Das Dokument bietet Richtlinien für das professionelle Schreiben in Englisch, insbesondere im internationalen Kontext. Es behandelt die Struktur eines 5-Paragraph-Essays, betont die Bedeutung von Klarheit und Konsistenz in der Sprache sowie kulturelle Aspekte. Außerdem werden verschiedene Ressourcen und Werkzeuge zur Unterstützung des Schreibens und der Textanalyse empfohlen.

1. Professional English Writing
Susanne Ebrecht
Hamburg 2013

2. Referentin
Doktorandin
Datenbankexpertin
OpenSource Aktivistin
Mehr als 25 Jahre
Erfahrung in der
Wirtschaft
Seit vielen Jahren
international tätig

3. Spielregeln
Du :-)
Twitter @miraceesusanne
Zwischenfragen sind Willkommen
Keine Individualberatung
Folien haben keine alleinstehende
Aussagekraft

4. Internationales Englisch
Spellchecker der Zielgruppe
EU => British
Meide Worte verschiedener Bedeutung
„French fries“ oder „crisps“ statt chips
Kein USA / GB Mix
entweder „colour“ und „analyse“
oder „color“ und „analyze“

5. Mind the GAP
Genre
Audience
Purpose

6. Dictionaries
Deutsch <-> English
Leo ist nicht immer der Beste
Oxford Dictionairy of English
http://www2.let.vu.nl/resources/elw/
resource/roget.html

7. Dictionaries
Thesaurus
http://www.visualthesaurus.com
Collocations
http://www.ozdic.com

8. Unterschiedliche Kulturen
Quelle: http://www.consumerpsychologist.com/cb_Culture.html

9. 5 Paragraph Essay
Introduction
Three Body Paragraphs
Conclusion

10. 5 Paragraph Essay
Introduction (Einleitung)
a thematic overview of the topic, and introduction of the thesis
Narration (Beschreibung)
a review of the background literature to orient the reader to the topic; also a
structural overview of the essay
Affirmation (Bestätigung)
the evidence and arguments in favor of the thesis
Negation (Gegenargumente)
the evidence and arguments against the thesis; this also requires either
„refutation“ or „concession“
Conclusion (Zusammenfassung)
summary of the arguments, and association of the thesis and arguments with
larger, connected issues
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)

11. 5 Paragraph Essay
Introduction
Introducing a topic
Body Paragraph 1
Explaining the first part of the three-pronged thesis
Body Paragraph 2
Explaining the second part of the three-pronged thesis
Body Paragraph 3
Explaining the third part of the three-pronged thesis
Conclusion
summing up points and restating thesis
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)

12. 5 Paragraph Essay
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)
Intro:
Hook (3 sentences),
Connector (3 sentences),
Thesis
Body 1:
Topic sentence,
Evidence,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Transition,
Evidence 2,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Concluding sentence
Body 2:
Topic sentence,
Evidence,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Transition,
Evidence 2,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Concluding sentence
Body 3:
Topic sentence,
Evidence,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Transition,
Evidence 2,
Analysis (1),
Analysis (2),
Analysis (3),
Concluding sentence
Conclusion:
Sum up all of your elements, and make your essay sound finished.
(Use about 7 sentences similar to the intro)

13. Academic Word List
AWL-Prüfer
http://www.nottingham.ac.uk/alzsh3/
acvocab/awlhighlighter.htm

14. Häufigkeitsanalyse
http://www.usingenglish.com/resources/
text-statistics.php

15. Lesbarkeitsindex
Flesch Reading Ease
Gunning Fog Index
http://www.online-utility.org/english/
readability_test_and_improve.jsp

16. Online Writing Lab
http://
www.internationaloffice.berkeley.edu/
english_resources

17. Langform
Keine Verkürzungen
„do not“ statt „don‘t“
„will not“ statt „won‘t“
„let us“ statt „let‘s“
...

18. Genderneutral
they, them statt he / she
aktiv statt passiv ist im Englischen ok

19. Abkürzungen
Bedeutung der Abkürzung immer zeigen
Abkürzung in Klammern
Ostwestfalen-Lippe (OWL)

20. Ende
5-Paragraph-Essay
Text-Analyse-Tools
Keine Sprachmixe