Das Dokument beschreibt die pädagogischen Erfahrungen und Ansätze einer Deutschlehrerin mit 29 Jahren Berufserfahrung, die innovative Technologien im Fremdsprachenunterricht einsetzt, um interaktives und kreatives Lernen zu fördern. Die Methoden umfassen Projektarbeit und den Einsatz von IKT-Materialien, was zu einer Steigerung der Sprachkenntnisse und der Motivation der Schüler beiträgt. Zudem werden die Erfolge der Schüler in Wettbewerben hervorgehoben, die die Wirksamkeit dieser Ansätze bestätigen.

1. PRÄSENTATION
Erfahrungsaustausch
der Deutschlehrerin
KotykHannaOlexiivna

2. PERSÖNLICHE ANGABEN
 Dauer der
pädagogischen
Berufstätigkeit - 29 Jahre
 Qualifikationsgrund-
begriff – höhere
Qualifikation
 Arbeitsort – Schule in
Lyssivzi

3. METHODISCHES THEMA
Innovationen
im Fremdsprachenunterricht
Der echte Lehrer ist nicht der, wer
die Wahrheit entdeckt, sondern der,
wer sie suchen lehrt

4. Innovative
Technologien
Entwickelndes
Lernen
Interaktives
Lernen
IKT-Lernen
Kreatives Lernen
Projektarbeit

5. ENTWICKELNDES LERNEN
Auffassung der Information findet in einem
Dialog statt.
Die Schüler
äußern ihre
Meinungen,
tauschen
Informationen
aus,
analysieren sie.

6. INTERAKTIVES LERNEN
Sieht voraus:
modellieren
Situationen
aus dem
Leben
Ausübung der
Rollenspiele
Gemeinsame
Entscheidung
der Probleme

7. KREATIVES LERNEN
Basiert auf kreativer Tätigkeit der Schüler:
 Referat
 Nachricht
 Werbung
 Einladung
 Schöpferische
Übersetzungen
 Präsentationen

8. PROJEKTARBEIT
Fördert die
Vertiefung der
Sprachkenntnisse
Bildet günstige Bedingungen
für die Entdeckung der
schöpferischen Fähigkeiten
der Schüler

9. IKT-LERNEN
 Erhöht wesentlich die
Qualität der
Materialerklärung und
Effektivität der
Aneignung des
Materials von den
Schülern

10. Ausnutzung
audio-
visuelen und
interaktiven
Lernmittel
Präsentation
Internet-
ressource
Lernfilme Dokumentarfilme
Spielfilme

11. Unkonvention
elle
Behandlung
des
Fremdsprache
nlernens
Erweckt
schöpferische
Kräfte,
Phantasie
Entwickelt
sprachliche
Fertigkeiten
Trägt zur
Entwicklung und
Erhöhung der
Motivierung und
des Interesses
zum Fach
Ermöglicht die
Einförmigkeit im
Lernprozess zu
vermeiden

12. Außerunterrichtliche Arbeit

13. • Deutscholympiade,II Stufe
• 2010-2011 Nykolajtschuk Wolodymyr III-Platz
• 2011-2012 Nykolajtschuk Wolodymyr II-Platz,
• 2011-2012 Sabarylo Lilia II-Platz
• 2012-2013 Sabarylo Lilia II-Platz

15. Hospitationsstunden
2011-2012 English,
form 6 „School life“

17. Schlussfolgerungen:
- die Innovationen im
Fremdsprachenunterricht
- verstärken den Wissens-
drang der Kinder
-entwickeln ihre Neigungen
zur praktischen Tätigkeit;
-entwickeln schöpferisches
Denken.