este trabajo esta hecho

1. Jesús corre velozmente.
I E P

2. La oración
Propósito: Aprendemos a escribir
oraciones correctamente.

3. La oración es un conjunto de palabras con sentido
completo. Está compuesta por sujeto (S)
y predicado (P), este último incluye al verbo (V).
Ejemplo:
• Jorge Luis duerme en la habitación.
S V P
I E P

4. I E P

6. I E P

7. I E P

8. I E P
I. Busca y escribe el sujeto que corresponde a cada predicado. Guíate de los dibujos:
.
1. ________________________ aplica la inyección.
2. ________________________ toma su leche.
3. ________________________ hizo un gran gol.
4. ________________________ comen mucho maíz.
5. ________________________ contiene vinagre

9. I E P
ACTIVIDADES:
pintansusdibujos.
Los automóviles
La luz delSol estánmarchitas.
Lasniñas juegaenelsillón.
Lasflores rojas iluminamihabitación.
El gatonegro correnenlapista.
1. UNE CON UNA LÍNEA LOS SUJETOS CON SUS RESPECTIVOS PREDICADOS:
2. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES ESCRIBIENDO EL SUJETO:
a._____________________________ juegan al fútbol.
b.____________________________ me entregó mi tarea.
c.____________________________ me dieron propina.
3. SUBRAYA EL SUJETO CON COLOR ROJO Y EL PREDICADO DE COLOR AZUL:
a. El buen soldado no siente frío.
b. Venció Bolívar en la Batalla de Junín.
c. El tigre feroz ruge en la selva.
d. Con rapidez fabrican las abejas los panales.
e. Los cobardes temen a las dificultades.