that:
1) The audience was split evenly between male and female.
2) Music genres and artists were varied, so the magazine should feature a diverse selection rather than focusing on one in particular.
3) While responses to questions about price, cover images, and sections varied, album covers emerged as a preferred main image and sections about new releases and reviews were popular, providing guidance for the magazine's design and content.
Atividade03 impress
A atividade de artes tinha como objetivo despertar o interesse dos alunos em pintura e no uso de recursos de computador. Os alunos trabalharam em duplas no desenvolvimento de figuras animadas e histórias criadas no computador. A avaliação foi realizada por meio de pinturas de imãs e histórias criadas pelos próprios alunos.
Oração do Pai Nosso
Este documento repete a frase "Projeto Cristão do Futuro" 12 vezes, sugerindo que ele discute repetidamente uma visão futura para o cristianismo.
Rejane eugenio cartaz
O Brasil está perto de ganhar seu sexto título de Copa do Mundo. A torcida está empolgada e apoiando a seleção brasileira 100%. A aluna Rejane Eugenio do 6o ano está torcendo pelo hexa.
Desarrollo del Pensamiento lidiamendozar
El documento describe el surgimiento del movimiento para la enseñanza del pensamiento en las décadas de 1970, el cual buscaba desarrollar las habilidades de pensamiento de los estudiantes más que enseñar solo contenidos. Señala que mejorar el pensamiento requiere mejorar el lenguaje, la lectura y la escritura de los estudiantes. También resalta la importancia de capacitar a los profesores para enseñar a distinguir entre pensamientos claros y confusos, y razonamientos correctos e incorrectos.
~$Apro 3
This document appears to be in an unknown language and contains a name followed by unintelligible characters. It provides no discernible information that can be summarized in 3 sentences or less.
Gauchão cartões
The document lists yellow and red cards received by players from various teams that participated in the Campeonato Gaúcho 2014 tournament. It provides the names of players who received yellow or red cards and how many of each type of card they received. A total of 20 teams and over 200 individual players are represented in the card statistics.
Trabajo cultura fotos
Este documento contiene varias fichas que describen lugares en Santo Domingo, incluyendo su localización, clasificación, número de ficha, palabras claves, y un plano general de cuadrantes. Cada ficha fue elaborada por Santiago Salazar Jiménez o Lina González en noviembre de 2010.
Jogos em falta
O documento lista jogos em falta entre vários jogadores divididos em três grupos. No Grupo A, há jogos em falta entre Eugénio e outros jogadores como Mendes, Marcelo e Hugo Fernandes. No Grupo B, há jogos pendentes entre Re, Diogo Meca, Herlander e Silvino Rodrigues. No Grupo C, Victor Martins e Rodrigo têm jogos por fazer contra Fabio Pereira e Miguel Pimenta.
Catalogo web
Este documento fornece instruções sobre como usar o catálogo na web do sistema Fusiontrak. Ele explica como acessar a tela do catálogo, seu objetivo de fornecer especificações de produtos, e os passos para pesquisar por descrição, categoria ou fabricante. Também descreve recursos adicionais como detalhar produtos e uma seção de perguntas frequentes.
Documento sin título
No document was provided to summarize. A summary requires source text to extract the key points and essential information from. Without a document, it is not possible to generate an accurate 3 sentence summary.
The Risk Questionnaire - by: Adam Knight
This document discusses developing a test strategy based on understanding risk perception. It conducted a risk questionnaire that showed differing views of acceptable risk levels. This identified a need for greater testing rigor than currently applied. The strategy established clear development, product owner and testing responsibilities. It positioned testing as a consultancy to the business to provide expertise needed based on the risk appetite identified.
research-methodology-ppt
This document summarizes key aspects of research methodology. It defines research and discusses the differences between thesis, dissertation, and different categories and types of research studies. It also outlines the procedural steps in research including problem selection, literature review, study design, data collection and analysis. Different research strategies and types of epidemiologic studies such as descriptive, analytical, case-control and cohort studies are described. Ethics in research are also briefly mentioned.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptx
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
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O documento lista jogos em falta entre vários jogadores divididos em três grupos. No Grupo A, há jogos em falta entre Eugénio e outros jogadores como Mendes, Marcelo e Hugo Fernandes. No Grupo B, há jogos pendentes entre Re, Diogo Meca, Herlander e Silvino Rodrigues. No Grupo C, Victor Martins e Rodrigo têm jogos por fazer contra Fabio Pereira e Miguel Pimenta.
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This document discusses developing a test strategy based on understanding risk perception. It conducted a risk questionnaire that showed differing views of acceptable risk levels. This identified a need for greater testing rigor than currently applied. The strategy established clear development, product owner and testing responsibilities. It positioned testing as a consultancy to the business to provide expertise needed based on the risk appetite identified.
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