Spn leccion # 6 la muerte de cristo y la leyLUISE195
El documento discute la relación entre la muerte de Jesús y la ley de Dios. Indica que al morir con Cristo, los creyentes tienen una nueva relación con la ley donde ya no son condenados por ella, sino que están cubiertos por la justicia de Jesús. Aunque los mandamientos aún definen el pecado, la ley ya no mantiene a los creyentes cautivos del pecado. La ley sigue siendo vinculante, pero a través de la fe en Jesús, quien cumple la justicia de la ley en nosotros.
Spn leccion # 6 la muerte de cristo y la leyLUISE195
El documento discute la relación entre la muerte de Jesús y la ley de Dios. Indica que al morir con Cristo, los creyentes tienen una nueva relación con la ley donde ya no son condenados por ella, sino que están cubiertos por la justicia de Jesús. Aunque los mandamientos aún definen el pecado, la ley ya no mantiene a los creyentes cautivos del pecado. La ley sigue siendo vinculante, pero a través de la fe en Jesús, quien cumple la justicia de la ley en nosotros.
El documento describe una excursión a Erjos en Tenerife, España. La clase visitó las paredes rocosas impresionantes, el charco de Erjos, y caminaron a través del barranco de Bucarón hasta el valle. También vieron las casas derruidas de "Las Moradas" y "Los Silos" en el fondo. Un estudiante alemán llamado Fernando formaba parte de la clase. El grupo visitó el bosque de laurisilva y el rincón verde de Tenerife. La excursión fue fantástica.
El diálogo trata sobre cuadros de artistas europeos como Edvard Münch, Egon Schiele y sus nacionalidades. Un estudiante muestra su cuadro basado en "El grito" de Münch y otro pregunta si era alemán (noruego). Luego otro estudiante muestra su cuadro de Egon Schiele y alguien pregunta si era alemán, a lo que responden que era austriaco.
Este documento es una conversación en español e inglés sobre un desayuno alemán que incluye pan de cereales, embutidos y café. Dos personas discuten los nombres en alemán y español de los alimentos, y una persona anima a otra a probar el desayuno porque está rico y es más saludable que el café.
El documento describe una excursión a Erjos en Tenerife, España. La clase visitó las paredes rocosas impresionantes, el charco de Erjos, y caminaron a través del barranco de Bucarón hasta el valle. También vieron las casas derruidas de "Las Moradas" y "Los Silos" en el fondo. Un estudiante alemán llamado Fernando formaba parte de la clase. El grupo visitó el bosque de laurisilva y el rincón verde de Tenerife. La excursión fue fantástica.
El diálogo trata sobre cuadros de artistas europeos como Edvard Münch, Egon Schiele y sus nacionalidades. Un estudiante muestra su cuadro basado en "El grito" de Münch y otro pregunta si era alemán (noruego). Luego otro estudiante muestra su cuadro de Egon Schiele y alguien pregunta si era alemán, a lo que responden que era austriaco.
Este documento es una conversación en español e inglés sobre un desayuno alemán que incluye pan de cereales, embutidos y café. Dos personas discuten los nombres en alemán y español de los alimentos, y una persona anima a otra a probar el desayuno porque está rico y es más saludable que el café.