…ein Haus zum
Wohlfühlen
Wir gestalten den Kindergartenbetrieb so,
dass sich die Kinder bei uns wohlfühlen.
Denn nur dort, wo man sich wohlfühlt, lernt man mit Freude
eine Menge fürs Leben.
Wir respektieren die Würde, die Religion und die
Individualität jedes Kindes.
Durch kindgerechte Raumstruktur, vielfältiges Spielmaterial und
gezielte Angebote regen wir die Kinder zum kreativen Tun an:
Malen, Tanzen, Musizieren, Werken, Bauen, Konstruieren
……eine gut vorbereitete Umgebungeine gut vorbereitete Umgebung
Spielen ohne Spielzeug
Steinwaldbesuche
Wir sind eine Bildungseinrichtung besonderer Art, in der die Kinder durch
das Spiel lernen und zu kompetenten Menschen heranreifen.
……eine Bildungseinrichtungeine Bildungseinrichtung
Durch vielfältige Aktivitäten fördern wir das Denken und die
Ausbildung von positiven Arbeitshaltungen: Aufmerksamkeit,
Ausdauer und Sorgfalt.
Wir erleben die Sprache als
wichtigstes
Ausdrucksmittel und
vermitteln den
Kindern die Freude an der
Sprache …
……ein Sprach- und Leseraumein Sprach- und Leseraum
…auch als Ansporn für das spätere Lesen lernen.
Ein vielfältiges Bewegungsangebot drinnen und draußen
ist uns ein besonderes Anliegen.
……ein Ort der Bewegungein Ort der Bewegung
Durch Bewegung sammeln
Kinder kognitive und sozial-
emotionale Erfahrungen.
Sie leben und erweitern so auch ihre Kreativität.
Die Kinder lernen
frei und selbständig
zu handeln.
Sie bestimmen wo,
womit, wie lange und
mit wem sie spielen
möchten.
……eine Hilfe zureine Hilfe zur
SelbständigkeitSelbständigkeit
Wir bieten einen klar strukturierten Tagesablauf mit fixen
Freispielzeiten.
Klare Grenzen und Regeln erarbeiten wir mit den Kindern.
Das starke ICH
wird zu einem
starken WIR –nach
diesem Motto
fördern wir die
Sozialkompetenzen
der Kinder
……ein soziales Lernfeldein soziales Lernfeld
Rücksichtnahme Konfliktfähigkeit
Freundschaft
Um gute
Wegbegleiter
zu sein,
beobachten
wir die Kinder
in den
verschiedenen
Gruppen-
prozessen.
Dies ist die
Grundlage
unserer
pädagogischen
Arbeit.
……ein Wegbegleiterein Wegbegleiter
Jedes einzelne
Kind wird mit
seinen Stärken
und Schwächen
ernst genommen.
Als
kirchlicher
Kindergarten
sehen wir
unsere
Arbeit als
Dienst an
den Kindern
und ihren
Eltern.
……ein Dienstleistungsbetriebein Dienstleistungsbetrieb
Wir unterstützen und ergänzen die Erziehung der Eltern.
Dazu gehören auch Elterngespräche und Elternabende.
Durch das
gemeinsame
Vorbereiten
und Erleben
von Festen
pflegen wir
Bräuche und
Traditionen.
……einen Zugangeinen Zugang
zu Gott findenzu Gott finden
Sowohl
im Alltag als
auch beim
Feiern
vermitteln
wir den
Kindern die
Zuversicht,
dass Gott sie
liebt und
kennt, so wie
sie sind.
Als Pädagoginnen
sind wir
Vorbild:
Wir schauen
über unseren
(Kindergarte
n) - zaun
hinaus in die
Welt und
sensibilisiere
n die Kinder
für
Gerechtigkei
t und
Solidarität.
……eine Horizonterweiterungeine Horizonterweiterung
Wir achten alles
Lebendige und
haben Mut zu
kritischem
Konsumverhalten.
Ein Schmetterling schlüpft
Besuch in der Ariola
Ziegenbesuch
Strickrunde
ARBEITEN
Sprache
und
Bewegung

Kindergarten powerpoint 2017