IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
Organización del Sistema Educativo Venezolano
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería en Sistemas
Asignatura: Ética y Cultura Universitaria
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA
EDUCATIVO VENEZOLANO
San Joaquín de Turmero, marzo, 2024.
Facilitador: DR. Guillermo rangel
Autor (a): dennysmar león
2. Que es la organización del Sistema Educativo Venezolano?
Es un conjunto de sistemas, niveles y modalidades estructuradas según las
etapas del desarrollo humano. Se encarga de garantizar la educación de
cualquier individuo, sin importar su edad y valorando sus capacidades y
diversidad étnica. Está conformado por el subsistema de educación básica,
el subsistema de educación universitaria (regulados por la Ley Orgánica de
Educación N° 5929 sancionada en 2009) y el subsistema bolivariano de
formación y autoformación colectiva, integral, continua y permanente
(regulado por el Decreto N° 1414, sancionado 2014).
3. subsistema de educación básica
El nivel de educación inicial:
Comprende las etapas de maternal
y preescolar destinadas a la educación de niños
y niñas con edades comprendidas entre cero y
seis años.
4. Subsistema de educación universitaria
Comprende los niveles de pregrado
y postgrado
universitarios. La duración,
requisitos, certificados y títulos de
los niveles del subsistema de
educación universitaria estarán
definidos en la ley especial.
5. Modalidades del sistema educativo venezolano
Son variantes educativas para la atención de las personas que por sus características y condiciones
específicas de su desarrollo integral, cultural, étnico, lingüístico y otras, requieren adaptaciones
curriculares de forma permanente o temporal con el fin de responder a las exigencias de los diferentes
niveles educativos.
Son modalidades:
La educación
especial
La educación
de jóvenes,
adultos y adultas
La educación
para las
artes
La educación
en fronteras
La educación
militar
La educación
intercultural
bilingüe
6. Características y objetivos del Sistema educativo venezolano
Entre las características tenemos:
· Está organizado en subsistemas educativos que se relacionan entre sí.
· Asegura la igualdad de oportunidades y condiciones, para la integración en los diferentes subsistemas,
incluyendo las diferentes etnias, culturas y personas con discapacidades físicas o mentales.
· Se enfoca en la formación del ser humanista, social, ambientalista, participativo, protagónico y
corresponsable que sea capaz de atender las necesidades y problemas planteados por los diversos
contextos socioculturales de la nación.
Entre los objetivos se encuentran:
· La formación de un ser humano (niño, niña, adolescente, joven, adulto y adulta), integral, social, solidario,
crítico, creativo y autodidacta, para elevar su calidad de vida.
· La participación democrática, protagónica y corresponsable, en la cual de derechos, deberes y condiciones.
· El desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo que permita el análisis de la realidad para transformarla
desde una nueva conciencia crítica.
· El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación desde un enfoque social.
· El fomento de una conciencia ambientalista y de los derechos humanos.
