Tagung in Göttingen am 6. April 2017 (http://blog.stud.uni-goettingen.de/goeelearn/2017/03/05/workshop-organisatorische-und-rechtliche-verankerung-von-e-pruefungen-am-06-april-2017/)
Die Veranstaltung behandelt folgenden Aspekte:
– Verankerung in der Prüfungsordnung,
– Rechtliche Aspekte der Sicherung von Authentizität und Integrität der Prüfungsleistung, des Antwort-Wahl-Verfahrens und der Probeklausur,
– Mögliches Vorgehen bei einer großen Zahl von Prüflingen,
– Betreuung der Lehrenden als Instrument der Qualitätssicherung.
Urheberrecht und E-Learning (TU Dortmund) - überarbeitete FassungMichael Beurskens
Dies sind die etwas anders angeordneten Folien meines Vortrags vom 6. Februar 2015 an der TU Dortmund.
Fragen und Kritik gerne per Email an beurskens@hhu.de
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
Urheberrecht und E-Learning (TU Dortmund) - überarbeitete FassungMichael Beurskens
Dies sind die etwas anders angeordneten Folien meines Vortrags vom 6. Februar 2015 an der TU Dortmund.
Fragen und Kritik gerne per Email an beurskens@hhu.de
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
During this webinar, Anand Bagmar demonstrates how AI tools such as ChatGPT can be applied to various stages of the software development life cycle (SDLC) using an eCommerce application case study. Find the on-demand recording and more info at https://applitools.info/b59
Key takeaways:
• Learn how to use ChatGPT to add AI power to your testing and test automation
• Understand the limitations of the technology and where human expertise is crucial
• Gain insight into different AI-based tools
• Adopt AI-based tools to stay relevant and optimize work for developers and testers
* ChatGPT and OpenAI belong to OpenAI, L.L.C.
The document discusses various AI tools from OpenAI like GPT-3 and DALL-E 2, as well as ChatGPT. It explores how search engines are using AI and things to consider around AI-generated content. Potential SEO uses of ChatGPT are also presented, such as generating content at scale, conducting topic research, and automating basic coding tasks. The document encourages further reading on using ChatGPT for SEO purposes.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
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If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
During this webinar, Anand Bagmar demonstrates how AI tools such as ChatGPT can be applied to various stages of the software development life cycle (SDLC) using an eCommerce application case study. Find the on-demand recording and more info at https://applitools.info/b59
Key takeaways:
• Learn how to use ChatGPT to add AI power to your testing and test automation
• Understand the limitations of the technology and where human expertise is crucial
• Gain insight into different AI-based tools
• Adopt AI-based tools to stay relevant and optimize work for developers and testers
* ChatGPT and OpenAI belong to OpenAI, L.L.C.
The document discusses various AI tools from OpenAI like GPT-3 and DALL-E 2, as well as ChatGPT. It explores how search engines are using AI and things to consider around AI-generated content. Potential SEO uses of ChatGPT are also presented, such as generating content at scale, conducting topic research, and automating basic coding tasks. The document encourages further reading on using ChatGPT for SEO purposes.
Organisatorische und rechtliche Verankerung von E-Prüfungen
1. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Organisatorische und rechtliche
Verankerung von E-Prüfungen
Prof. Dr. Michael Beurskens,
LL.M. (Gew. Rechtsschutz),
LL.M. (Univ. of Chicago),
Attorney at Law (New York)
2. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was behandeln wir heute?
1 Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
2 Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
3 Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
4 Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
5 Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
6. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Woraus ergibt sich die besondere
rechtliche Bedeutung von Prüfungen?
Art. 12 Abs. 1 Grundgesetz
Alle Deutschen haben das Recht,
Beruf, Arbeitsplatz und
Ausbildungsstätte frei zu wählen. Die
Berufsausübung kann durch Gesetz
oder auf Grund eines Gesetzes
geregelt werden.
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
7. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Woraus ergibt sich die besondere
rechtliche Bedeutung von Prüfungen?
Eignung zum Ausfiltern
ungeeigneter Kandidaten
Eignung zur Differenzierung nach
Fähigkeiten und Eignung
NICHT: für das Ausbildungsziel
irrelevante Anforderungen
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
8. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Liegt nicht in unterschiedlichen Geschwindigkeiten
des Handschreibens eine vergleichbare
Einschränkung der Chancengleichheit wie
bei der Nutzung der Tastatur?
Frage
Nicht prüfungsrelevante
Qualifikationen
Allgemeinbildung
(=Schulbildung)
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
9. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was ist unter einer
„elektronischen Präsenzprüfung“
im rechtlichen Sinne zu verstehen?
Frage
elektronisch
Präsenzprüfung
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
10. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Sind das „elektronische Prüfungen“?
Papier-Multiple-Choice (soweit zugelassen)
automatisiert auswerten
Mündliche Prüfung per Videokonferenz
PC als bloßes Hilfsmittel (Hausarbeiten, Programmierprojekt…)
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
11. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Warum wollen wir überhaupt
Prüfungen am Computer?
Einfache, objektive
Auswertung
Chancengleichheit
Bessere
Dokumentation
Praxisnähe (?)
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
12. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Müssen sämtliche Vorgaben in der
Prüfungsordnung verankert sein, oder
reicht die Angabe „E-Prüfung“ und
eine Anlage zur Prüfungsordnung, die sich
mit verschiedenen Prüfungsformen beschäftigt?
Frage
Vergleichbarkeit (Chancengleichheit)
Transparenz (Warnfunktion)
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
13. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was muss die Prüfungsordnung
im Allgemeinen regeln?
„wesentliche“ Entscheidungen
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
14. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
§ 11 Prüfungsverfahren
(9)Schriftliche Prüfungen in elektronischer Form, bei denen
die auf einem Bildschirm angezeigten Prüfungsfragen
ausschließlich unter Nutzung eines Eingabegerätes
beantwortet werden, sind so zu archivieren, dass sie mit
Hilfe eines ausreichend sicheren technischen Nachweises
ihrer Authentizität ausgedruckt und zum Gegenstand der
Einsichtnahme in die Prüfungsunterlagen gemacht
werden können.
Prüfungs- und Studienordnung Bachelor Politikwissenschaft der
Universität Bamberg
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
15. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
§ 6 Modularisierung, Studienbegleitende Leistungsnachweise
(3) 1Prüfungen (Prüfungs- und Studienleistung) messen den Erfolg der Studierenden. 2Sie
können schriftlich, elektronisch, mündlich oder in anderer Form erfolgen.
§ 16 Schriftliche Prüfung
(1) … 2Schriftliche Prüfungen können in Form von Klausuren - die auch im elektronischen
Verfahren nach § 17a durchgeführt werden können -, Haus- oder Seminararbeiten
abgehalten werden.
§ 17a Elektronische Prüfung
1Prüfungen können in elektronischer Form abgenommen werden. … 3Elektronische
Prüfungen (E-Prüfungen) sind Prüfungsverfahren, deren Durchführung und Auswertung
durch computergestützte bzw. digitale Medien erfolgen… 5Eine automatisiert erstellte
Bewertung einer Prüfungsleistung soll auf Antrag der bzw. des betroffenen Studierenden
von einer bzw. einem Prüfenden, im Fall einer nicht bestandenen Prüfung von zwei
Prüfenden, überprüft werden.
ABMPO/TechFak Universität Erlangen-Nürnberg
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
16. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Probleme macht eine zu enge Prüfungsordung?
VG Köln (31. Juli 2014) 6 K 3175/13
25 Fragen 25 Fragen 25 Fragen 25 Fragen
Modul XY
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
17. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie lange müssen welche Daten aufbewahrt werden?
Gibt es absolute Fristen,
oder ist das dem Standort überlassen?
Frage
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
18. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was ist bei der Dokumentation von
Prüfungen mit PC-Einsatz zu beachten?
Aufbewahrung der
Antworten
Dokumentation der
Aufgabenstellung
Akteneinsichtsrecht
der Betroffenen
Archivierungspflicht
Sicherstellung von
Authentizität /
Integrität (Signatur
oder Papier)
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
19. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
1.1 Entwürfe von oder Zensurenlisten, zu Prüfungs-, Abschluss- oder
Abgangszeugnissen mit den für eine Neuausfertigung erforderlichen Angaben
sowie entsprechende Listen über nicht bestandene Prüfungen sind 50 Jahre
aufzubewahren.
1.2 Alle weiteren Prüfungsunterlagen zu Bachelor- und Masterprüfungen sind drei
Jahre aufzubewahren.
1.3 Die Aufbewahrungsfristen beginnen mit Ablauf des Kalenderjahres, in welchem
der oder dem Studierenden das endgültige Ergebnis der jeweiligen Prüfung
mitgeteilt worden ist.
1.4 Prüfungsunterlagen dürfen nicht vernichtet werden, wenn gegen eine
Prüfungsentscheidung Widerspruch oder Klage erhoben wurde und das
Rechtsmittelverfahren noch nicht abgeschlossen ist.
Runderlass des nds. Ministerium für Wissenschaft
und Kultur vom 30. 4. 2013
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
20. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
1. …
Die übrigen Prüfungsunterlagen von Diplom- und Magisterprüfungen sind ein Jahr
aufzubewahren. Dies gilt auch für Diplom- und Magisterarbeiten, soweit sie nicht
dem Studenten zurückgegeben oder mit Zustimmung des Studenten in eine
Bibliothek eingestellt werden.
Runderlass des nds. Ministerium für Wissenschaft
und Kultur vom 9.2.1981
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
21. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie schützt man die Urheber- und Datenschutzrechte
der Lehrenden, der Lernenden und Dritter, ohne den
Wissenstransfer zu behindern?
Frage
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
22. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Trend 1:
Freitextfragen am PC
Wunsch der
Studierenden
Plagiatsprüfung als
Täuschungs-
erkennung
Lesbarkeit zur
Steigerung der
Korrektureffizienz
(>40%)
Rechtschreib-/Grammatikprüfung?
Kosten / Nutzen
Computergegner?
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
23. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Trend 2:
Kombinationsklausuren
Am
Computer
Auf
Papier
Chancengleichheit
Kosten / Nutzen
In der Regel BYOD Sicherheitsproblem
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
24. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Trend 3: Professionalisierung /
Institutionalisierung
Weg von Bring
your own Device
Eigene Prüfungsräume
Eigene Software-
installationen
Spezialisiertes
Personal
Überregulierung (Lehrfreiheit)
Geringere Flexibilität / Experimentierspielraum
Kostenhürde steigt
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
25. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie frei ist sind die Fragenersteller/innen bei der
Verwendung von urheberrechtlich geschützten
Inhalten (Bilder, AV-Dateien, Infografiken)?
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
26. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
§ 53 UrhG – Vervielfältigungen zum privaten und sonstigen eigenen Gebrauch
(3) Zulässig ist, Vervielfältigungsstücke von kleinen Teilen eines Werkes, von
Werken von geringem Umfang oder von einzelnen Beiträgen, die in Zeitungen
oder Zeitschriften erschienen oder öffentlich zugänglich gemacht worden sind,
zum eigenen Gebrauch …
2. für staatliche Prüfungen und Prüfungen in Schulen, Hochschulen, in
nichtgewerblichen Einrichtungen der Aus- und Weiterbildung sowie in der
Berufsbildung in der erforderlichen Anzahl
herzustellen oder herstellen zu lassen, wenn und soweit die Vervielfältigung zu
diesem Zweck geboten ist.
Darf man digitale Kopien (Scans, etc.) herstellen?
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
27. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
§ 52a Öffentliche Zugänglichmachung für Unterricht und Forschung
(1) Zulässig ist,
1. veröffentlichte kleine Teile eines Werkes, Werke geringen Umfangs sowie
einzelne Beiträge aus Zeitungen oder Zeitschriften zur Veranschaulichung
im Unterricht an Schulen, Hochschulen, nichtgewerblichen Einrichtungen
der Aus- und Weiterbildung sowie an Einrichtungen der Berufsbildung
ausschließlich für den bestimmt abgegrenzten Kreis von
Unterrichtsteilnehmern oder
öffentlich zugänglich zu machen, soweit dies zu dem jeweiligen Zweck geboten
und zur Verfolgung nicht kommerzieller Zwecke gerechtfertigt ist.
Darf man die Daten auch zum Download /Anzeigen bereitstellen?
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
28. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Exkurs: Was ist
mit Plagiatserkennung?
Crowd
Cloud
Öffentliches
„Peer Review“
Suche in Datenbanken
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
29. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche rechtlichen Probleme
stellen sich bei der Plagiatssuche?
Urheberrecht
der Studierenden
Allgemeines
Persönlichkeitsrecht
Urheberrecht
der Plagiierten
Datenbankrecht
Verfassungsrecht, Prüfungsordnung, Prüfungsanfechtung
Grundlagen
30. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
2 Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
31. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Anforderungen sollten bei
begleitenden Übungen beachtet werden?
Freiwillig Anonym
Keine Voraussetzung
zur Prüfungs-/
Berufszulassung
Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
32. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Möglichkeiten gibt es, Probeklausuren oder
„E-Übungen“ mit anrechenbaren Prüfungsleistungen
zu verbinden (z.B. als sog. „Bonuspunkteklausur“)?
Problemstellung
Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
33. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Trend: Bonuspunkte u.ä.
x Fragen richtig parallel zur Vorlesung
= 10 Bonuspunkte (über 100%
hinaus) in der Klausur
Chancengleichheit
Manipulationsrisiko
uU Prüfungsordnung
Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
34. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Kennenlernen und Ausprobieren eines Chemie-
Editors im formativen Einsatz auf Basis von
Fragestellungen, die als Prüfungsvorleistung
beantwortet werden müssen.
Beispiel
Probeklausuren, "E-Übungen"
e-Übungen
35. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
3
Ankündigung, Zulassung,
Einlasskontrolle, Aufsicht,
Remonstration
Organisation
36. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie viel Aufwand ist „nötig“?
hinreichend
unangreifbar
Unsicherheit
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
37. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was sind die rechtlichen Besonderheiten bei
E-Prüfungen, die unbedingt beachtet werden
müssen - im Vorfeld, während und nach der Prüfung?
Frage
Dokumentation
Einwilligung Chancengleichheit
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
38. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
1. Eigene Prüfungsordnung lesen und einhalten
2. Information der Studierenden
3. Allgemeine rechtliche Vorgaben beachten
4. Organisation und Infrastruktur
5. Bewertung
Welche 5 Punkte sollte ich in
jedem Fall beachten?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
39. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Ist es nötig, am Anfang des
Semesters die Studierenden auf die
E-Prüfung hinzuweisen, um ihnen
die Gelegenheit zu bieten,
das schnelle Tippen zu erlernen?
Einwilligung und Transparenz
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
40. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Es besteht kein Anspruch auf Nachteilsausgleich in Form eines
Hausarbeitsexamens bei Vorliegen einer Phobie gegen
Klausuranfertigung unter Aufsicht.
VG Bremen
1. Kammer (20.07.2015), Az. 1 K 257/14
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
41. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie erfolgt ein
Nachteilsausgleich?
Einzelfall-
entscheidung
„Schreibverlängerung“
„Besondere
Hilfsmittel“
„Ersatzleistung“
(ultima ratio)
„keine
Sonderbehandlung“
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
42. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie erfolgt die sichere und nachvollziehbare
Verknüpfung von Erklärung (=Beantwortung)
und Identitätsnachweis des Erklärenden?
Identifikation
Zeugen:
Sichtkontrolle
Technik:
Reproduzierbarkeit,
Dokumentation
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
43. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Warum stellt sich ein doppeltes Identifikationsproblem?
„fremde Klausur“
zugeordnet
Eingaben nicht
übernommen
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
44. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Prüfungsteilnehmer ist nicht Angemeldeter (Identitätstäuschung)
Tausch der Anmeldedaten (Gerätetausch, Kennungstausch)
Eingaben werden falsch ausgewertet (Softwarefehler)
Ergebnisse werden auf dem Server verändert
Welche Problemkonstellationen gibt es?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
45. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Über die Bedeutung von Identifikation
und Authentifizierung…
http://www.faz.net/aktuell/f
euilleton/debatten/universit
aets-professor-ueber-die-
arbeitsmoral-von-
studenten-13539958.html
In diesem Semester hatte sich eine Studentin für die erste
Klausur angemeldet, dann aber doch ein ärztliches Attest
vorgelegt. Aber scheinbar hatte sie doch die Klausur
geschrieben. Jedenfalls wurde eine mit ihrem Namen abgegeben.
Sie hätte dafür sogar eine Eins bekommen. Der Justitiar fand
aber, dass die Klausur nicht anerkannt werden sollte, denn die
Studentin war ja krank. In der Nachklausur hat diese
Einserstudentin dann die geringste Punktzahl erreicht und ist
durchgefallen. Es liegt nahe, dass jemand anderes die erste
Klausur für sie geschrieben hatte. Oder hatte sie beim zweiten
Mal nur einen schlechten Tag?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
46. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Worüber wird hinsichtlich
der „Schriftform“ diskutiert?
VG Hannover
(6 B 5583/08 vom
10. Dezember 2008)
Schriftliche Prüfungen
müssen als „verkörperte
Sprache auf einem Dokument
(Schriftstück) für jedermann
lesbar“ bleiben
OVG Rheinland‐Pfalz
(10 B 11244/08 vom
19. Januar 2009)
„Die Schriftlichkeit ist aber
auch noch gewahrt, wenn zu
im PC schriftlich gestellten
Aufgaben per Maus‐Klick
angekreuzt werden muss,
welche der ebenso
vorgelegten Antworten
richtig ist.“
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
47. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was sagt das Gesetz zur
„Schriftform“?
Art. 3a BayVwVfG - Elektronische
Kommunikation
(2) 1Eine durch Rechtsvorschrift
angeordnete Schriftform kann, soweit
nicht durch Rechtsvorschrift etwas
anderes bestimmt ist, durch die
elektronische Form ersetzt werden. 2Der
elektronischen Form genügt ein
elektronisches Dokument, das mit einer
qualifizierten elektronischen Signatur
nach dem Signaturgesetz versehen ist.
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
48. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was ist eine „qualifizierte
elektronische Signatur“?
Lesegerät
Karte
Signatur
€€€
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
49. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
4Die Schriftform kann auch ersetzt werden
1. durch unmittelbare Abgabe der Erklärung in einem elektronischen Formular,
das von der Behörde in einem Eingabegerät oder über öffentlich zugängliche
Netze zur Verfügung gestellt wird;…
Gibt es auch einen
einfacheren Weg?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
50. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Braucht man eine Unterschrift auf einem
extra beigelegten Instruktionszettel,
auf dem auch die Login-Daten für den Account
stehen?
Kann man das auch formalisieren?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
51. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Verfahren zur Sicherstellung der
Bewertung der individuellen
Prüfungsleistung gibt es?
Fragen
Prüfsummenprotokoll
Sequenz von Bildschirmfotos
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
52. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Muss die Mehrprüferanforderung bei der Erstellung
der Fragen beachtet werden, wenn die automatische
Auswertung einem Qualitätssicherungsprozess (ggf.
mit Itemanalyse) unterzogen wird?
Frage
Klassische Klausur: Bewertungsspielraum bei
Korrektur
eKlausur (geschlossene Fragestellung):
Bewertung bei Aufgabenerstellung
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
53. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Muss bei schlechtem Ausfall einer Klausur nach dem
Antwort-Wahl-Verfahren stets eine relative
Bestehensgrenze angelegt werden?
Kann man dies als Prüfungsverantwortliche_r aus
inhaltlichen Gründen ablehnen?
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
54. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
55. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Für das Antwort-Wahl-Verfahren ist von besonderer Bedeutung, wie die
Voraussetzungen geregelt sind, die über Erfolg oder Mißerfolg der Prüfung
entscheiden.
Dabei scheint es auf den ersten Blick nur darum zu gehen, das Ausmaß der
noch hinnehmbaren Wissenslücken festzulegen. So gesehen wäre zu fragen,
ob ein Kandidat den Mindestanforderungen genügt, wenn er nicht alle
Aufgaben richtig lösen kann, sondern nur einen bestimmten
Vomhundertsatz abzüglich einer “Ratequote”.
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
56. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Aber dieser Ansatz unterstellt, daß die zutreffende Beantwortung aller Fragen im
allgemeinen möglich ist und daß die absolute Zahl unrichtig, unvollständig oder gar
nicht beantworteter Fragen ein maßstabgetreues Abbild des Wissensstandes eines
Kandidaten bietet. Das ist jedoch nicht der Fall.
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
57. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welcher Anteil der Fragen richtig beantwortet werden kann, hängt nicht nur von
den Kenntnissen eines Kandidaten, sondern auch von der Zahl der Aufgaben und
der dafür zugestandenen Zeit ab. Maßgebend ist ferner die Art der Fragestellung.
Der Zeitaufwand für jede einzelne Frage ist im Antwort-Wahl-Verfahren nicht
konstant; auch ein Kandidat, der das erforderliche Wissen vollkommen beherrscht,
benötigt je nach dem Typ der Aufgabe verhältnismäßig viel oder wenig Zeit, um die
richtigen Antworten ankreuzen zu können.
Weitere Faktoren, von denen der Schwierigkeitsgrad und damit die erreichbare
Höchstleistung abhängt, sind beispielsweise der Anteil an sogenannten “Altfragen”
und die Ausgestaltung der Aufgabenhefte
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
58. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Unterliegt der Schwierigkeitsgrad erheblichen Schwankungen, die sich der Kontrolle
des Prüfers entziehen, entfaltet auch die Bestehensregel unkontrollierbare
Wirkungen: Bei leichten Prüfungsterminen wirkt die absolute Bestehensgrenze zu
großzügig, während sie bei besonders schwierigen Prüfungsterminen zu einem
übermäßig scharfen Maßstab gerät. Liegt sie von vornherein im Grenzbereich
dessen, was viele Studenten bei durchschnittlichem Schwierigkeitsgrad
normalerweise leisten können, …, so müssen zwangsläufig schon kleine
Abweichungen des Schwierigkeitsgrades zu drastischen Schwankungen der
Mißerfolgsquote führen. Darin liegt ein wesentlicher Unterschied zu Prüfungen
herkömmlicher Art, bei denen unbeabsichtigte Schwankungen des
Schwierigkeitsgrades mit der nachträglichen Bewertung der Prüfungsleistungen
ausgeglichen werden können.
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
59. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Nach dem Stand der Erfahrung wie auch der Testtheorie ist es nicht möglich, den
Schwierigkeitsgrad der medizinischen Prüfung im Antwort-Wahl-Verfahren
zuverlässig vorauszusagen oder gar zu steuern (vgl. Hilke, Der Arzt im Krankenhaus,
1982, S. 360 (Teil1) und S. 410 (Teil3); Schumacher, in: Hubbard, Erfolgsmessung
der medizinischen Ausbildung, 1974, S. 106 f.). Auch in den Vereinigten Staaten und
in der Schweiz hat sich ergeben, daß die Fragenschwierigkeit sich nicht konstant
halten läßt und viel eher von einer Leistungskonstanz der Gesamtheit aller
Kandidaten auszugehen ist (Vorkauf, Schweizerische Ärztezeitung 1975, 467; Adam
und Hubbard bei einem “Sachverständigengespräch” am 16. 12. 1969,
nichtveröffentlichtes Protokoll des Bundesministeriums für Jugend, Familie und
Gesundheit vom 15. 2. 1970). Die Erfahrungen, des IMPP führen zu den gleichen
Feststellungen (nichtveröffentlichter Ergebnisbericht vom März 1977, S. 13 ff.).
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
60. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Daraus wird allgemein gefolgert, daß der erforderliche Zusammenhang zwischen
Bestehensgrenze und Normalleistung nur dann hergestellt werden kann, wenn die
Durchschnittsergebnisse eines oder mehrerer Prüfungstermine oder ähnliche
statistische Entscheidungshilfen in die Ergebnisberechnung einbezogen werden.
Dafür gibt es die verschiedensten Modelle, die hier nicht im einzelnen zu würdigen
sind. Zu ihnen gehört die sogenannte Skalierung, die in den Vereinigten Staaten
praktiziert wird. Auch eine relative Bestehensregel, wie sie etwa § 14 V AppOÄ in
seiner ursprünglichen Fassung von 1970 vorsah, bezieht sich auf eine gedachte
Normalleistung. Sie stellt mit einem prozentualen Abschlag auf die
Durchschnittsergebnisse des jeweiligen Prüfungstermins ab, die ihrerseits
wiederum von den Schwankungen des Schwierigkeitsgrades abhängen, bei leichten
Terminen also höher, bei schweren niedriger ausfallen.
BVerfG, Beschluß vom 14.03.1989 - 1 BvR 1033/82, 1 BvR 174/84
Ankündigung, Zulassung, Einlasskontrolle, Aufsicht, Remonstration
Organisation
61. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
4 Fragengestaltung beim Antwort-
Wahl-VerfahrenAntwort-Wahl
62. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Geschlossene Fragestellung
und feste Zahl von Antworten (1:n bzw. m:n)
Was ist ein
„Antwort-Wahl-Verfahren“?
Multiple
Choice
Single
Choice
Hotspot
Anordnung Zuordnung Lückentext
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
63. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Bedenken bestehen bei
Antwort-Wahl-Verfahren?
Auswahl des Prüfungsstoffes
Ausarbeitung der Fragen
Festlegung der
Antwortmöglichkeiten
Wahl des
Auswertungsmodus
Bewertung
Prüfertätigkeit
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
64. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Was sind die besonderen Anforderungen
an Antwort-Wahl-Verfahren?
Eindeutigkeit der Fragestellung
Vergleichbarkeit der Fragenauswahl
Eignung zum Prüfungsziel
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
65. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
e-Übungen
Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Welche Anforderungen
an die Fragestellung gibt es?
Verständlich Widerspruchsfrei
Eindeutig
Nicht „Beste unter
Falschen“
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
66. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Was sind wünschenswerte
Gestaltungsmerkmale?
Möglichkeit zur Begründung der Antwort durch Studierende
(wegen Mehrdeutigkeit)
Erprobte „Altfragen“ (Vorjahre)
Relativer Vergleich vs. Absolute Qualität
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
67. CC-BY 4.0 –
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Antwort-Wahl
Großgruppe
[ ] Falsche Aussage
[x] Richtige Aussage
[ ] Richtige Aussage
[x] Falsche Aussage
Wie kann die Bewertung
rechtmäßig erfolgen?
1
1
0
0
2 4
Rohpunktzahl =
Anzahl der Antworten
2
Gewichtungsfaktor =
frei bestimmt
2 2· = 4
Bewertungspunkte
von 8
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
68. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
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69. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Wie bewertet man die folgende Frage?
(VG München, M 3 K 13.5542 vom 20.5.2014)
Für die Definition der Betriebswirtschaftslehre gilt:
o Der Erfahrungsgegenstand einer Wissenschaft ist das zu analysierende
empirische Phänomen.
o Normative Entscheidungsprinzipien versuchen, das beobachtete menschliche
Verhalten möglichst genau zu beschreiben.
o Neben Menschen können auch Institutionen und Organisationen Bedürfnisse
haben.
o Kunden und Wettbewerber sind keine Stakeholder eines Unternehmens, da sie
keine Besitzanteile an dem Unternehmen halten.
o Ein Gut ist nicht knapp, wenn die vorhandene Gütermenge größer ist als die
Sättigungsgrenze.
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
70. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Warum sind Minuspunkte
problematisch?
20 Aufgabenblöcke mit jeweils 5 Ankreuzoptionen
Teilnehmer 1:
12 ganz richtig bearbeitet, 8 gar
nicht bearbeitet
= 60 richtige Antworten
Teilnehmer 2:
20 Aufgaben je 3 Antworten richtig,
2 Antworten falsch
= 60 richtige Antworten
Teilnehmer 3:
• In 19 Aufgaben 4/5 richtig
• In 1 Aufgabe 3/5 richtig = 79 richtige Antworten
12*5 Punkte = 60 Punkte 20*1 Punkt (3 – 2) = 20 Punkte
• 19*3 Punkte = 57 Punkte + 1*1 Punkt = 57 Punkte
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
71. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
VG München, M 3 K 13.5542
vom 20.5.2014
o 8 * 2 ist mehr als 7 * 2
o 8 * 2 ist mehr als 8 * 3
o 8 * 2 ist mehr als 2 * 8
o 8 * 2 ist mehr als 2 * 7
• Ziel der Frage: Zahlengrößen erfassen
• Auswahl mehrerer widersprüchlicher Antworten zeigt, dass Thema
nicht verstanden wurde
• „Verrechnung“ innerhalb der Frage bis 0 Punkte zulässig
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
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72. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
VG München, M 3 K 13.5542
vom 20.5.2014
o Die Multiplikation einer positiven mit einer negativen Zahl ergibt eine
negative Zahl.
o Die Addition von 0 zu einer positiven Zahl ergibt eine positive Zahl.
o Die Subtraktion einer negativen Zahl von einer negativen Zahl ergibt eine
positive Zahl.
• Ziel der Frage: Drei verschiedene Axiome verstehen
• Jede Frage hat ein anderes Thema (Single Choice aus zwei Varianten:
„Trifft zu“ oder „Trifft nicht zu“)
• „Verrechnung“ innerhalb der Frage unzulässig
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Antwort-Wahl
73. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Was bedeutet das Verbot automatisierter
Einzelfallentscheidung?
Nachkontrolle
zwingendes Remonstrationsrecht
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
Antwort-Wahl
74. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Stellt die Eigenschaft von „Key-Feature-Fragen“, dass man eine feste Reihenfolge
vorgibt und eine einmal gegebene Antworten nicht mehr korrigieren kann, wenn
man bei der Folgefrage ist, eine besondere rechtliche Anforderung dar?
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
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75. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Großgruppe
Wie sollte die Bepunktung bei PickN-Fragen („echte“ MC-Fragen) im Hinblick auf die
Rechtssicherheit aussehen?
(a) Vergabe von Maluspunkten für falsche Optionen?
(b) Bewertung nur der richtigen Optionen mit positiven Punkten?
(c) Differenzierter in dem Sinne, dass das Nichtauswählen der falschen Optionen
auch positive Punkte erbringt?
(d) echnische Einschränkung auf eine vorher angegebene Zahl von Optionen, wobei
nur die richtigen mit positiven Punkten bewertet werden und es für eine
Falschauswahl null Punkte gibt?
Fragengestaltung beim Antwort-Wahl-Verfahren
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76. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
5 Durchführung bei einer großen Zahl
von Prüflingen
Großgruppe
77. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Welche Anforderungen bestehen an den
Nachweis der Gleichwertigkeit von Fragen,
z.B. bei A/B-Klausuren, der automatischen
Auswahl von Fragen aus Pools (z.B. 1/5)?
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
78. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Großgruppe
Wovor haben
wir Angst?
Täuschung Technische
Probleme
Manipulation Datenschutz
Illegale Vorteile Authentizität
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
79. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Statistisch gesehen ist die Angst
vor Täuschungen groß.
http://blog.zhaw.ch/papierlosesstudium/evaluation-papierloses-
studium-einsatz-von-tablets-in-der-pruefungsphase/
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
80. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Ist das ein
Computerproblem?
http://blog.zhaw.ch/papierlosesstudium/evaluation-papierloses-
studium-einsatz-von-tablets-in-der-pruefungsphase/
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
81. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Wie kann man bei
PC-Prüfungen täuschen?
In Prüfungsräumen: So
gut wie gar nicht
Einzelkontrolle
durch Aufsicht
Technische
Maßnahmen
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
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82. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Prüfungsräume
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
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83. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
Mitfilmen /
Videoüberwachung
Was geht / geht nicht?
Protokollierung der
Eingaben (str.)
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
84. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Großgruppe
Ist es zulässig, bei mehreren Kohorten die
Studierenden einer früheren Kohorte für den
Prüfungszeitraum im Raum zu halten, obwohl Sie
bereits vorzeitig die Klausur beendet haben?
Frage
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
85. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Großgruppe
Was sollte im Prüfungsprotokoll
niedergelegt werden?
Frage
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
86. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Kann das Mitführen eines Handys am Prüfungsplatz – trotz
eines ausgesprochenen Verbotes zu Beginn der Klausur – als
Täuschungsversuch bewertet werden, oder muss eine
konkrete Täuschungshandlung (z.B. Verwendung des
Gerätes) nachgewiesen werden?
Darf man einen Täuschungsversuch konstatieren, wenn man
– ggf. erst nach dem Ende der eigentlichen Bearbeitungszeit
– feststellt, dass jemand sein Smartphone an der Person
getragen hatte?
Frage
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
87. CC-BY 4.0 –
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Großgruppe
VG Köln – 6 K 992/12
vom 11.10.2012 (3)
Die objektiven und subjektiven Voraussetzungen einer Täuschungshandlung
können in einer schriftlichen Prüfung durch den Beweis des ersten Anscheins
bewiesen werden, wenn sich aufgrund der feststehenden Tatsachen bei
verständiger Würdigung der Schluss aufdrängt, der Prüfungsteilnehmer habe
getäuscht, und ein abweichender Geschehensablauf nicht ernsthaft in
Betracht kommt. Beispielsweise ist dies der Fall, wenn die Prüfungsarbeit
und das vom Prüfer erarbeitete, allein zur Verwendung durch die
Prüfungskommission bestimmte Lösungsmuster teilweise wörtlich und im
Übrigen in Gliederung und Gedankenführung übereinstimmen.
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
88. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Großgruppe
Was ist das
Manipulationsrisiko?
Zugriff auf
Prüfungsaufgaben
Zugriff auf
Prüfungsergebnisse
• Verschlüsselte Verbindungen
• sichere Kennworte
• begrenzter Zugriff
• separate Systeme
Ilias EASafe Exam Browser
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
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89. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie kritisch sind Zeitverzögerungen bei
Systemstörungen?
Reicht es aus, Schreibzeitverlängerungen im Umfang
der Störung zu gewähren?
Was ist bei einem verzögerten Beginn der Klausur
insgesamt?
Welche Verzögerung ist dabei noch tolerabel, wann
sollte eine Klausur abgebrochen werden?
Frage
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
90. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Wie ist das Risiko technischer
Ausfälle zu beurteilen?
Stromausfall (aber: ohne Licht auch Papierklausur problematisch)
Absturz einzelner Geräte (Wartungsrisiko)
• Schreibverlängerung
• Rspr.: Nur in Höhe der Ausfallzeit
keine Risikoverlagerung durch BYOD
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
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91. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Antwort-Wahl
Großgruppe
Technische Probleme:
Praxisbeispiel
http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/
pruefungspanne-an-uni-zuerich-bei-online-test-a-943479.html
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
92. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
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Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
… aber das geht auch
mit Papier
http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/fh-koeln-aufgaben-vergessen-
auszudrucken-klausur-geplatzt-a-1027498.html
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
93. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
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Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Die Prüfung war unter Einsatz einer Simulationssoftware am PC zu
bearbeiten. Bei mehreren Prüfern meldete die Software in der Prüfung, dass
„keine Lizenz mehr vorhanden“ sei. Die Antragstellerin war von 9.38 Uhr bis
10.14 Uhr und von 10.22 bis 10.28 Uhr betroffen.
Die Zeit der Unterbrechung wurde als Schreibzeitverlängerung gewährt.
Zudem wurde die Prüfung so gewertet, als ob nur die Zeit vor dem ersten
Serverausfall zum Sammeln von Punkten zur Verfügung gestanden hätte.
Dennoch wandte sich die Antragstellerin gegen die Bewertung ihrer Klausur
als „nicht bestanden“.
VG Ansbach 2. Kammer (01.06.2015)
AN 2 E 15.00715 (1)
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
94. CC-BY 4.0 –
Prof. Dr. Beurskens
Grundlagen
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Organisation
Antwort-Wahl
Großgruppe
Durch die individuelle Änderung des Bewertungsmaßstabes für jeden
einzelnen Prüfling wurde seitens des Prüfers nur die bei der Antragstellerin
bestehende, im Wesentlichen ungestörte Prüfungszeit als Maßstab für die
Punkteerreichung berücksichtigt.
Damit wurde gewährleistet, dass Arbeitsergebnisse nach der ersten großen
Unterbrechung sich jedenfalls nicht negativ auf das Gesamtergebnis
auswirken konnten.
VG Ansbach 2. Kammer (01.06.2015)
AN 2 E 15.00715 (2)
Durchführung bei einer großen Zahl von Prüflingen
Großgruppe
Hinweis der Redaktion
1 insbesondere: Fragenauswahl, Mitwirkung anderer Prüfer bei der Erstellung, ggf. Beschränkung auf „schriftliche“ Leistungen
2 idealerweise vor Belegung der Veranstaltung (außer Prüfungsordnung sieht ePrüfung vor)
3 insbesondere: Fragenauswahl, Fragengestaltung, Bewertung
4 insbesondere: Raum, Geräte, ggf. Kohorten (mit verschiedenen Fragen)
5 insbesondere: Absolute / relative Bestehensgrenze, keine Maluspunkte