Qué es la etnicidad y qué es la raza. Una presentación completa y detallada acerca de ambas que explora varios aspectos importantes acerca de estos dos aspectos fundamentales para la raza humana, incluyendo la diversidad que hemos experimentado a lo largo de la historia humana.
La cultura e identidad se definen como un conjunto de rasgos que dan forma a la manera de ser de los individuos y grupos. La identidad es un proceso de construcción dinámico basado en factores como la etnia, la política y la ideología. Responde a procesos históricos y sociales, por lo que cambia con el tiempo. Las identidades culturales se expresan a través de conceptos como nación y etnia, y existen diferentes perspectivas como la esencialista y la relacional para comprender la identidad.
La etnicidad se refiere a la identificación de personas con un grupo étnico basado en características culturales como el lenguaje, la religión o la raza. Las subculturas tienen su origen en la etnicidad, la clase social y la religión. La gente puede identificarse con múltiples grupos étnicos y negociar sus identidades sociales en sociedades complejas.
Una etnia se define como un grupo humano que comparte ascendencia, historia, cultura y prácticas. Las etnias normalmente reclaman un territorio y estructura política propios. Aunque la noción de etnia a menudo se asocia con la raza, ambos conceptos no son equivalentes, ya que la etnia incluye factores culturales mientras que la raza se refiere a características físicas.
La identidad se refiere al sentido de pertenencia a una comunidad basada en similitudes culturales, políticas o de otro tipo. La identidad es dinámica y está influenciada por factores históricos, sociales y políticos, por lo que no es algo fijo o inherente. La identidad cultural puede expresarse a través de la identidad nacional o étnica de un grupo y ayuda a delimitar las fronteras entre un "nosotros" y un "ellos".
Este documento trata sobre la identidad étnica y cultural de los pueblos indígenas de América Latina y del Perú. Explica que la identidad es una necesidad afectiva, cognitiva y activa. La identidad étnica se define por características culturales como el lenguaje o la religión. La identidad cultural también incluye aspectos económicos. El Perú alberga 65 pueblos indígenas agrupados en 12 familias lingüísticas. Finalmente, discute la relación entre razas, culturas y clases,
El documento define el significado de etnia. Una etnia es una comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas y culturales que comparten una historia, lengua y cultura comunes. Algunos de los componentes objetivos que definen una etnia incluyen la lengua, el parentesco y la religión. Sin embargo, ninguno de estos componentes por sí solo define una etnia, y las etnias a menudo se entrelazan con conceptos como nación y pueblo.
La identidad, nacional, chilena, latinoamericana, indigenapililonstokins
El documento aborda el tema de la identidad cultural. Se define la identidad cultural como el conjunto de características propias de un grupo que permiten a sus miembros identificarse entre sí y diferenciarse de otros grupos. La identidad cultural incluye elementos como la lengua, valores, tradiciones y costumbres. No es algo fijo sino dinámico y está en constante evolución. Una persona puede identificarse con más de una identidad cultural. Finalmente, se propone analizar las canciones "Latinoamérica" y "Pa'l Norte" de Calle
La cultura e identidad se definen como un conjunto de rasgos que dan forma a la manera de ser de los individuos y grupos. La identidad es un proceso de construcción dinámico basado en factores como la etnia, la política y la ideología. Responde a procesos históricos y sociales, por lo que cambia con el tiempo. Las identidades culturales se expresan a través de conceptos como nación y etnia, y existen diferentes perspectivas como la esencialista y la relacional para comprender la identidad.
La etnicidad se refiere a la identificación de personas con un grupo étnico basado en características culturales como el lenguaje, la religión o la raza. Las subculturas tienen su origen en la etnicidad, la clase social y la religión. La gente puede identificarse con múltiples grupos étnicos y negociar sus identidades sociales en sociedades complejas.
Una etnia se define como un grupo humano que comparte ascendencia, historia, cultura y prácticas. Las etnias normalmente reclaman un territorio y estructura política propios. Aunque la noción de etnia a menudo se asocia con la raza, ambos conceptos no son equivalentes, ya que la etnia incluye factores culturales mientras que la raza se refiere a características físicas.
La identidad se refiere al sentido de pertenencia a una comunidad basada en similitudes culturales, políticas o de otro tipo. La identidad es dinámica y está influenciada por factores históricos, sociales y políticos, por lo que no es algo fijo o inherente. La identidad cultural puede expresarse a través de la identidad nacional o étnica de un grupo y ayuda a delimitar las fronteras entre un "nosotros" y un "ellos".
Este documento trata sobre la identidad étnica y cultural de los pueblos indígenas de América Latina y del Perú. Explica que la identidad es una necesidad afectiva, cognitiva y activa. La identidad étnica se define por características culturales como el lenguaje o la religión. La identidad cultural también incluye aspectos económicos. El Perú alberga 65 pueblos indígenas agrupados en 12 familias lingüísticas. Finalmente, discute la relación entre razas, culturas y clases,
El documento define el significado de etnia. Una etnia es una comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas y culturales que comparten una historia, lengua y cultura comunes. Algunos de los componentes objetivos que definen una etnia incluyen la lengua, el parentesco y la religión. Sin embargo, ninguno de estos componentes por sí solo define una etnia, y las etnias a menudo se entrelazan con conceptos como nación y pueblo.
La identidad, nacional, chilena, latinoamericana, indigenapililonstokins
El documento aborda el tema de la identidad cultural. Se define la identidad cultural como el conjunto de características propias de un grupo que permiten a sus miembros identificarse entre sí y diferenciarse de otros grupos. La identidad cultural incluye elementos como la lengua, valores, tradiciones y costumbres. No es algo fijo sino dinámico y está en constante evolución. Una persona puede identificarse con más de una identidad cultural. Finalmente, se propone analizar las canciones "Latinoamérica" y "Pa'l Norte" de Calle
Este documento discute el concepto de nación y cómo ha evolucionado a través del tiempo. Explica que la nación surgió durante la Revolución Francesa y se consolidó en Europa y América durante los siglos XIX y XX. Define la nación como una comunidad con una historia, cultura, idioma y sentimiento de pertenencia en común. También analiza diferentes perspectivas sobre la nación colombiana y cómo ha estado marcada por eventos históricos como la independencia y la separación de Panamá.
Este documento trata sobre la etnicidad, raza y migración en México. Explora las diferencias entre etnicidad y raza, y describe que México es un país multicultural compuesto por más de 100 grupos étnicos indígenas, mestizos y europeos. Además, analiza los prejuicios y discriminación que existen contra los grupos indígenas y minoritarios a pesar de que México se define como una nación mestiza. Finalmente, resume las tendencias de inmigración y emigración en el país.
El documento analiza el racismo en Bolivia. Explica que el racismo surge de la idea de superioridad de ciertas razas sobre otras y puede manifestarse de varias formas como el racismo biológico, cultural, sexual e infantil. También distingue entre racismo y discriminación, señalando que el racismo es un fenómeno institucional con el fin de someter a otros grupos, mientras que la discriminación es un acto irracional individual. Finalmente, propone estrategias contra el racismo como la educación intercultural y la desmit
Este documento discute conceptos como etnicidad, estatus, raza y cómo se definen en la sociedad. Explica que la etnicidad se basa en similitudes y diferencias culturales y que implica identificación con un grupo étnico. También describe los diferentes tipos de estatus - adscritos como edad o raza que no se eligen, versus adquiridos por logros. Finalmente, analiza cómo la cultura estadounidense asigna identidades raciales al nacer y cómo ignora la diversidad biológica y cultural al construir conceptos de raza
Este documento presenta una introducción a los conflictos étnicos y sus variedades. Explica que un grupo étnico se define por características compartidas como idioma, religión o raza. Luego describe varios tipos de situaciones que pueden generar conflictos étnicos, como grupos dentro de un estado multiétnico o minorías nacionales. También analiza factores comunes como la discriminación e intolerancia. Finalmente, distingue entre sistemas de relaciones interétnicas jerarquizadas y no jerarquizadas, y cómo en los primeros los conflictos su
Apuntes sobre la Discrimnación como delitoRenata Avila
El documento resume los conceptos clave de etnicidad, raza, prejuicio y discriminación. Explica que la etnicidad se refiere a las prácticas culturales que distinguen a una comunidad, mientras que la raza se refiere a variaciones físicas consideradas socialmente significativas. Define el prejuicio como opiniones previas sobre un grupo y la discriminación como tratar a un grupo de manera desigual privándolos de oportunidades. Finalmente, señala que Guatemala ha avanzado al tipificar la discriminación como un delito en sus leyes.
Este documento resume los conceptos clave de etnicidad, raza, prejuicio y discriminación. Explica que la etnicidad se refiere a las prácticas culturales que distinguen a una comunidad, y que las diferencias étnicas son aprendidas y no biológicas. También describe cómo se pasó de expresiones discriminatorias abiertas a formas más sutiles de discriminación, y cómo los acuerdos de paz en Guatemala llevaron a tipificar la discriminación como un delito.
La diversidad cultural se refiere a las múltiples formas en que se expresan las distintas culturas que componen una sociedad. Esta diversidad se manifiesta en la familia y en el aula cuando los estudiantes provienen de grupos culturales diferentes. Para que un país se desarrolle plenamente, se debe aceptar las diversas influencias culturales de manera armoniosa y con respeto. Respetar la diversidad cultural implica escuchar otras experiencias culturales y compartir las propias.
¿QUE ES?
Es la interacción entre dos o más culturas en una forma lineal, de un modo que ninguna se encuentre por encima de cultura. Favoreciendo con ello la integración y la convivencia de todos los individuos involucrados en ellas, construyendo y compartiendo un ámbito, donde la igualdad y la buena empatía sea el objetivo principal de este proyecto.
En América Latina, está ligada a geopolíticas de lugar y espacio, desde puntos históricos hasta nuestra actualidad, llevando consigo la interacción que conlleva la interculturalidad, donde ningún grupo sea indígena, afrodescendiente, mestizo, etcétera… se va a encontrar por encima de otro, favoreciendo la convivencia entre los individuos.
El documento describe la gran diversidad cultural y étnica que existe en el Perú. Explica que la diversidad cultural se manifiesta a través de diferentes expresiones artísticas y culturales, mientras que la diversidad étnica se refiere a las diferentes razas y grupos con características distintas. A pesar de esta diversidad, en el Perú todavía existe discriminación entre los diferentes grupos. El documento concluye diciendo que, a pesar de nuestras diferencias, todos los seres humanos compartimos el mismo planeta y debemos respetar las diferentes culturas
México es el país más diverso de América en términos de población indígena y lenguas. Sin embargo, los indígenas enfrentan altos niveles de pobreza y desigualdad educativa. A pesar del reconocimiento constitucional de la diversidad cultural, se requiere combatir las asimetrías educativas y de otro tipo que enfrentan los pueblos indígenas a través de una educación intercultural de calidad para toda la población.
El documento trata sobre la diversidad étnica. Define la diversidad étnica como la cantidad de pueblos o grupos étnicos que viven en una región o país, cada uno con sus propias tradiciones y cultura. Esto incluye la riqueza de costumbres, lenguas, comidas, vestimenta, religión, etc. Además, explica que la diversidad étnica y cultural es una manifestación del pluralismo y el respeto a las minorías culturales. Finalmente, menciona algunos de los principales grupos étnicos que existen en el mundo
El documento trata sobre la diversidad étnica. Define la diversidad étnica como la cantidad de pueblos o grupos étnicos que viven en una región o país, cada uno con sus propias tradiciones y cultura. Esto incluye la riqueza de costumbres, lenguas, comidas, vestimenta, religión, etc. Además, explica que la diversidad étnica y cultural es una manifestación del pluralismo y el respeto a las minorías culturales. Finalmente, menciona algunos de los principales grupos étnicos que existen en el mundo
El etnocentrismo y el racismo en los Estados.UnidosPaulo Arieu
El documento habla sobre el concepto de etnocentrismo. Se define como la tendencia a ver y evaluar otras culturas desde la perspectiva de la propia cultura, considerando a esta superior. Incluye tres oraciones clave: considerar la propia cultura como central y superior, dificultad para entender otras perspectivas culturales, y que puede llevar a actitudes como el racismo o nacionalismo extremo.
1) El documento discute los conceptos de identidad nacional, estado-nación y minorías culturales. Señala que el modelo de estado-nación monocultural ha generado inequidad e inclusión de grupos étnicos y culturales.
2) También resalta la realidad multicultural del mundo, con miles de grupos étnicos. En Latinoamérica, la mayoría de población indígena se encuentra en pocos países como México, Perú, Guatemala y Bolivia.
3) Finalmente, propone que para lograr equidad e inclusión social se requ
Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
Este documento explora conceptos relacionados con la etnicidad y la diversidad cultural como el etnocentrismo, el relativismo cultural, la universalidad de los derechos humanos y los límites del relativismo. También define conceptos como etnia, nacionalismo, colonialismo, raza, prejuicio, discriminación y estereotipos.
Este documento trata sobre la diversidad cultural. Define la diversidad cultural como la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas que componen una sociedad. Explica que la diversidad cultural se manifiesta cuando conviven grupos de diferentes culturas, como ha ocurrido históricamente en el Perú con las culturas andina, amazónica, china, africana y europea. Respetar la diversidad cultural implica aceptar estas influencias de manera armoniosa y estar dispuestos a aprender de otras experiencias culturales. La diversidad cultural se manifiesta en
Este documento trata sobre la diversidad cultural. Define la diversidad cultural como la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas que componen una sociedad. Explica que la diversidad cultural se manifiesta cuando conviven grupos de diferentes culturas, como ha ocurrido históricamente en el Perú con las culturas andina, amazónica, china, africana y europea. Respetar la diversidad cultural implica estar abiertos a diferentes realidades culturales y compartir experiencias. La diversidad cultural se manifiesta en la familia y el aula cuando los integrantes prov
Este documento discute el concepto de nación y cómo ha evolucionado a través del tiempo. Explica que la nación surgió durante la Revolución Francesa y se consolidó en Europa y América durante los siglos XIX y XX. Define la nación como una comunidad con una historia, cultura, idioma y sentimiento de pertenencia en común. También analiza diferentes perspectivas sobre la nación colombiana y cómo ha estado marcada por eventos históricos como la independencia y la separación de Panamá.
Este documento trata sobre la etnicidad, raza y migración en México. Explora las diferencias entre etnicidad y raza, y describe que México es un país multicultural compuesto por más de 100 grupos étnicos indígenas, mestizos y europeos. Además, analiza los prejuicios y discriminación que existen contra los grupos indígenas y minoritarios a pesar de que México se define como una nación mestiza. Finalmente, resume las tendencias de inmigración y emigración en el país.
El documento analiza el racismo en Bolivia. Explica que el racismo surge de la idea de superioridad de ciertas razas sobre otras y puede manifestarse de varias formas como el racismo biológico, cultural, sexual e infantil. También distingue entre racismo y discriminación, señalando que el racismo es un fenómeno institucional con el fin de someter a otros grupos, mientras que la discriminación es un acto irracional individual. Finalmente, propone estrategias contra el racismo como la educación intercultural y la desmit
Este documento discute conceptos como etnicidad, estatus, raza y cómo se definen en la sociedad. Explica que la etnicidad se basa en similitudes y diferencias culturales y que implica identificación con un grupo étnico. También describe los diferentes tipos de estatus - adscritos como edad o raza que no se eligen, versus adquiridos por logros. Finalmente, analiza cómo la cultura estadounidense asigna identidades raciales al nacer y cómo ignora la diversidad biológica y cultural al construir conceptos de raza
Este documento presenta una introducción a los conflictos étnicos y sus variedades. Explica que un grupo étnico se define por características compartidas como idioma, religión o raza. Luego describe varios tipos de situaciones que pueden generar conflictos étnicos, como grupos dentro de un estado multiétnico o minorías nacionales. También analiza factores comunes como la discriminación e intolerancia. Finalmente, distingue entre sistemas de relaciones interétnicas jerarquizadas y no jerarquizadas, y cómo en los primeros los conflictos su
Apuntes sobre la Discrimnación como delitoRenata Avila
El documento resume los conceptos clave de etnicidad, raza, prejuicio y discriminación. Explica que la etnicidad se refiere a las prácticas culturales que distinguen a una comunidad, mientras que la raza se refiere a variaciones físicas consideradas socialmente significativas. Define el prejuicio como opiniones previas sobre un grupo y la discriminación como tratar a un grupo de manera desigual privándolos de oportunidades. Finalmente, señala que Guatemala ha avanzado al tipificar la discriminación como un delito en sus leyes.
Este documento resume los conceptos clave de etnicidad, raza, prejuicio y discriminación. Explica que la etnicidad se refiere a las prácticas culturales que distinguen a una comunidad, y que las diferencias étnicas son aprendidas y no biológicas. También describe cómo se pasó de expresiones discriminatorias abiertas a formas más sutiles de discriminación, y cómo los acuerdos de paz en Guatemala llevaron a tipificar la discriminación como un delito.
La diversidad cultural se refiere a las múltiples formas en que se expresan las distintas culturas que componen una sociedad. Esta diversidad se manifiesta en la familia y en el aula cuando los estudiantes provienen de grupos culturales diferentes. Para que un país se desarrolle plenamente, se debe aceptar las diversas influencias culturales de manera armoniosa y con respeto. Respetar la diversidad cultural implica escuchar otras experiencias culturales y compartir las propias.
¿QUE ES?
Es la interacción entre dos o más culturas en una forma lineal, de un modo que ninguna se encuentre por encima de cultura. Favoreciendo con ello la integración y la convivencia de todos los individuos involucrados en ellas, construyendo y compartiendo un ámbito, donde la igualdad y la buena empatía sea el objetivo principal de este proyecto.
En América Latina, está ligada a geopolíticas de lugar y espacio, desde puntos históricos hasta nuestra actualidad, llevando consigo la interacción que conlleva la interculturalidad, donde ningún grupo sea indígena, afrodescendiente, mestizo, etcétera… se va a encontrar por encima de otro, favoreciendo la convivencia entre los individuos.
El documento describe la gran diversidad cultural y étnica que existe en el Perú. Explica que la diversidad cultural se manifiesta a través de diferentes expresiones artísticas y culturales, mientras que la diversidad étnica se refiere a las diferentes razas y grupos con características distintas. A pesar de esta diversidad, en el Perú todavía existe discriminación entre los diferentes grupos. El documento concluye diciendo que, a pesar de nuestras diferencias, todos los seres humanos compartimos el mismo planeta y debemos respetar las diferentes culturas
México es el país más diverso de América en términos de población indígena y lenguas. Sin embargo, los indígenas enfrentan altos niveles de pobreza y desigualdad educativa. A pesar del reconocimiento constitucional de la diversidad cultural, se requiere combatir las asimetrías educativas y de otro tipo que enfrentan los pueblos indígenas a través de una educación intercultural de calidad para toda la población.
El documento trata sobre la diversidad étnica. Define la diversidad étnica como la cantidad de pueblos o grupos étnicos que viven en una región o país, cada uno con sus propias tradiciones y cultura. Esto incluye la riqueza de costumbres, lenguas, comidas, vestimenta, religión, etc. Además, explica que la diversidad étnica y cultural es una manifestación del pluralismo y el respeto a las minorías culturales. Finalmente, menciona algunos de los principales grupos étnicos que existen en el mundo
El documento trata sobre la diversidad étnica. Define la diversidad étnica como la cantidad de pueblos o grupos étnicos que viven en una región o país, cada uno con sus propias tradiciones y cultura. Esto incluye la riqueza de costumbres, lenguas, comidas, vestimenta, religión, etc. Además, explica que la diversidad étnica y cultural es una manifestación del pluralismo y el respeto a las minorías culturales. Finalmente, menciona algunos de los principales grupos étnicos que existen en el mundo
El etnocentrismo y el racismo en los Estados.UnidosPaulo Arieu
El documento habla sobre el concepto de etnocentrismo. Se define como la tendencia a ver y evaluar otras culturas desde la perspectiva de la propia cultura, considerando a esta superior. Incluye tres oraciones clave: considerar la propia cultura como central y superior, dificultad para entender otras perspectivas culturales, y que puede llevar a actitudes como el racismo o nacionalismo extremo.
1) El documento discute los conceptos de identidad nacional, estado-nación y minorías culturales. Señala que el modelo de estado-nación monocultural ha generado inequidad e inclusión de grupos étnicos y culturales.
2) También resalta la realidad multicultural del mundo, con miles de grupos étnicos. En Latinoamérica, la mayoría de población indígena se encuentra en pocos países como México, Perú, Guatemala y Bolivia.
3) Finalmente, propone que para lograr equidad e inclusión social se requ
Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
Los grupos étnicos comparten rasgos culturales como la lengua, religión, celebraciones, música y vestimenta. Generalmente reclaman una estructura social y política y un territorio en común. La etnia se refiere a factores socioculturales mientras que la raza incluye factores biológicos. Algunas personas argumentan que clasificar a los humanos en razas y etnias causa conflictos y falsos sentimientos de identidad. Aunque la lengua suele usarse para clasificar grupos étnicos, existen lenguas multiétnic
Este documento explora conceptos relacionados con la etnicidad y la diversidad cultural como el etnocentrismo, el relativismo cultural, la universalidad de los derechos humanos y los límites del relativismo. También define conceptos como etnia, nacionalismo, colonialismo, raza, prejuicio, discriminación y estereotipos.
Este documento trata sobre la diversidad cultural. Define la diversidad cultural como la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas que componen una sociedad. Explica que la diversidad cultural se manifiesta cuando conviven grupos de diferentes culturas, como ha ocurrido históricamente en el Perú con las culturas andina, amazónica, china, africana y europea. Respetar la diversidad cultural implica aceptar estas influencias de manera armoniosa y estar dispuestos a aprender de otras experiencias culturales. La diversidad cultural se manifiesta en
Este documento trata sobre la diversidad cultural. Define la diversidad cultural como la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas que componen una sociedad. Explica que la diversidad cultural se manifiesta cuando conviven grupos de diferentes culturas, como ha ocurrido históricamente en el Perú con las culturas andina, amazónica, china, africana y europea. Respetar la diversidad cultural implica estar abiertos a diferentes realidades culturales y compartir experiencias. La diversidad cultural se manifiesta en la familia y el aula cuando los integrantes prov
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2.
grupo étnico comparten ciertas creencias, valores, hábitos,
costumbres y normas debido a sus antecedentes comunes.
Se definen a ellos mismos como diferentes y especiales debido a
características culturales. Esta distinción puede surgir del idioma, la
religión, la experiencia histórica, la ubicación geográfica, el
parentesco o la “raza”
Grupos étnicos y etnicidad
De acuerdo con Fredrik Barth (1969), se puede decir que existe
etnicidad cuando la gente exige para sí una cierta identidad étnica
Etnicidad significa identificación con, y sentirse parte de un grupo
étnico y exclusión de otros grupos debido a esa afiliación.
3.
DIVERSIDAD BIOLOGICA HUMANA Y CONCEPTO
DE RAZA
Históricamente, los científicos abordan el estudio de la diversidad biológica
humana en dos formas principales,
1. la clasificación racial (en gran medida abandonada) el intento de clasificar a
los humanos en diferentes categorías (supuestamente) basadas en un linaje
común.
2. el actual enfoque explicativo que pretende comprender diferencias específicas.
algunos aspectos específicos de la diversidad biológica humana (en este caso,
el color claro frente al oscuro de la piel).
Las diferencias biológicas son reales, importantes y evidentes para todas las personas; los
científicos modernos consideran más pertinente buscar explicaciones de esta
diversidad que tratar de encasillar a la gente en categorías llamadas razas
https://www.youtube.com/watch?v=TITKgT3iOOY
4.
La raza como la etnicidad en general, es una categoría cultural mas
que una realidad biología.
Los grupos étnicos incluido la raza deriva de contrates percibidos
y perpetuados en sociedades particulares, y no de clasificaciones
científicas en genes comunes.
No es posible definir biológicamente a la raza humana. solo son
posibles las construcciones culturales de raza, aun cuando la
persona promedio conceptualice la raza en termino biológico.
Raza y etnicidad
5.
La etiqueta incluye blanco, negro, amarillo, rojo, caucásico, negroide,
mongoloide, amerindio, euroamericano, afroamericano, asiático-
americano, euroamericano, afroamericano, asiático americano y
nativo americano.
La declaración también señala que las desigualdades entre grupos
raciales no son consecuencia de herencias biológicas, sino producto
de circunstancias sociales, económicas, educación y políticas.
6.
La raza son grupos étnicos,
La raza son categorías culturales o sociales.
Sin embargo, esas etiqueta, y los términos raciales que se usan en
otras sociedades, no se basa en características biológicas.
Construcción social de la raza
7.
Es la cultura estadounidense, se adquiere la identidad racial al nacer, como un
estatus adscrito, pero la raza no se basa en biología ni en simple linaje.
Hipodescendenia automáticamente coloca a hijo de una unión entre miembros
de diferentes grupos en el grupo minoritario.
Hipodescendenia divide a la sociedad estadounidense en grupos y hace
referencia a aquellos que no tienen acceso a la riqueza, ni al poder ni al
prestigio.
Hipodescendecia: raza en EEUU
8.
Desde 1790 el U.S. census Bureau recopilo datos sobre la raza.
Esto se inicio porque la constitución especificaba que un esclavo
contaba con tres quintas partes de un contribuyente blanco, y por que
a los indígenas no se les cobraba impuesto.
El censo de 1990 las categorías raciales que se incluyeron fueron blancos,
negros, indígenas americanos, esquimales, aleutiano o isleños del pacifico etc.
La regla de la Hipodescendencia implica que todo el crecimiento
poblacional se atribuye a la categoría minoritaria.
Raza en el censo
9.
No es de los nuestros: raza en Japón
Los estadounidenses pasan por alto la diversidad al ver a Japón
como una nación que es homogénea en raza, etnicidad, idioma y
cultura, imagen que los mismos japoneses cultivan.
Los estudiosos estiman que el 10% de la población nacional de
Japón la conforman minorías de diversos tipos. ( los aborígenes ainu, los
okinawenses anexados, los marginados burakumin, los hijos de matrimonios mixtos, y las
nacionalidades inmigrantes, en especial coreanos), cuyo número es mayor a 700
000.
En Japón se valora más al japonés “puro”, ( “la misma sangre”).
10.
Existen formas construcción social para la raza más flexibles y
menos excluyentes que las que presentan en Estados Unidos y
Japón.
Brasil comparte una historia de esclavitud con Estados
Unidos, pero carece de una regla de hipodescendencia.
En Estados Unidos, la raza es un estatus adscrito; se asigna
automáticamente mediante le hipodescendencia y por lo
general no cambia. En Brasil, la identidad racial es más
flexible, y más bien un estatus adquirido.
Fenotipo y fluidez: raza en Brasil
11.
La clasificación racial de los brasileños
pone atención a los fenotipos. El fenotipo y
la etiqueta racial de un brasileño pueden
cambiar debido a factores ambientales,
como los rayos bronceadores del sol o los
efectos de la humedad sobre el cabello.
Un brasileño puede cambiar su “raza” ( de
“indígena” a “mixto”) al variar su forma de
vestir, lenguaje, ubicación (por ejemplo del
medio rural al urbano) e incluso la actitud
(por ejemplo, al adoptar comportamiento
urbano.
Dos etiquetas raciales/étnicas que se usan
en Brasil son indio (indígena) y caboclo
(alguien que “parece indio” pero viste ropa
moderna y participa en la cultura
brasileña.
12.
El término nación se asemejó al de tribu o
grupo étnico. Los tres términos se
emplean para referirse a una sola cultura
que comparte un único idioma, religión,
historia, territorio, linaje y parentesco.
Hoy en día nación significa estado.
La combinación estado-nación se refiere a
una entidad política autónoma, a un país,
como Estados Unidos, “una nación,
invisible”.
Debido a la migración, la conquista y el
colonialismo, la mayoría de los estados-
nación no son étnicamente homogéneos.
Grupos étnicos, nacionales y
nacionalidades
13.
Nacionalismo: grupos étnicos que
poseen, alguna vez tuvieron o
quieren su propio país.
En palabras de Benedict Anderson
(1991) son “comunidades
imaginadas”. Porque la mayoría de
sus miembros, aunque sientan
camaradería, nunca coincidirán en el
mismo espacio geográfico. Solo
pueden imaginar que todos
participan de la misma unidad.
Nacionalidades y comunidades
imaginadas
14.
Anderson investigó el nacionalismo
europeo occidental, que surgió en
potencias imperiales como Inglaterra,
Francia, España, hasta el siglo XVIII.
Resalta que el idioma y la prensa
jugaron un papel importante en el
crecimiento de la conciencia nacional
europea.
Al crear estados multitribiales y
multiétnicos, el colonialismo, la dominación
extranjera de un territorio, construyó
fronteras que no corresponden con las
divisiones culturales preexistentes.
15.
16.
17.
Describe el proceso de cambio que puede experimentar un grupo étnico
minoritario cuando se mueve a un país donde domina otra cultura. Al
asimilarse la minoría adopta los patrones y normas de la cultura
anfitriona. Se incorpora la cultura dominante hasta el punto en que ya
no existe más unidad cultural separada.
Asimilación
Fredrik Barth demostró que los grupos étnicos pueden estar en contacto durante
generaciones sin asimilarse y pueden vivir en coexistencia pacífica. Define la sociedad plural
como aquella que combina contrastes étnicos, especialización ecológica y la interdependencia
económica entre dichos y grupos.
La sociedad plural se define como una sociedad con grupos étnicos económicamente
interdependientes.
18.
Es la visión de la diversidad cultural en un
país como algo bueno y deseable. La visión
multicultural alienta la práctica de las
tradiciones culturales-étnicas. Una
sociedad multicultural socializa a los
individuos no solo en una cultura
dominante (nacional), sino también en una
cultura étnica.
Multiculturalismo e identidad étnica
El multiculturalismo busca formas de
comprensión e interacción de la gente que
no dependan de la semejanza, sino del
respeto por las diferencias.
Subraya la interacción de los grupos
étnicos y sus aportaciones al país. Supone
que cada grupo tiene algo que ofrecer y
aprender de los demás.
19.
20.
La etnicidad que esta basada en similitudes y diferencias
culturales percibidas en una sociedad puede expresarse como:
Multiculturalismo pacifico o en discriminación o
confrontación interétnica violenta
Raíces en los conflictos étnicos
21.
Los conflictos étnicos con frecuencia surgen
como reacción al prejuicio o la discriminación
Prejuicio: Significa devaluar a un grupo debido
a su supuesto comportamiento
Estereotipos: ideas, con frecuencia
desfavorables, acerca de como son los
miembros de un grupo
Discriminación: se refiere a las política y
practicas que dañan a un grupo y a sus
miembros
Prejuicio y
discriminación
22.
Discriminación de facto: tipo de discriminación que es
practicada dentro de una sociedad, pero que no es
legalmente sancionada.
Discriminación de jure: tipo de discriminación que esta
tipificada en la ley.
Tipos de discriminación