Análisis de las experiencias exitosas de robótica en niños. Se presentan las metodologías de trabajo y los roles de cada participante.

1. Actividad 2
“Experiencias exitosas”
Robótica en los niños

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CEIP Nuestra Señora
de la Piedad
El CEIP Nuestra Señora de la Piedad es un
Centro de Enseñanza Infantil y Primaria
Ubicado en Palencia, España
Jessica Montero Ruiz, Oliver Borrego
Alonso y Javier García de Bustos son
docentes de 5º y 6º de Primaria y
participan en el proyecto de robótica
‘Ingenia’ con su experiencia ‘Robótica
en cooperativo’.

3. Todo comenzó con una sesión
de motivación en la que los
alumnos visualizaron vídeos
sobre las posibilidades de
creación de robots
El Inicio De Todo

4. Metodologia Usada
En las sesiones prácticas trabajan la
robótica en grupos cooperativos de 4
personas para luego realizar proyectos
guiados.
Se crearon roles que van rotando
durante la construcción para que todos
aprendan sobre las diferentes fases de la
creación y también programación.

5. Responsable de Piezas
Selección de las piezas
adecuadas para el
montaje.
Roles
Responsable de Tablet
1 Control de la app y
secuencias de creación,
interacción por bluetooth.
3
Responsable de Montaje
Realiza el montaje con las
piezas.
4
Responsable de control de
calidad
Controla que la selección de
piezas y el montaje sean
correctos.
2

6. Con este proyecto los alumnos pudieron desarrollar:
Habilidades Desarrolladas
● Formular preguntas y solucionar problemas.
● Desarrollar y usar modelos.
● Diseñar prototipos.
● Planificar y llevar a cabo investigaciones.
● Analizar e interpretar datos.
● Usar el pensamiento matemático y computacional.
● Defender un argumento a partir de la evidencia.