Melden
Teilen
Empfohlen
Lesson 2
This document discusses reasons why people work and what motivates them. It covers expectations around job security, fair treatment, safe working conditions and satisfaction from the nature of work and pay. Motivation factors include money, recognition and advancement opportunities. Maslow's hierarchy of needs is referenced, which positions physiological, safety, social and esteem needs as motivators. The role of the HR manager is to understand motivations and apply theories like cognitive theories around equity and expectancy to maintain a motivated workforce.
Marisa muzio
The document discusses using sport and positive psychology concepts to provide new perspectives for management and personal development. It describes sport outdoor training, coaching by action, and edutainment approaches using flow state and experiential learning. Examples given include using a marathon to promote commitment, managing work stress, and serious gaming to develop skills like decision-making and conflict management.
FixVegas: Facilitating Multi-Directional Communication between City Residents...
The document discusses a mobile tool called FixVegas2 that aims to facilitate multidirectional communication between citizens and government officials in Brisbane, Australia to support urban planning. FixVegas2 seeks to encourage public dialogue and citizen involvement in urban planning by allowing citizens to submit maintenance requests, exchange ideas for improvement, and provide input on development plans to the Brisbane City Council. The tool is an updated version of FixVegas1 that adds new social and engagement features.
Evaluation pro forma2
The document provides an evaluation of Hannah Mizen's recipe card project. It discusses the visual design choices made, including the layout, image to text ratio, and simplistic style. The goal was to appeal to vegetarians by emulating a school notebook aesthetic with neat organization and imperfect elements like stains. Photos were taken consistently to tie the cards together as a set. Feedback is provided on how well the finished project reflected the initial plans and brief. Minor changes were made from early concepts, and the final product was found to meet the requirements outlined in the brief.
los 20 aninoacidos
Los 20 aminoácidos son los bloques de construcción básicos de las proteínas en los seres humanos y otros animales. Estos incluyen aminoácidos esenciales que el cuerpo no puede producir y deben obtenerse a través de la dieta, así como aminoácidos no esenciales que el cuerpo puede producir a partir de otros aminoácidos o moléculas. Juntos, estos 20 aminoácidos se combinan en cadenas para formar una amplia variedad de proteínas necesarias para el crecimiento, reparación y funcion
Getting started with comic life
This document provides instructions for getting started with the Comic Life software. It outlines the key steps, which are to pick a layout by dragging and resizing frames, add pictures by dragging and dropping images from files or a webcam, customize the comic with multiple text features on multiple pages, and then share the finished comic by printing, emailing, or saving it.
Empfohlen
Lesson 2
This document discusses reasons why people work and what motivates them. It covers expectations around job security, fair treatment, safe working conditions and satisfaction from the nature of work and pay. Motivation factors include money, recognition and advancement opportunities. Maslow's hierarchy of needs is referenced, which positions physiological, safety, social and esteem needs as motivators. The role of the HR manager is to understand motivations and apply theories like cognitive theories around equity and expectancy to maintain a motivated workforce.
Marisa muzio
The document discusses using sport and positive psychology concepts to provide new perspectives for management and personal development. It describes sport outdoor training, coaching by action, and edutainment approaches using flow state and experiential learning. Examples given include using a marathon to promote commitment, managing work stress, and serious gaming to develop skills like decision-making and conflict management.
FixVegas: Facilitating Multi-Directional Communication between City Residents...
The document discusses a mobile tool called FixVegas2 that aims to facilitate multidirectional communication between citizens and government officials in Brisbane, Australia to support urban planning. FixVegas2 seeks to encourage public dialogue and citizen involvement in urban planning by allowing citizens to submit maintenance requests, exchange ideas for improvement, and provide input on development plans to the Brisbane City Council. The tool is an updated version of FixVegas1 that adds new social and engagement features.
Evaluation pro forma2
The document provides an evaluation of Hannah Mizen's recipe card project. It discusses the visual design choices made, including the layout, image to text ratio, and simplistic style. The goal was to appeal to vegetarians by emulating a school notebook aesthetic with neat organization and imperfect elements like stains. Photos were taken consistently to tie the cards together as a set. Feedback is provided on how well the finished project reflected the initial plans and brief. Minor changes were made from early concepts, and the final product was found to meet the requirements outlined in the brief.
los 20 aninoacidos
Los 20 aminoácidos son los bloques de construcción básicos de las proteínas en los seres humanos y otros animales. Estos incluyen aminoácidos esenciales que el cuerpo no puede producir y deben obtenerse a través de la dieta, así como aminoácidos no esenciales que el cuerpo puede producir a partir de otros aminoácidos o moléculas. Juntos, estos 20 aminoácidos se combinan en cadenas para formar una amplia variedad de proteínas necesarias para el crecimiento, reparación y funcion
Getting started with comic life
This document provides instructions for getting started with the Comic Life software. It outlines the key steps, which are to pick a layout by dragging and resizing frames, add pictures by dragging and dropping images from files or a webcam, customize the comic with multiple text features on multiple pages, and then share the finished comic by printing, emailing, or saving it.
Brochure Zaagmolenkade 28, Utrecht
DAAR BIJ DIE MOLEN…
Toen Utrecht vanaf ca.1850 buiten de vestingwerken kon gaan bouwen, was de Vogelenbuurt de eerste woonwijk buiten de Stadsbuitengracht. Langs het vroegere Molenaarspad dat de molens in dit gebied met de huidige Biltstraat verbond, verrezen vele woningen. Aan het begin van de 20e eeuw waren de molens nagenoeg verdwenen, op één na: de korenmolen Rijn en Zon. Deze karakteristieke korenmolen staat er nog steeds en biedt onderdak aan de buurtslager.
De Vogelenbuurt ligt in het noordoosten van Utrecht. Het is gelegen naast het Griftpark en mede door zijn kindvriendelijkheid een zeer geliefde buurt om te wonen.
Ook de fraaie benedenwoning aan de Zaagmolenkade 28 is een geliefd object, niet in de laatste plaats vanwege de authentieke details die bewaard zijn gebleven. Zo geven de kamer-en-suite deuren met hun glas-in-lood ramen een sfeervolle uitstraling aan de living.
Dit hoekhuis ligt aan een rustige laan en vanuit de woonkamer kijk je uit op een park. Ook de omgeving van de woning is rustig en groen en tegelijkertijd van alle gemakken voorzien. Je dagelijkse boodschappen doe je dan ook gewoon in de directe omgeving, lekker even op de fiets of zelfs lopend.
Net als in de hele stad Utrecht, is ook in de Vogelenbuurt het openbaar vervoer goed geregeld. Via diverse busverbindingen ligt je bestemming altijd binnen bereik.
Het is hier heerlijk thuiskomen na een drukke dag: de woning omarmt je in al zijn rust en nodigt je uit voor een ontspannen vervolg van je dag. Even onderuit in de knusse living of gezellig samen koken in de dichte en tegelijkertijd lichte keuken. Eten doe je vervolgens in de sfeervolle eetkamer, aan de andere kant van de en-suite-deuren. Ook de slaapkamer is licht en prettig om te vertoeven. De badkamer tenslotte is voor een groot deel opgebouwd uit fraaie donkere tegels en voorzien van een vaste wastafel en een stortdouche. Een lekker frisse start van je dag is gegarandeerd!
De in deze woning aanwezige boiler is op basis van huur. Drie groepen met aardlekschakelaar voorzien je van de nodige elektriciteit.
Een thuis als koren op je molen …
Indeling
Begane grond:
Entree / hal, toilet, kamer en suite (29 m²), dichte nette keuken, slaapkamer (9 m²), badkamer met stort douche en vaste wastafel.
Kenmerken:
Type woning: benedenwoning
Bouwjaar: 1905
Woonoppervlakte: 57 m²
Aantal kamers: 3 (1 slaapkamers)
Bijzonderheden:
- Karakteristiek
- Glas-in-lood kamer en suite deuren
- Boiler is huur
- Tegenover park gelegen
Binnen kijken?
Neem contact op om een bezichtiging in te plannen.
Indect deliverable d9.4_v20100127
This document provides an overview and evaluation of components being developed within 9 work packages of the INDECT project. The project aims to develop an integrated security system to enhance security for European citizens. Work is currently ongoing to develop concepts, methods and a pilot system for monitoring public areas and detecting threats using sensors, audio and video analysis. Additional objectives include developing mobile identification and positioning systems, analyzing internet data to support criminal investigations, and integrating various security components into a crisis management portal. While most components are still in the planning or research phase, some work packages have produced initial system specifications and algorithms for audio/video processing and event detection. The document describes the objectives and preliminary results of each work package.
Presentacion luis galindo_cepal
Este documento discute dos errores comunes en el desarrollo sostenible en América Latina y propone un reto global. Primero, privilegiar el crecimiento económico por sobre lo social y ambiental. Segundo, asociar desarrollo sostenible solo con la esfera ambiental. El objetivo debe ser un desarrollo sostenible que promueva crecimiento económico inclusivo socialmente y ambientalmente sostenible con bajas emisiones de carbono.
Nhan hiu dau an
Dong A Seafood Co. is a Vietnamese company specialized in farming, processing, and exporting pangasius fillets. It is located in Binh Long Industrial Zone, Chau Phu District, An Giang Province, Vietnam. The company provides contact information including telephone, fax, website, and emails. It also lists its main business as farming, processing and exporting pangasius fillet.
Designer Babies
The document discusses the topic of designer babies. It provides background on genetics and genetic disorders. It then outlines arguments for and against designer babies. Designer babies could allow parents to choose traits like appearance and disease risk, but it also raises ethical issues and could further social inequality. The procedure is also risky and expensive. In conclusion, opinions vary on designer babies, but the technology offers benefits in preventing disease while also carrying health and ethical risks.
Boletin de cierre 24.09.12
El mercado local de valores en Perú cerró a la baja, con el índice IGBVL cayendo 0.46% y el INCA 1.01%. Los sectores más afectados fueron Minería, Diversas y Servicios. El monto negociado total fue de S/. 14.9 millones. Los mercados europeos también cerraron a la baja debido a los temores sobre la crisis de la zona euro y la desacuerdo entre Alemania y Francia sobre la unión bancaria.
H b
This children's book teaches addition through number sentences and pictures of pumpkins. Each page presents an addition problem such as 2 + 3 = 5 and shows the corresponding number of pumpkins. The book reinforces learning addition by having the child write the number sentence and draw the pumpkins to match. It exposes the child to different addition combinations that equal 20.
23 8-11
This lesson plan is for a Year 3 English class. The students will learn about prepositions of location by reading a passage called "Razin going to Town". They will practice differentiating and using words like "near", "beside", "between", and "centre" correctly through activities like answering questions, describing locations, and working in groups. The goal is for students to be able to talk, read, and write about locations by the end of the lesson.
The Caretakers te gast bij Nirvana talks op Noorderzon Festival 2010
The Caretakers waren uitgenodigd te spreken tijdens de Nirvana Talks op het Noorderzon 2010 festival. Geluk en zorg: van verband naar verbinding!
Nirvana is een uit het boeddhisme afkomstig begrip, dat verwijst naar de hoogst mogelijke staat die een mens bereiken kan. Maar is dat het ultieme geluk? Hoe bereik je het? En kunnen we dat meten? Voor dit project is De Kist omgebouwd tot een wel heel bijzondere locatie, waar dagelijks een aantal presentaties plaatsvindt, met elke avond een ander thema dat met geluk associeert. De sprekers op de avonden hebben ofwel beroepsmatig met het thema van die avond te maken of hebben in hun leven een “turning point” meegemaakt waardoor ze “geluk” heel anders zijn gaan bekijken. Zowel bij de sprekers als bij de bezoekers zullen diverse sensoren worden geplaatst. Deze meten het “gevoel”. De gemeten waardes worden vervolgens gekoppeld aan bijvoorbeeld het licht in de zaal, zodat de sfeer in de ruimte afhankelijk is van de beleving van sprekers en bezoekers.
Trabajo final 20 por 20 contraloría pablo ocampo
El documento habla sobre el gobierno corporativo y cómo abarca las relaciones entre la administración de una empresa, su consejo de administración, accionistas y otras partes interesadas. Además, provee la estructura para establecer los objetivos de la compañía, determinar cómo alcanzarlos y supervisar el desempeño. La cita proviene de los Principios de Gobierno Corporativo de la OECD de 2004.
Unidad 5 manipular sinido
Este documento describe cómo manipular sonido en una animación multimedia, incluyendo cómo importar archivos de audio como WAV o MP3, agregar sonidos a objetos para que se reproduzcan en fotogramas específicos, y configurar y trasladar sonidos entre bibliotecas.
English class 3 a en
The document is an English lesson on object pronouns for elementary level students. It defines object pronouns as pronouns that receive the action of the verb rather than perform the action. It provides examples of personal pronouns and their object pronoun counterparts such as "I" and "me". The lesson includes an exercise asking students to rearrange words into correct sentences using object pronouns. It also covers the possessive "'s" and includes an exercise changing phrases using possession into possessive form.
15 8-11
The document outlines a Year 3 English Language lesson plan focused on teaching students prepositions of direction such as go, straight, turn right, and turn left. The lesson involves students listening to and reading passages about directions, answering questions, giving oral and written directions on maps, and creating words from "directions" to summarize what they learned. The overall goal is for students to understand and correctly give directions to places by the end of the lesson.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptx
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Brochure Zaagmolenkade 28, Utrecht
DAAR BIJ DIE MOLEN…
Toen Utrecht vanaf ca.1850 buiten de vestingwerken kon gaan bouwen, was de Vogelenbuurt de eerste woonwijk buiten de Stadsbuitengracht. Langs het vroegere Molenaarspad dat de molens in dit gebied met de huidige Biltstraat verbond, verrezen vele woningen. Aan het begin van de 20e eeuw waren de molens nagenoeg verdwenen, op één na: de korenmolen Rijn en Zon. Deze karakteristieke korenmolen staat er nog steeds en biedt onderdak aan de buurtslager.
De Vogelenbuurt ligt in het noordoosten van Utrecht. Het is gelegen naast het Griftpark en mede door zijn kindvriendelijkheid een zeer geliefde buurt om te wonen.
Ook de fraaie benedenwoning aan de Zaagmolenkade 28 is een geliefd object, niet in de laatste plaats vanwege de authentieke details die bewaard zijn gebleven. Zo geven de kamer-en-suite deuren met hun glas-in-lood ramen een sfeervolle uitstraling aan de living.
Dit hoekhuis ligt aan een rustige laan en vanuit de woonkamer kijk je uit op een park. Ook de omgeving van de woning is rustig en groen en tegelijkertijd van alle gemakken voorzien. Je dagelijkse boodschappen doe je dan ook gewoon in de directe omgeving, lekker even op de fiets of zelfs lopend.
Net als in de hele stad Utrecht, is ook in de Vogelenbuurt het openbaar vervoer goed geregeld. Via diverse busverbindingen ligt je bestemming altijd binnen bereik.
Het is hier heerlijk thuiskomen na een drukke dag: de woning omarmt je in al zijn rust en nodigt je uit voor een ontspannen vervolg van je dag. Even onderuit in de knusse living of gezellig samen koken in de dichte en tegelijkertijd lichte keuken. Eten doe je vervolgens in de sfeervolle eetkamer, aan de andere kant van de en-suite-deuren. Ook de slaapkamer is licht en prettig om te vertoeven. De badkamer tenslotte is voor een groot deel opgebouwd uit fraaie donkere tegels en voorzien van een vaste wastafel en een stortdouche. Een lekker frisse start van je dag is gegarandeerd!
De in deze woning aanwezige boiler is op basis van huur. Drie groepen met aardlekschakelaar voorzien je van de nodige elektriciteit.
Een thuis als koren op je molen …
Indeling
Begane grond:
Entree / hal, toilet, kamer en suite (29 m²), dichte nette keuken, slaapkamer (9 m²), badkamer met stort douche en vaste wastafel.
Kenmerken:
Type woning: benedenwoning
Bouwjaar: 1905
Woonoppervlakte: 57 m²
Aantal kamers: 3 (1 slaapkamers)
Bijzonderheden:
- Karakteristiek
- Glas-in-lood kamer en suite deuren
- Boiler is huur
- Tegenover park gelegen
Binnen kijken?
Neem contact op om een bezichtiging in te plannen.
Indect deliverable d9.4_v20100127
This document provides an overview and evaluation of components being developed within 9 work packages of the INDECT project. The project aims to develop an integrated security system to enhance security for European citizens. Work is currently ongoing to develop concepts, methods and a pilot system for monitoring public areas and detecting threats using sensors, audio and video analysis. Additional objectives include developing mobile identification and positioning systems, analyzing internet data to support criminal investigations, and integrating various security components into a crisis management portal. While most components are still in the planning or research phase, some work packages have produced initial system specifications and algorithms for audio/video processing and event detection. The document describes the objectives and preliminary results of each work package.
Presentacion luis galindo_cepal
Este documento discute dos errores comunes en el desarrollo sostenible en América Latina y propone un reto global. Primero, privilegiar el crecimiento económico por sobre lo social y ambiental. Segundo, asociar desarrollo sostenible solo con la esfera ambiental. El objetivo debe ser un desarrollo sostenible que promueva crecimiento económico inclusivo socialmente y ambientalmente sostenible con bajas emisiones de carbono.
Nhan hiu dau an
Dong A Seafood Co. is a Vietnamese company specialized in farming, processing, and exporting pangasius fillets. It is located in Binh Long Industrial Zone, Chau Phu District, An Giang Province, Vietnam. The company provides contact information including telephone, fax, website, and emails. It also lists its main business as farming, processing and exporting pangasius fillet.
Designer Babies
The document discusses the topic of designer babies. It provides background on genetics and genetic disorders. It then outlines arguments for and against designer babies. Designer babies could allow parents to choose traits like appearance and disease risk, but it also raises ethical issues and could further social inequality. The procedure is also risky and expensive. In conclusion, opinions vary on designer babies, but the technology offers benefits in preventing disease while also carrying health and ethical risks.
Boletin de cierre 24.09.12
El mercado local de valores en Perú cerró a la baja, con el índice IGBVL cayendo 0.46% y el INCA 1.01%. Los sectores más afectados fueron Minería, Diversas y Servicios. El monto negociado total fue de S/. 14.9 millones. Los mercados europeos también cerraron a la baja debido a los temores sobre la crisis de la zona euro y la desacuerdo entre Alemania y Francia sobre la unión bancaria.
H b
This children's book teaches addition through number sentences and pictures of pumpkins. Each page presents an addition problem such as 2 + 3 = 5 and shows the corresponding number of pumpkins. The book reinforces learning addition by having the child write the number sentence and draw the pumpkins to match. It exposes the child to different addition combinations that equal 20.
23 8-11
This lesson plan is for a Year 3 English class. The students will learn about prepositions of location by reading a passage called "Razin going to Town". They will practice differentiating and using words like "near", "beside", "between", and "centre" correctly through activities like answering questions, describing locations, and working in groups. The goal is for students to be able to talk, read, and write about locations by the end of the lesson.
The Caretakers te gast bij Nirvana talks op Noorderzon Festival 2010
The Caretakers waren uitgenodigd te spreken tijdens de Nirvana Talks op het Noorderzon 2010 festival. Geluk en zorg: van verband naar verbinding!
Nirvana is een uit het boeddhisme afkomstig begrip, dat verwijst naar de hoogst mogelijke staat die een mens bereiken kan. Maar is dat het ultieme geluk? Hoe bereik je het? En kunnen we dat meten? Voor dit project is De Kist omgebouwd tot een wel heel bijzondere locatie, waar dagelijks een aantal presentaties plaatsvindt, met elke avond een ander thema dat met geluk associeert. De sprekers op de avonden hebben ofwel beroepsmatig met het thema van die avond te maken of hebben in hun leven een “turning point” meegemaakt waardoor ze “geluk” heel anders zijn gaan bekijken. Zowel bij de sprekers als bij de bezoekers zullen diverse sensoren worden geplaatst. Deze meten het “gevoel”. De gemeten waardes worden vervolgens gekoppeld aan bijvoorbeeld het licht in de zaal, zodat de sfeer in de ruimte afhankelijk is van de beleving van sprekers en bezoekers.
Trabajo final 20 por 20 contraloría pablo ocampo
El documento habla sobre el gobierno corporativo y cómo abarca las relaciones entre la administración de una empresa, su consejo de administración, accionistas y otras partes interesadas. Además, provee la estructura para establecer los objetivos de la compañía, determinar cómo alcanzarlos y supervisar el desempeño. La cita proviene de los Principios de Gobierno Corporativo de la OECD de 2004.
Unidad 5 manipular sinido
Este documento describe cómo manipular sonido en una animación multimedia, incluyendo cómo importar archivos de audio como WAV o MP3, agregar sonidos a objetos para que se reproduzcan en fotogramas específicos, y configurar y trasladar sonidos entre bibliotecas.
English class 3 a en
The document is an English lesson on object pronouns for elementary level students. It defines object pronouns as pronouns that receive the action of the verb rather than perform the action. It provides examples of personal pronouns and their object pronoun counterparts such as "I" and "me". The lesson includes an exercise asking students to rearrange words into correct sentences using object pronouns. It also covers the possessive "'s" and includes an exercise changing phrases using possession into possessive form.
15 8-11
The document outlines a Year 3 English Language lesson plan focused on teaching students prepositions of direction such as go, straight, turn right, and turn left. The lesson involves students listening to and reading passages about directions, answering questions, giving oral and written directions on maps, and creating words from "directions" to summarize what they learned. The overall goal is for students to understand and correctly give directions to places by the end of the lesson.
Andere mochten auch (16)
The Caretakers te gast bij Nirvana talks op Noorderzon Festival 2010
The Caretakers te gast bij Nirvana talks op Noorderzon Festival 2010
Kürzlich hochgeladen
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptx
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Kürzlich hochgeladen (6)
Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es
Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es
Polizeigeschichten.pptx PolizeigeschichtenPolizeigeschichten
Polizeigeschichten.pptx PolizeigeschichtenPolizeigeschichten
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?