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Moodle im Fremdsprachenunterricht   Hörverstehen fördern mit Moodle
Kann man mit Lernplattformen sinnvoll das fremdsprachliche Hörverstehen (HV) fördern? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. HV als Herausforderung für den FSU Kognitive Prozesse der Sprachverarbeitung Lexikalischer Erkennung •  Schallwahrnehmung •  Lauterkennung •  Worterkennung Verstehen der Äußerung •  Satzerkennung •  Inhaltsverstehen •  Referentielles Verstehen •  Interpretieren Dietrich (2007)
1. HV als Herausforderung für den FSU ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Wie kann der FSU helfen? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Didaktisches Design eines HV-Prozessmodells Pedagogical Cycle ( Larry Vandergrift ) Planungs-/ Vorhersagephase  Erste Verifizierungsphase Zweite Verifizierungsphase Abschließende Verifizierungsphase Reflexionsphase
4. Welchen Mehrwert bietet Moodle?
4. Welchen Mehrwert bietet Moodle? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5. Ein Beispielkurs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
noch Fragen?
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Hörverstehen im FSU

  • 1. Moodle im Fremdsprachenunterricht Hörverstehen fördern mit Moodle
  • 2.
  • 3. 1. HV als Herausforderung für den FSU Kognitive Prozesse der Sprachverarbeitung Lexikalischer Erkennung • Schallwahrnehmung • Lauterkennung • Worterkennung Verstehen der Äußerung • Satzerkennung • Inhaltsverstehen • Referentielles Verstehen • Interpretieren Dietrich (2007)
  • 4.
  • 5.
  • 6. 3. Didaktisches Design eines HV-Prozessmodells Pedagogical Cycle ( Larry Vandergrift ) Planungs-/ Vorhersagephase Erste Verifizierungsphase Zweite Verifizierungsphase Abschließende Verifizierungsphase Reflexionsphase
  • 7. 4. Welchen Mehrwert bietet Moodle?
  • 8.
  • 9.
  • 11. Vielen Dank! Diese Präsentation ist unter einer Creative Commons - Lizenz lizenziert

Hinweis der Redaktion

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