Esta planta pode ser plantada em qualquer época do ano, requer rega de 1 a 3 vezes por semana dependendo da estação, e prefere meia-luz. Ela pode ser cultivada com distâncias entre 20 a 46 centímetros entre plantas e em temperaturas normais, e leva cerca de 7 meses para ser colhida.
O documento discute como o stress pode se tornar um vício e como quebrar esse ciclo vicioso. Ele sugere que as pessoas viciadas em stress parecem criar constantemente mais situações estressantes e que é necessário parar e refletir sobre por que estamos criando infelicidade em nossas vidas. Também recomenda colocar a saúde e o bem-estar acima dos negócios, parar de exigir demais de si mesmo e estudar a serenidade dos mestres espirituais.
Este documento describe los principales problemas ambientales que afectan a dos barrios de Copacabana, Machado y María. En el barrio Machado, una fábrica de procesamiento de vísceras de ganado causa malos olores y contaminación. En el barrio María, las calles se inundan debido a la falta de alcantarillado y la presencia de huecos. Ambos barrios también enfrentan problemas con la basura arrojada en quebradas y ríos cercanos. Se proponen soluciones como mejorar los proces
Esta planta pode ser plantada em qualquer época do ano, requer rega de 1 a 3 vezes por semana dependendo da estação, e prefere meia-luz. Ela pode ser cultivada com distâncias entre 20 a 46 centímetros entre plantas e em temperaturas normais, e leva cerca de 7 meses para ser colhida.
O documento discute como o stress pode se tornar um vício e como quebrar esse ciclo vicioso. Ele sugere que as pessoas viciadas em stress parecem criar constantemente mais situações estressantes e que é necessário parar e refletir sobre por que estamos criando infelicidade em nossas vidas. Também recomenda colocar a saúde e o bem-estar acima dos negócios, parar de exigir demais de si mesmo e estudar a serenidade dos mestres espirituais.
Este documento describe los principales problemas ambientales que afectan a dos barrios de Copacabana, Machado y María. En el barrio Machado, una fábrica de procesamiento de vísceras de ganado causa malos olores y contaminación. En el barrio María, las calles se inundan debido a la falta de alcantarillado y la presencia de huecos. Ambos barrios también enfrentan problemas con la basura arrojada en quebradas y ríos cercanos. Se proponen soluciones como mejorar los proces
Este documento descreve o trabalho realizado no Módulo 3 por Manuel e Márcia. Eles consideram sua avaliação positiva e satisfatória. Eles usaram a aplicação Active Textbook para desenvolver a tarefa proposta, não só para os alunos, mas também para os professores, para auxiliá-los na inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais. Eles desenvolveram recursos sobre comunicação alternativa para os professores.
O documento discute a percepção de riscos ambientais por moradores de baixa renda e as emoções causadas por danos ambientais passados. Foi realizada uma pesquisa com 211 residências para avaliar sua percepção de riscos de enchentes. As mulheres demonstraram maior preocupação com a segurança da família. Mudar de casa traria impactos emocionais devido ao apego ao local e memórias aí formadas.
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para 4to año femenino en el Polimodal No17 Castulo Paradelo. El proyecto se centra en fútbol, voley y hockey durante tres trimestres y también incluye una unidad transversal sobre salud y cuidado del cuerpo. Los objetivos son que los estudiantes participen y aprendan sobre deportes tradicionales, trabajen en equipo y desarrollen habilidades técnicas individuales y grupales en cada deporte. El proyecto utilizará tareas conducidas y
1. O documento apresenta 4 exercícios de revisão sobre cálculos de custos, pontos de equilíbrio e preços de venda. O primeiro exercício compara as estruturas de custos e margens de duas empresas e analisa o efeito de variações no volume de vendas. O segundo calcula o mark-up e preço de venda para lucros de 10% e 20%. O terceiro calcula o ponto de equilíbrio de uma empresa. E o quarto pede cálculos e alternativas sobre ponto de equilíbrio e receita de outra empresa
El estudiante de primer año básico Ricardo Dardón describe sus metas a corto y largo plazo. Sus metas a corto plazo incluyen terminar la escuela primaria, graduarse de la universidad y aprender a conducir, mientras que sus metas a largo plazo son formar una familia, explorar Guatemala y el extranjero, tener éxito en su carrera y eventualmente jubilarse.
A oficina de HagaQuê foi realizada no telecentro Parque em Rio Branco entre 29 de agosto e 4 de setembro de 2012 com 6 alunos entre 12-15 anos, sob a coordenação de Larissa T. P. de Souza e Cíntia Araújo. O objetivo foi ensinar as crianças a criar histórias em quadrinhos usando o software HagaQuê para que pudessem se divertir e usar a criatividade além de redes sociais e jogos.
A religião está presente na nossa vida de muitas formas, como no calendário, nomes de ruas e instituições, e crenças que nem sempre reconhecemos ter origem religiosa. Explorar esses aspectos pode revelar como a religião influencia nosso dia a dia.
Discurso directo e indirecto (blog8 10 11)JMTCSilva
O documento fornece informações sobre discurso direto e indireto. No discurso direto, o narrador reproduz as falas das personagens exatamente como foram proferidas, usando aspas e outros marcadores. No discurso indireto, o narrador integra o conteúdo das falas sem reproduzi-las literalmente, fazendo alterações gramaticais como mudança de tempo verbal e pronome. O documento apresenta um exemplo de cada tipo de discurso e as principais alterações na passagem do direto para o indireto.
Uma escola de inglês convida para visitas às suas instalações entre 17 de dezembro e 8 de fevereiro para conhecer sua proposta inovadora de ensino de inglês para adultos e empresas, oferecendo café durante as visitas agendadas previamente.
A diretora da Divisão de Apoio e Procedimentos Administrativos da UFSJ homologou o concurso público CPD 028/2011 para professor adjunto de Engenharia Mecânica - Mecânica dos Sólidos no Campus Alto Paraopeba. Karina Mayumi Tsuruta ficou em 1o lugar e Almir Silva Neto em 2o.
This document appears to be a summary of medical information for multiple patients. It includes:
1. Patient IDs and basic information like age.
2. Medical measurements and test results presented in table format with numbers in each cell.
3. Notes on each patient including their treatment plan.
The document contains concisely formatted medical data for many patients in one place for easy reference by medical professionals.
O documento é muito breve, consistindo de apenas uma frase perguntando o que algo é. Infelizmente, não há informações suficientes para fornecer um resumo significativo em três frases ou menos.
O documento fala sobre um tobogã localizado na Rua do Dendê. Em poucas palavras, o texto descreve o nome da rua onde fica localizado o tobogã e indica que a descrição sobre o mesmo continua.
Mais de 150 alunos da Fatec Jundiaí participaram da 10a edição do EcoSP em São Paulo, que discutiu temas como aquecimento global, controle biológico de pragas e reciclagem. O evento contou com exposição de produtos ecológicos e serviços sustentáveis, e proporcionou aos alunos experiência na realização de grandes eventos e debates sobre inclusão social e meio ambiente.
Este documento descreve o trabalho realizado no Módulo 3 por Manuel e Márcia. Eles consideram sua avaliação positiva e satisfatória. Eles usaram a aplicação Active Textbook para desenvolver a tarefa proposta, não só para os alunos, mas também para os professores, para auxiliá-los na inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais. Eles desenvolveram recursos sobre comunicação alternativa para os professores.
O documento discute a percepção de riscos ambientais por moradores de baixa renda e as emoções causadas por danos ambientais passados. Foi realizada uma pesquisa com 211 residências para avaliar sua percepção de riscos de enchentes. As mulheres demonstraram maior preocupação com a segurança da família. Mudar de casa traria impactos emocionais devido ao apego ao local e memórias aí formadas.
Este documento presenta el proyecto anual de educación física para 4to año femenino en el Polimodal No17 Castulo Paradelo. El proyecto se centra en fútbol, voley y hockey durante tres trimestres y también incluye una unidad transversal sobre salud y cuidado del cuerpo. Los objetivos son que los estudiantes participen y aprendan sobre deportes tradicionales, trabajen en equipo y desarrollen habilidades técnicas individuales y grupales en cada deporte. El proyecto utilizará tareas conducidas y
1. O documento apresenta 4 exercícios de revisão sobre cálculos de custos, pontos de equilíbrio e preços de venda. O primeiro exercício compara as estruturas de custos e margens de duas empresas e analisa o efeito de variações no volume de vendas. O segundo calcula o mark-up e preço de venda para lucros de 10% e 20%. O terceiro calcula o ponto de equilíbrio de uma empresa. E o quarto pede cálculos e alternativas sobre ponto de equilíbrio e receita de outra empresa
El estudiante de primer año básico Ricardo Dardón describe sus metas a corto y largo plazo. Sus metas a corto plazo incluyen terminar la escuela primaria, graduarse de la universidad y aprender a conducir, mientras que sus metas a largo plazo son formar una familia, explorar Guatemala y el extranjero, tener éxito en su carrera y eventualmente jubilarse.
A oficina de HagaQuê foi realizada no telecentro Parque em Rio Branco entre 29 de agosto e 4 de setembro de 2012 com 6 alunos entre 12-15 anos, sob a coordenação de Larissa T. P. de Souza e Cíntia Araújo. O objetivo foi ensinar as crianças a criar histórias em quadrinhos usando o software HagaQuê para que pudessem se divertir e usar a criatividade além de redes sociais e jogos.
A religião está presente na nossa vida de muitas formas, como no calendário, nomes de ruas e instituições, e crenças que nem sempre reconhecemos ter origem religiosa. Explorar esses aspectos pode revelar como a religião influencia nosso dia a dia.
Discurso directo e indirecto (blog8 10 11)JMTCSilva
O documento fornece informações sobre discurso direto e indireto. No discurso direto, o narrador reproduz as falas das personagens exatamente como foram proferidas, usando aspas e outros marcadores. No discurso indireto, o narrador integra o conteúdo das falas sem reproduzi-las literalmente, fazendo alterações gramaticais como mudança de tempo verbal e pronome. O documento apresenta um exemplo de cada tipo de discurso e as principais alterações na passagem do direto para o indireto.
Uma escola de inglês convida para visitas às suas instalações entre 17 de dezembro e 8 de fevereiro para conhecer sua proposta inovadora de ensino de inglês para adultos e empresas, oferecendo café durante as visitas agendadas previamente.
A diretora da Divisão de Apoio e Procedimentos Administrativos da UFSJ homologou o concurso público CPD 028/2011 para professor adjunto de Engenharia Mecânica - Mecânica dos Sólidos no Campus Alto Paraopeba. Karina Mayumi Tsuruta ficou em 1o lugar e Almir Silva Neto em 2o.
This document appears to be a summary of medical information for multiple patients. It includes:
1. Patient IDs and basic information like age.
2. Medical measurements and test results presented in table format with numbers in each cell.
3. Notes on each patient including their treatment plan.
The document contains concisely formatted medical data for many patients in one place for easy reference by medical professionals.
O documento é muito breve, consistindo de apenas uma frase perguntando o que algo é. Infelizmente, não há informações suficientes para fornecer um resumo significativo em três frases ou menos.
O documento fala sobre um tobogã localizado na Rua do Dendê. Em poucas palavras, o texto descreve o nome da rua onde fica localizado o tobogã e indica que a descrição sobre o mesmo continua.
Mais de 150 alunos da Fatec Jundiaí participaram da 10a edição do EcoSP em São Paulo, que discutiu temas como aquecimento global, controle biológico de pragas e reciclagem. O evento contou com exposição de produtos ecológicos e serviços sustentáveis, e proporcionou aos alunos experiência na realização de grandes eventos e debates sobre inclusão social e meio ambiente.