Ficha 5 - Bucal
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El documento proporciona instrucciones para resolver un caso presentado durante una sesión de Zoom sobre enfermedades bucales. Solicita que el caso sea resuelto y enviado por correo electrónico con un nombre de archivo específico que incluya el apellido, nombre, grado y sección del estudiante. También incluye preguntas sobre el tipo de piezas dentales afectadas por caries y el nombre de un tipo de caries que se ubica entre dos piezas.
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Los dientes
Este documento presenta una ficha para un estudiante de 4to grado de la sección A sobre el reconocimiento de los dientes y la encía. Incluye preguntas sobre las partes de los dientes y sus funciones principales como la masticación, fonación, estética y preservar los huesos maxilares. También instruye al estudiante a resolver un caso de Zoom y enviarlo por correo electrónico con un nombre de archivo específico.
Mayorga rosamaria 4 b
Este documento presenta un caso de estudio sobre enfermedades bucales que incluye una imagen con preguntas. La estudiante identifica correctamente que las piezas dentales afectadas son los premolares y molares, y que la caries entre dos piezas se denomina caries interproximales. Explica también que no es necesaria una endodoncia debido a que las caries aún no han afectado el nervio. Se pide resolver el caso presentado en Zoom y enviar la respuesta por correo electrónico con un nombre de archivo específico.
Charla bucal
Este documento presenta una ficha para un estudiante de 4to grado sobre el reconocimiento de los dientes y las encías. Incluye preguntas sobre las partes del diente y sus funciones principales como masticar, hablar, estética y preservar los huesos maxilares. El estudiante debe resolver un caso presentado en Zoom y enviar el archivo con su nombre y grado al correo electrónico provisto.
Enfermedades Bucales I
Este documento presenta un caso de carias dental en molares y premolares. Se identifican tres preguntas clave: 1) Las piezas dentales afectadas son las molares y premolares. 2) Una carias entre dientes se denomina interproximal. 3) El tratamiento adecuado no es una endodoncia sino perforar y extraer la carias y reconstruir con resina, ya que la carias aún no afecta el nervio.
Reconocimiento de los dientes y la encía
Aquí desarrollaremos actividades para reconocer la importancia de los dientes ,la encía y sus partes.
Ficha 6
Este documento presenta un caso de halitosis causado por caries y placa bacteriana. Sugiere que el tratamiento ideal es primero atender la caries con un dentista y luego mejorar la higiene bucal usando enjuague bucal. También menciona tonsilolitos, caries y placa bacteriana como causas de halitosis e identifica un lavado inadecuado y el consumo de ciertas pastillas como otras posibles causas.
Enfermedades Bucales I - Salud Bucal
Este documento presenta un caso de salud bucal sobre caries dentales. Contiene preguntas y respuestas sobre las piezas dentales afectadas, el tipo de caries mostrada en la imagen entre dos dientes, y el tratamiento recomendado que no es una endodoncia sino un empaste debido a que la caries no ha alcanzado el nervio.
Perez geraldine 4-a
Este documento contiene una ficha de salud bucal sobre una estudiante de cuarto grado. La ficha incluye una imagen y preguntas sobre la imagen. La imagen muestra un segundo premolar y un primer molar afectados por caries. También muestra una caries interproximal entre los dos dientes. La estudiante responde que no se requiere una endodoncia porque la caries no ha alcanzado la pulpa interna y el diente no está muy dañado.
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12 11 2020 cm
Este documento presenta información sobre diferentes materiales de construcción metálicos, incluyendo sus usos, características y normas. Se describen platina, ángulos estructurales, tees, canales y barras redondas y cuadradas. Cada material se define, discuten sus usos comunes y se mencionan detalles como fabricantes y normas técnicas. El documento concluye resaltando la importancia del conocimiento de estos materiales y empresas peruanas que los distribuyen para asegurar calidad y seguridad.
Parabolas arianna tirad 4o
This document discusses parabolas and was created by Arianna Tirado in class 4B. It uses a presentation template from Slidesgo and contains icons from Flaticon as well as infographics and images from Freepik. The document covers the topic of parabolas.
Herr.trazo y com. g04 4_b
Este documento describe diferentes herramientas de trazo y comprobación como la escuadra de tope, el nivel de burbuja, el calibrador bridge cam, el granete, el compás y la tiza de silicato. Explica las partes de cada herramienta y para qué sirve, como marcar piezas de manera precisa y trazar líneas rectas y curvas. También incluye consideraciones sobre el uso adecuado y limpieza de las herramientas.
Circunferencia
This document appears to be a presentation on geometry topics like circumference. It includes 6 exercises to work through on finding circumference and other geometric concepts. The document also provides credits at the end to acknowledge the sources used to create the presentation template and icons.
Desigualdades
Este documento habla sobre desigualdades y contiene una introducción al tema. Explica que una desigualdad es una expresión matemática donde hay una o más cantidades desconocidas y sólo se verifica para ciertos valores de esas cantidades. Además, menciona que aprender sobre desigualdades permite resolver ejercicios con más habilidad y estar mejor preparado para exámenes de ingreso a la universidad. Finalmente, agradece a las fuentes de imágenes y iconos utilizados.
Funciones grupo 07
Este documento presenta varias tablas de datos y gráficas que muestran diferentes tipos de funciones matemáticas, incluyendo funciones afines, cuadráticas, constantes e identidades. También incluye ejemplos de funciones como el coste de una factura en función del tiempo consumido, así como una tabla que resume los diferentes tipos de funciones presentadas.
Division de polinomios grupo 07
El documento presenta los ejercicios resueltos de división de polinomios por el método de Horner y Ruffini. Contiene información sobre el propósito del grupo, los integrantes, y tres ejercicios resueltos para cada método. Finalmente agradece por la presentación.
Deportes grupo01
Este documento presenta información sobre los beneficios del ejercicio y el deporte para la salud física y mental. Explica que el ejercicio mejora la condición física, reduce el riesgo de enfermedades cardíacas y previene problemas respiratorios. También destaca que el ejercicio mejora la salud mental al aumentar la autoestima, mejorar la concentración y reducir el estrés. Finalmente, concluye que realizar actividad física regular promueve una vida saludable mientras que no hacer ejercicio puede conducir
Primer presidente del Perú
El documento presenta información sobre un grupo de estudiantes del 4to grado de la sección B que analizan la independencia del Perú y el inicio de la República. El grupo está formado por 3 integrantes: Samantha Bravo, Arianna Tirado y María Fernanda Yaricahua. El propósito del grupo es analizar y comprender este importante momento histórico del Perú. Se mencionan algunos antecedentes clave como la partida de San Martín y las batallas de Moquegua y Torata. Además, se incluye una sección sobre la biograf
Fracciones algebraicas g07
El documento trata sobre fracciones algebraicas. El grupo 07, compuesto por 4 estudiantes, busca conocer el proceso de simplificación de fracciones algebraicas y aplicar operaciones como suma, resta, multiplicación y división. El propósito es simplificar fracciones compuestas. La presentación incluye ejemplos resueltos de productos y cocientes de fracciones algebraicas.
Factorizacion-g07
Aquí desarrollamos ejercicios sobre la factorización usando factor común , diferencia de cuadrados,cuadrado perfecto,trinomios de la forma
Funciones I I I
Este documento presenta la función f(x) = -3x^2 + 9x + 6. Explica que la graficación de funciones ayuda a entender cómo se transforma la función cuando se asignan valores diferentes a x. Luego, determina que el dominio de la función es todos los números reales, el rango es menor que 51/4, y que la función es una parábola con un máximo en (-3/2, 51/4) basado en las fórmulas para parábolas. Finalmente, indica que se graficará la función según la regla de correspondencia.
Epp g02
Este documento presenta los integrantes del Grupo 02 y describe los equipos de protección personal necesarios para trabajar en construcciones metálicas. Explica los riesgos de no usar protección auditiva, ocular, respiratoria, contra radiación, caídas y protección de la cabeza. Cada sección detalla el tipo de equipo, cómo usarlo correctamente y los peligros de no hacerlo. El objetivo es enseñar sobre las medidas de seguridad requeridas en esta especialidad.
La palabra y la flexion grupo 06
Este documento presenta un análisis gramatical del poema "Los heraldos negros" de Rubén Darío. Los estudiantes identifican y resaltan las diferentes categorías gramaticales (sustantivos, verbos, adjetivos, etc.) en varias oraciones y frases seleccionadas del poema. También incluyen la definición de tres palabras del poema.
Destacado grupo 4
Este documento describe un proyecto de programación en Tinkercad realizado por un grupo de estudiantes. El propósito del proyecto era visualizar videos sobre programación con Arduino y desarrollar circuitos sencillos. Los estudiantes comentaron dos videos y desarrollaron circuitos con un sensor de temperatura y un sensor de distancia programados con Arduino. También compartieron enlaces a sus trabajos en Tinkercad.
Educación física 25_07 habilidades motrices
Este documento define las habilidades motrices como los actos motores que permiten el desarrollo humano, como correr y saltar. Las clasifica según su grado de implicación cognitiva y regulación, desde perceptivas hasta autoreguladas. Explica que actividades como gimnasia, baile y deportes mejoran la fuerza, resistencia, coordinación y flexibilidad, con beneficios como tonificar músculos, prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida. En conclusión, las habilidades motrices ayudan a tener mejor coordinación y flexibilidad
MRUV 30 06-2020
Este documento describe la aceleración y la diferencia entre el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y el movimiento rectilíneo uniforme variado (MRUV). Define la aceleración como la tasa de cambio de la velocidad y explica que en el MRUV la velocidad varía con el tiempo mientras que en el MRU es constante. Proporciona fórmulas y ejemplos para ilustrar estas diferencias.
La lengua espanola
Aquí hablaremos del latín clásico,latín vulgar y el romance castellano también tratemos sus diferencias.
Analogia con circuitos grupo04
Este documento presenta una analogía entre un circuito eléctrico serie-paralelo con LEDs y la pandemia de COVID-19. Explica que los LEDs representan a las personas y su resistencia depende de si acatan o no las medidas de prevención. Si la mayoría tiene alta resistencia (1k ohmios) acatando las medidas, los LEDs se encienden sin estallar, representando que pocos se contagian. Pero si una persona tiene baja resistencia (1 ohmio) no acatando medidas, puede contagiar a otros a pesar de que otros
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