Desenvolvimento de site para o curso de Psicologia - UFC Sobral
•
0 gefällt mir•166 views
Descreve o trabalho do estudante de engenharia Marcelo Estevão da Silva no desenvolvimento de um site em programação web PHP para o curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará - Campus Sobral.
Melden
Teilen
Melden
Teilen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
Edital seleção CEPSI 2013
Este edital anuncia a seleção de novos membros para o programa de extensão CEPSI e a Liga de Psicanálise da UFC, oferecendo 1 vaga para cada grupo. As inscrições ocorrerão entre 07-08/12/2013 e os candidatos devem apresentar documentos comprobatórios. O processo seletivo ocorrerá em 09/10 com análise de documentos e entrevista, e o resultado será divulgado no blog do CEPSI.
Edital seleção CEPSI
Este edital anuncia a seleção de novos membros para o programa de extensão CEPSI e a Liga de Psicanálise da UFC, oferecendo 1 vaga para cada grupo. As inscrições ocorrerão de 07 a 08 de outubro e os candidatos devem apresentar documentos comprobatórios. O processo seletivo acontecerá no dia 09 de outubro e consistirá na análise dos documentos e entrevista, com o resultado sendo divulgado no blog do CEPSI.
Tarefa 12 maria fernanda
Este documento apresenta um plano de aula sobre a profissão de enfermagem e o Sistema Único de Saúde brasileiro (SUS). O plano descreve os objetivos de conhecer a enfermagem, o SUS e o processo saúde-doença, além de listar materiais, atividades e estratégias a serem utilizados, como aulas expositivas, debates, visitas a unidades de saúde e recursos online como vídeos e artigos.
Programa de Apoio às Publicações Científicas Periódicas da USP - 12th CONTECSI
O documento descreve o Programa de Apoio às Publicações Científicas Periódicas da USP, que tem como objetivo promover políticas e ações para melhorar a qualidade e internacionalização das revistas científicas da USP. O programa oferece serviços como hospedagem online, atribuição de identificadores digitais, preservação digital e apoio financeiro. O Portal de Revistas da USP reúne as publicações da universidade e teve aumento significativo no número de artigos e acessos.
Diretrizes EAFUV 2016
- O documento propõe um programa de extensão universitária que visa oferecer práticas esportivas e atividades físicas sistematizadas para a comunidade universitária e viçosense de forma gratuita e multidisciplinar.
- Serão realizadas atividades esportivas duas vezes por semana divididas por faixa etária e atividades físicas sistematizadas como preparação para a prática esportiva.
- O programa contará com 20 bolsistas distribuídos em coordenadores e auxiliares para planejar e executar as at
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Detalha os objetivos, escopo e histórico do planejamento, além do processo adotado e dos planos resultantes de cada unidade.
3. Apresenta os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC para as dimensões de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Apresenta os objetivos da reunião, que incluem a apresentação do processo de planejamento nas unidades e a apropriação dos planos pelas unidades administrativas.
3. Detalha o histórico do planejamento na UFSC desde 2008, o processo de planejamento nas unidades universitárias em 2010, e os próximos passos como a finalização dos planos anuais.
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Detalha as etapas do processo de planejamento, incluindo seminários nas unidades, elaboração de planos estratégicos e projetos.
3. Apresenta os objetivos e questões estratégicas do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC para as áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Empfohlen
Edital seleção CEPSI 2013
Este edital anuncia a seleção de novos membros para o programa de extensão CEPSI e a Liga de Psicanálise da UFC, oferecendo 1 vaga para cada grupo. As inscrições ocorrerão entre 07-08/12/2013 e os candidatos devem apresentar documentos comprobatórios. O processo seletivo ocorrerá em 09/10 com análise de documentos e entrevista, e o resultado será divulgado no blog do CEPSI.
Edital seleção CEPSI
Este edital anuncia a seleção de novos membros para o programa de extensão CEPSI e a Liga de Psicanálise da UFC, oferecendo 1 vaga para cada grupo. As inscrições ocorrerão de 07 a 08 de outubro e os candidatos devem apresentar documentos comprobatórios. O processo seletivo acontecerá no dia 09 de outubro e consistirá na análise dos documentos e entrevista, com o resultado sendo divulgado no blog do CEPSI.
Tarefa 12 maria fernanda
Este documento apresenta um plano de aula sobre a profissão de enfermagem e o Sistema Único de Saúde brasileiro (SUS). O plano descreve os objetivos de conhecer a enfermagem, o SUS e o processo saúde-doença, além de listar materiais, atividades e estratégias a serem utilizados, como aulas expositivas, debates, visitas a unidades de saúde e recursos online como vídeos e artigos.
Programa de Apoio às Publicações Científicas Periódicas da USP - 12th CONTECSI
O documento descreve o Programa de Apoio às Publicações Científicas Periódicas da USP, que tem como objetivo promover políticas e ações para melhorar a qualidade e internacionalização das revistas científicas da USP. O programa oferece serviços como hospedagem online, atribuição de identificadores digitais, preservação digital e apoio financeiro. O Portal de Revistas da USP reúne as publicações da universidade e teve aumento significativo no número de artigos e acessos.
Diretrizes EAFUV 2016
- O documento propõe um programa de extensão universitária que visa oferecer práticas esportivas e atividades físicas sistematizadas para a comunidade universitária e viçosense de forma gratuita e multidisciplinar.
- Serão realizadas atividades esportivas duas vezes por semana divididas por faixa etária e atividades físicas sistematizadas como preparação para a prática esportiva.
- O programa contará com 20 bolsistas distribuídos em coordenadores e auxiliares para planejar e executar as at
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Detalha os objetivos, escopo e histórico do planejamento, além do processo adotado e dos planos resultantes de cada unidade.
3. Apresenta os objetivos do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC para as dimensões de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Apresenta os objetivos da reunião, que incluem a apresentação do processo de planejamento nas unidades e a apropriação dos planos pelas unidades administrativas.
3. Detalha o histórico do planejamento na UFSC desde 2008, o processo de planejamento nas unidades universitárias em 2010, e os próximos passos como a finalização dos planos anuais.
Apresentacao_dos_Planos_Estrategicos_das_Unidades_Universitarias1.ppt
1. O documento apresenta o processo e produtos do planejamento estratégico das unidades universitárias da UFSC.
2. Detalha as etapas do processo de planejamento, incluindo seminários nas unidades, elaboração de planos estratégicos e projetos.
3. Apresenta os objetivos e questões estratégicas do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFSC para as áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Relatório Final: V Ciclo de Debates Periódicos UFSC
Relatório final do V Ciclo de Debates Periódicos UFSC, evento organizado pelo Portal de Periódicos em 5 de maio de 2015.
Diretrizes EAFUV 2016
- A proposta busca implementar um programa de esporte e atividade física para a comunidade universitária e de Viçosa com abordagem multidisciplinar. O programa oferecerá práticas esportivas e atividades físicas sistematizadas para pessoas de diferentes idades.
- Contará com 20 bolsistas que coordenarão as atividades esportivas e de condicionamento físico oferecidas à comunidade. As intervenções do programa também servirão como campo de estudo para os acadêmicos de Educação Física.
-
Liberade
Este módulo apresenta a importância do tema da atenção à saúde das pessoas privadas de liberdade no Brasil. O acesso à saúde é um direito constitucional garantido a todos os cidadãos, incluindo detentos. No entanto, o sistema prisional brasileiro apresenta problemas como superlotação e falta de assistência médica adequada. Foram criadas políticas públicas como o Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário para garantir os direitos à saúde desta população.
GERIATRICA. idoso pdf
Este documento discute a sexualidade na terceira idade, incluindo como é vista pela sociedade, como os idosos se sentem, e as alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento. Também aborda ações para promover a saúde sexual dos idosos e as mudanças esperadas nessa área.
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
O documento descreve a jornada da UNISUL com recursos educacionais abertos (REA) ao longo de vários anos. Resume três principais etapas: 1) Identificação de oportunidades de colaboração com a Open University e estabelecimento de metas iniciais; 2) Promoção da adesão dos professores através de seminários e incentivos; 3) Processo de aculturação incluindo a oferta de cursos de extensão utilizando REA e expansão para além da universidade.
Apresentacao pet 2016.1.ppt
Este documento fornece informações sobre atividades extracurriculares na odontologia, incluindo monitoria e programa de iniciação à docência, extensão universitária, iniciação científica e o programa de educação pelo trabalho para a saúde (PET-Saúde). Resume os requisitos e oportunidades para participar desses programas, bem como exemplos de projetos de extensão e pesquisa.
Tarefa 12 maria fernanda
Este documento apresenta um plano de aula sobre a profissão de enfermagem e o Sistema Único de Saúde brasileiro (SUS). O plano descreve os objetivos de aprendizagem, os materiais e estratégias a serem utilizados, como discussões em grupo, atividades práticas e avaliação dos alunos. Recursos online como vídeos, cartilhas e artigos sobre o SUS e o processo saúde-doença também são listados.
Guia Curricularização da Extensão - UNESP
Este documento fornece orientações sobre a curricularização da extensão universitária nos cursos de graduação da Unesp. Ele explica o que é extensão universitária e curricularização, apresenta as atividades curriculares de extensão que podem ser creditadas e fornece alternativas para a sua integração no currículo. Além disso, traz sugestões para a descrição dessas atividades no PPC e para sua avaliação. O guia tem como objetivo auxiliar as unidades da Unesp no processo de reestruturação curricular para incluir
Planejamento 2014
O documento apresenta o planejamento anual de 2014 do grupo PET de Educação Física da UFPel, incluindo atividades como palestras de recepção aos calouros, momentos acadêmicos, evento "Ciência & Cultura" e evento de integração entre os grupos PET "OlimPets".
Servico social 4 modulo
O documento descreve o Programa de Extensão Universitária da FUNESO (PROEX-FUNESO), com o objetivo de fornecer cursos de extensão universitária fora do campus da FUNESO. O programa usa como referência cursos de graduação da FUNESO, FAISA-RS e FACIG-MG. Os cursos de extensão oferecidos visam qualificar estudantes de nível médio e validar disciplinas para aproveitamento em cursos de graduação.
Projeto saure nupe Núcleo de Práticas Esportivas
O Projeto SAURÊ-NUPE é uma das iniciativas pioneiras, implantada no Curso de Educação Física Licenciatura, com vistas à criação de condições para que a comunidade tenha possibilidade de vivenciar a prática de esportes acessíveis e de usufruir deles. Pressupõe-se que essas práticas expressam o desejo de realização do ser humano que encarna a necessidade, entre outras, de emocionar-se, superar-se, jogar, brincar e comunicar-se, como meio de exercer uma boa qualidade de vida.
Núcleo de Enfermagem Baseado em Evidências
Este documento descreve a experiência do Núcleo de Enfermagem Baseado em Evidências (NUEBE) no Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. O NUEBE tem o objetivo de promover a prática de enfermagem baseada em evidências por meio de capacitação de profissionais, elaboração de protocolos e implementação de projetos. Vários projetos de implementação de melhores práticas foram realizados em diferentes unidades do hospital, resultando em melhorias na assistência aos pacientes. O NUEBE tornou-se um importante centro de implementação de evid
ABNT.pdf
Normas da ABNT para consultar e fazer trabalhos acadêmicos.
As diretrizes de dissertações e teses da USP têm sido nos últimos anos importante
documento de consulta para os alunos de Pós-Graduação da USP. É fundamental que
todos os alunos conheçam e utilizem este documento durante seu período de estudo.
Gostaria de enfatizar dois aspectos positivos das diretrizes, a preocupação com a
integridade na pesquisa, com o cuidado em todas as citações oriundas da literatura, e a
uniformização na correta forma de apresentar seus resultados.
As dissertações e teses devem ser lidas por inúmeros leitores, portanto estes
documentos precisam ser organizados e agradáveis para serem analisados.
A PRPG agradece a todos os envolvidos no desenvolvimento das diretrizes e espera
que nossos alunos utilizem com propriedade este material, que se tornou um modelo para
outras Universidades brasileiras.
Talvez a palavra mais falada nos meios acadêmicos nos nossos dias atuais seja
“repositório” do Latim repositoriu, com o significado de arrecadação. Na língua portuguesa:
sítio onde se guarda alguma coisa, depósito, compilação, compêndio, conjunto de
conhecimentos. Todas essas palavras fazem parte do nosso jargão diário há muito anos,
entretanto, mais recentemente, elas em conjunto, tomaram o significado de tudo isso, mas
na forma digital. Tornando-se então uma das maiores preocupações de grande parte das
universidades do mundo, ou seja, disponibilizar todo ou no mínimo a maior parte do
conhecimento produzido nos meios acadêmicos à disposição de toda a sociedade leiga ou
acadêmica esse conhecimento para consultas, referências e também como meio de deixa-la
saber o que está sendo feito intramuros da Universidade. Para tanto, precisamos de
algumas regras para que esse conhecimento tenha uma metodologia, forma e organização
mínimas. Aqueles “produtos” que passam por esse regramento na sua maioria são as
dissertações, teses, trabalhos de conclusão de curso e trabalhos a serem publicados em
periódicos nacionais e estrangeiros. O conhecimento ali descrito é sempre referendado por
bancas ou pares. Esses trabalhos, uma vez referendados, dão ao seu autor(a) o título de
Mestre, Doutor ou de Livre-Docente, e com um grande potencial de transformação social,
econômica e cultural imensurável.
A Universidade, como um dos elementos da nossa sociedade apta a produção de
conhecimento, precisa padronizar esses textos e documentos acadêmicos para melhor
compreensão, visibilidade e recuperação de informações.
A Agência USP de Gestão da Informação Acadêmica (AGUIA), em consonância
com os objetivos da pós-graduação e com as atividades fins da Universidade de São Paulo,
apresenta as “Diretrizes para Apresentação de Dissertações e Teses da USP: documento
eletrônico e impresso” – versão atualizada de 2019. Esse documento estabelece as normas
de estruturação e formatação desses respectivos documentos, orientando, dessa maneira,
os seus pós-graduandos.
#ABNT #USP
NORMAS E Diretrizes DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO USP ABNT.pdf
Este documento fornece diretrizes para a apresentação de dissertações e teses na Universidade de São Paulo (USP), de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Ele abrange instruções sobre redação, formatação, estrutura, citações e referências. O documento tem como objetivo padronizar a apresentação desses trabalhos acadêmicos na USP.
Manual de Estágio em Serviço Social.pdf
Este documento fornece orientações pedagógicas para o estágio obrigatório em Serviço Social, abordando regulamentação, objetivos, habilidades desenvolvidas, campos de estágio, documentação, procedimentos iniciais, preparação para atividades, supervisão e avaliação.
Apresentação assessoria acadêmica UFFS Campus Passo Fundo
A Assessoria Acadêmica no Campus Passo Fundo é responsável por articular as atividades de ensino, pesquisa e extensão, organizar programas como NAP, PIBID e PET, divulgar editais e resultados, orientar sobre bolsas e monitorias, e viabilizar as ações das coordenações e pró-reitorias. O servidor Jorge Luiz dos Santos de Souza é o responsável pela assessoria.
Servico Social Matriz Curricular
O documento descreve o Programa de Extensão Universitária da FUNESO (PROEX-FUNESO), que oferece cursos em regime de extensão fora do campus universitário. O curso de Teorias e Práticas em Serviço Social é oferecido em parceria com a FACIG-MG e segue o currículo do Bacharelado em Serviço Social da FACIG, com 7 módulos e estágio supervisionado. O objetivo é qualificar profissionalmente alunos com ensino médio completo.
Curso de introdução à informática em saúde apresentação ao colegiado
Este documento descreve um curso introdutório sobre informática em saúde ministrado por Renato Sabbatini na UNIPLAC em 2012. O curso será online e assíncrono, dividido em 10 módulos sobre diversos tópicos como prontuário eletrônico, telemedicina e sistemas de informação hospitalar. Os alunos serão avaliados por questionários, exercícios e discussões em fórum, podendo obter certificado se alcançarem nota mínima de 70%.
Processo seletivo 2014 2º semestre(19maio14)
O documento anuncia vagas para estágio em psicologia e serviço social em diferentes unidades de saúde mental pública. Detalha as unidades, vagas disponíveis, modalidades de estágio e datas para entrevistas. Fornece também informações sobre os perfis e atividades de cada unidade.
Planejamento 2016 1
Este relatório descreve as atividades realizadas pelo grupo PET de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas em 2016, incluindo intercâmbios, participação em simpósios e grupos de estudo. Todas as atividades foram desenvolvidas com sucesso e atingiram os objetivos propostos.
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Desenvolvimento de site para o curso de Psicologia - UFC Sobral
Relatório Final: V Ciclo de Debates Periódicos UFSC
Relatório final do V Ciclo de Debates Periódicos UFSC, evento organizado pelo Portal de Periódicos em 5 de maio de 2015.
Diretrizes EAFUV 2016
- A proposta busca implementar um programa de esporte e atividade física para a comunidade universitária e de Viçosa com abordagem multidisciplinar. O programa oferecerá práticas esportivas e atividades físicas sistematizadas para pessoas de diferentes idades.
- Contará com 20 bolsistas que coordenarão as atividades esportivas e de condicionamento físico oferecidas à comunidade. As intervenções do programa também servirão como campo de estudo para os acadêmicos de Educação Física.
-
Liberade
Este módulo apresenta a importância do tema da atenção à saúde das pessoas privadas de liberdade no Brasil. O acesso à saúde é um direito constitucional garantido a todos os cidadãos, incluindo detentos. No entanto, o sistema prisional brasileiro apresenta problemas como superlotação e falta de assistência médica adequada. Foram criadas políticas públicas como o Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário para garantir os direitos à saúde desta população.
GERIATRICA. idoso pdf
Este documento discute a sexualidade na terceira idade, incluindo como é vista pela sociedade, como os idosos se sentem, e as alterações fisiológicas associadas ao envelhecimento. Também aborda ações para promover a saúde sexual dos idosos e as mudanças esperadas nessa área.
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
O documento descreve a jornada da UNISUL com recursos educacionais abertos (REA) ao longo de vários anos. Resume três principais etapas: 1) Identificação de oportunidades de colaboração com a Open University e estabelecimento de metas iniciais; 2) Promoção da adesão dos professores através de seminários e incentivos; 3) Processo de aculturação incluindo a oferta de cursos de extensão utilizando REA e expansão para além da universidade.
Apresentacao pet 2016.1.ppt
Este documento fornece informações sobre atividades extracurriculares na odontologia, incluindo monitoria e programa de iniciação à docência, extensão universitária, iniciação científica e o programa de educação pelo trabalho para a saúde (PET-Saúde). Resume os requisitos e oportunidades para participar desses programas, bem como exemplos de projetos de extensão e pesquisa.
Tarefa 12 maria fernanda
Este documento apresenta um plano de aula sobre a profissão de enfermagem e o Sistema Único de Saúde brasileiro (SUS). O plano descreve os objetivos de aprendizagem, os materiais e estratégias a serem utilizados, como discussões em grupo, atividades práticas e avaliação dos alunos. Recursos online como vídeos, cartilhas e artigos sobre o SUS e o processo saúde-doença também são listados.
Guia Curricularização da Extensão - UNESP
Este documento fornece orientações sobre a curricularização da extensão universitária nos cursos de graduação da Unesp. Ele explica o que é extensão universitária e curricularização, apresenta as atividades curriculares de extensão que podem ser creditadas e fornece alternativas para a sua integração no currículo. Além disso, traz sugestões para a descrição dessas atividades no PPC e para sua avaliação. O guia tem como objetivo auxiliar as unidades da Unesp no processo de reestruturação curricular para incluir
Planejamento 2014
O documento apresenta o planejamento anual de 2014 do grupo PET de Educação Física da UFPel, incluindo atividades como palestras de recepção aos calouros, momentos acadêmicos, evento "Ciência & Cultura" e evento de integração entre os grupos PET "OlimPets".
Servico social 4 modulo
O documento descreve o Programa de Extensão Universitária da FUNESO (PROEX-FUNESO), com o objetivo de fornecer cursos de extensão universitária fora do campus da FUNESO. O programa usa como referência cursos de graduação da FUNESO, FAISA-RS e FACIG-MG. Os cursos de extensão oferecidos visam qualificar estudantes de nível médio e validar disciplinas para aproveitamento em cursos de graduação.
Projeto saure nupe Núcleo de Práticas Esportivas
O Projeto SAURÊ-NUPE é uma das iniciativas pioneiras, implantada no Curso de Educação Física Licenciatura, com vistas à criação de condições para que a comunidade tenha possibilidade de vivenciar a prática de esportes acessíveis e de usufruir deles. Pressupõe-se que essas práticas expressam o desejo de realização do ser humano que encarna a necessidade, entre outras, de emocionar-se, superar-se, jogar, brincar e comunicar-se, como meio de exercer uma boa qualidade de vida.
Núcleo de Enfermagem Baseado em Evidências
Este documento descreve a experiência do Núcleo de Enfermagem Baseado em Evidências (NUEBE) no Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. O NUEBE tem o objetivo de promover a prática de enfermagem baseada em evidências por meio de capacitação de profissionais, elaboração de protocolos e implementação de projetos. Vários projetos de implementação de melhores práticas foram realizados em diferentes unidades do hospital, resultando em melhorias na assistência aos pacientes. O NUEBE tornou-se um importante centro de implementação de evid
ABNT.pdf
Normas da ABNT para consultar e fazer trabalhos acadêmicos.
As diretrizes de dissertações e teses da USP têm sido nos últimos anos importante
documento de consulta para os alunos de Pós-Graduação da USP. É fundamental que
todos os alunos conheçam e utilizem este documento durante seu período de estudo.
Gostaria de enfatizar dois aspectos positivos das diretrizes, a preocupação com a
integridade na pesquisa, com o cuidado em todas as citações oriundas da literatura, e a
uniformização na correta forma de apresentar seus resultados.
As dissertações e teses devem ser lidas por inúmeros leitores, portanto estes
documentos precisam ser organizados e agradáveis para serem analisados.
A PRPG agradece a todos os envolvidos no desenvolvimento das diretrizes e espera
que nossos alunos utilizem com propriedade este material, que se tornou um modelo para
outras Universidades brasileiras.
Talvez a palavra mais falada nos meios acadêmicos nos nossos dias atuais seja
“repositório” do Latim repositoriu, com o significado de arrecadação. Na língua portuguesa:
sítio onde se guarda alguma coisa, depósito, compilação, compêndio, conjunto de
conhecimentos. Todas essas palavras fazem parte do nosso jargão diário há muito anos,
entretanto, mais recentemente, elas em conjunto, tomaram o significado de tudo isso, mas
na forma digital. Tornando-se então uma das maiores preocupações de grande parte das
universidades do mundo, ou seja, disponibilizar todo ou no mínimo a maior parte do
conhecimento produzido nos meios acadêmicos à disposição de toda a sociedade leiga ou
acadêmica esse conhecimento para consultas, referências e também como meio de deixa-la
saber o que está sendo feito intramuros da Universidade. Para tanto, precisamos de
algumas regras para que esse conhecimento tenha uma metodologia, forma e organização
mínimas. Aqueles “produtos” que passam por esse regramento na sua maioria são as
dissertações, teses, trabalhos de conclusão de curso e trabalhos a serem publicados em
periódicos nacionais e estrangeiros. O conhecimento ali descrito é sempre referendado por
bancas ou pares. Esses trabalhos, uma vez referendados, dão ao seu autor(a) o título de
Mestre, Doutor ou de Livre-Docente, e com um grande potencial de transformação social,
econômica e cultural imensurável.
A Universidade, como um dos elementos da nossa sociedade apta a produção de
conhecimento, precisa padronizar esses textos e documentos acadêmicos para melhor
compreensão, visibilidade e recuperação de informações.
A Agência USP de Gestão da Informação Acadêmica (AGUIA), em consonância
com os objetivos da pós-graduação e com as atividades fins da Universidade de São Paulo,
apresenta as “Diretrizes para Apresentação de Dissertações e Teses da USP: documento
eletrônico e impresso” – versão atualizada de 2019. Esse documento estabelece as normas
de estruturação e formatação desses respectivos documentos, orientando, dessa maneira,
os seus pós-graduandos.
#ABNT #USP
NORMAS E Diretrizes DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO USP ABNT.pdf
Este documento fornece diretrizes para a apresentação de dissertações e teses na Universidade de São Paulo (USP), de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Ele abrange instruções sobre redação, formatação, estrutura, citações e referências. O documento tem como objetivo padronizar a apresentação desses trabalhos acadêmicos na USP.
Manual de Estágio em Serviço Social.pdf
Este documento fornece orientações pedagógicas para o estágio obrigatório em Serviço Social, abordando regulamentação, objetivos, habilidades desenvolvidas, campos de estágio, documentação, procedimentos iniciais, preparação para atividades, supervisão e avaliação.
Apresentação assessoria acadêmica UFFS Campus Passo Fundo
A Assessoria Acadêmica no Campus Passo Fundo é responsável por articular as atividades de ensino, pesquisa e extensão, organizar programas como NAP, PIBID e PET, divulgar editais e resultados, orientar sobre bolsas e monitorias, e viabilizar as ações das coordenações e pró-reitorias. O servidor Jorge Luiz dos Santos de Souza é o responsável pela assessoria.
Servico Social Matriz Curricular
O documento descreve o Programa de Extensão Universitária da FUNESO (PROEX-FUNESO), que oferece cursos em regime de extensão fora do campus universitário. O curso de Teorias e Práticas em Serviço Social é oferecido em parceria com a FACIG-MG e segue o currículo do Bacharelado em Serviço Social da FACIG, com 7 módulos e estágio supervisionado. O objetivo é qualificar profissionalmente alunos com ensino médio completo.
Curso de introdução à informática em saúde apresentação ao colegiado
Este documento descreve um curso introdutório sobre informática em saúde ministrado por Renato Sabbatini na UNIPLAC em 2012. O curso será online e assíncrono, dividido em 10 módulos sobre diversos tópicos como prontuário eletrônico, telemedicina e sistemas de informação hospitalar. Os alunos serão avaliados por questionários, exercícios e discussões em fórum, podendo obter certificado se alcançarem nota mínima de 70%.
Processo seletivo 2014 2º semestre(19maio14)
O documento anuncia vagas para estágio em psicologia e serviço social em diferentes unidades de saúde mental pública. Detalha as unidades, vagas disponíveis, modalidades de estágio e datas para entrevistas. Fornece também informações sobre os perfis e atividades de cada unidade.
Planejamento 2016 1
Este relatório descreve as atividades realizadas pelo grupo PET de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas em 2016, incluindo intercâmbios, participação em simpósios e grupos de estudo. Todas as atividades foram desenvolvidas com sucesso e atingiram os objetivos propostos.
Ähnlich wie Desenvolvimento de site para o curso de Psicologia - UFC Sobral (20)
Relatório Final: V Ciclo de Debates Periódicos UFSC
Relatório Final: V Ciclo de Debates Periódicos UFSC
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
Seminário Recursos e Práticas Educacionais Abertas no Ensino Superior: desafi...
NORMAS E Diretrizes DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO USP ABNT.pdf
NORMAS E Diretrizes DA UNIVERSIDADE DE SAO PAULO USP ABNT.pdf
Apresentação assessoria acadêmica UFFS Campus Passo Fundo
Apresentação assessoria acadêmica UFFS Campus Passo Fundo
Curso de introdução à informática em saúde apresentação ao colegiado
Curso de introdução à informática em saúde apresentação ao colegiado
Kürzlich hochgeladen
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Entre em contato conosco
54 99956-3050Dimensionamento de eixo. estudo de caso.pdf
O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
AE02 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II UNICESUMAR 52/2024
Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
Introdução ao GNSS Sistema Global de Posicionamento
Este arquivo descreve sobre o GNSS - Globas NavigationSatellite System falando sobre os sistemas de satélites globais e explicando suas características
Kürzlich hochgeladen (8)
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
AE03 - MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO MECÂNICA UNICESUMAR 52/2024
Workshop Gerdau 2023 - Soluções em Aço - Resumo.pptx
Workshop Gerdau 2023 - Soluções em Aço - Resumo.pptx
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...
AE02 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II UNICESUMAR 52/2024
AE02 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II UNICESUMAR 52/2024
Introdução ao GNSS Sistema Global de Posicionamento
Introdução ao GNSS Sistema Global de Posicionamento
Desenvolvimento de site para o curso de Psicologia - UFC Sobral
- 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC SOBRAL III ENCONTRO DE INICIAÇÃO ACADÊMICA - PRAE BOLSISTA: MARCELO ESTEVÃO DA SILVA ORIENTADORA: FRANCISCA DENISE SILVA DO NASCIMENTO “DESENVOLVIMENTO DE SITE PARA O CURSO DE PSICOLOGIA”
- 2. SUMÁRIO: 1. Apresentação do curso de Psicologia 2. Objetivos 3. Elementos do Site 4. Considerações finais
- 3. 1. APRESENTAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA • Presente na UFC a mais de 40 anos na UFC em Fortaleza, o curso chegou a Sobral no ano de 2006 com a inauguração do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) no ano de 2012; • O curso esteve instalado inicialmente nas dependências do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), depois mudou-se para outros prédios cedidos pela prefeitura de Sobral e atualmente está situado no Centro de Educação à Distância (CED); • Oferece 80 vagas anuais mediante seleção do SISU; • Contribui para a sociedade através do SPA com atendimentos nas várias especialidades da psicologia e também através de estudos e projetos de pesquisa e extensão.
- 4. 2. OBJETIVOS • Criar um portal de comunicação do curso de psicologia com os acadêmicos da UFC e com a sociedade; • Divulgar documentos, processos e informações relevantes acerca de ingresso e conclusão do curso; • Publicar projetos de pesquisa e extensão de interesse da comunidade científica e da sociedade em geral; • Promover a transparência das ações desenvolvidas no curso; • Tornar acessível, através da informação de contato, o atendimento no Serviço de Psicologia Aplicada – SPA; • Informar aos acadêmicos das atividades do curso através da publicação do calendário universitário da UFC e horários e locais das salas de aulas. • Contribuir para o incentivo da procura do curso através da internet.
- 5. 3. ELEMENTOS DO SITE
- 6. 3. ELEMENTOS DO SITE
- 11. Corpo Docente
- 12. Projetos e Programas de Extensão
- 13. Pesquisa
- 14. Serviço de Psicologia Aplicada – SPA
- 15. Regimentos, Manuais e Outros
- 19. Links Úteis
- 20. Horários
- 21. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS • Ao final da bolsa foram totalizadas 63 abas adicionadas à plataforma; • Concluímos que os objetivos apresentados inicialmente foram atingidos com sucesso. • Este trabalho contou com a ajuda dos secretários da coordenação do curso de psicologia Juliana Nascimento e Jeffersson Cavalcante, além da orientadora Prof Denise.