2. Unser Plan
• Die Intonation des Aussagesatzes
• Deklination deutscher Substantive
• Sprechen wir über das Essen
3. Die Intonation des Aussagesatzes
intonation besteht aus:
• Töne
• Sprachlautstärke
• Sprechtempo
4. Ton
• absteigende Intonation bedeutet der beendet
Gedanke. Diese Intonation ist in neutral
Aussagesatze benutzt:
• Beim Bestätigung
• Beim Anruf
• Bei der Anzahlung
5. Üben wir ein bisschen
• Das ist die Mutter
• Das ist die Übung
• Das ist das Buch
7. Was ist die Deklination?
• Die Deklination ist Anderung des Substantives
beim Kasus und Nummer
• Es gibt vier Kasuse im Deutschen:
• Nominativ antwortet auf die Fragen “Wer?”
“Was?”
• Genetiv antwortet auf die Frage “Wessen?”
• Dativ antwortet auf die Frage “Wann?”
• Akkusativ antwortet auf die Frage: “Wohin?”
8. Was ist die Deklination?
Es gibt 3 Deklinationstypen im Deutschen:
1. Starke Deklination
2. Schwache Deklination
3. Gemischte Deklination
9. Starke Dekilnation
• Diese Substantive haben eine –(e)s Beendung
im Genetiv. In allen anderen Fällen fehlt das
Ende. Am meistens, das sind maskulinum
Substantive.
• Die Genetiv Beendung ist oft im Wörterbuch
• Z.B. Mann, m, -es, Männer
10. z.B.
• Nom. der Mann das Kind
Gen. des Mannes des Kindes
Dat. dem Mann dem Kind
Akk. den Mann das Kind
11. Schwache Deklination
• Die Substantive des männliches Geschlecht,
die animierte Objekte bezeichnen. Diese
Substantive haben nur eine Beendung in alle
Kasuse: -en
12. z.B.
• Nom. der Junge
Gen. des Jungen
Dat. dem Jungen
Akk. den Jungen
14. z.B.
• Nom. Der Name
• Gen. Des Namens
• Dat.Dem Namen
• Akk.Den Namen
15. Üben wir ein bisschen
setzen Sie das Substantiv in Klammern
in den richtigen Fall
• Das Buch – wessen? (der Junge)
• Die Blume – wessen? (das Mädchen)
• Sprechen über –was?(die Tante)
• Der Kasus – was? (das Substantiv)
• Die Notiz in – wo? (der Notizbuch)
16. Prüfen sie sich selbst
• Das Buch des Jungen
• Die Blume des Madchens
• Sprechen über die Tante
• Der Kasus des Substantives
18. Lesen wir den Text
In Deutschland gibt es drei Mahlzeiten: das
Frühstück, das Mittagessen und das
Abendessen. Ich frühstücke gewöhnlich um 8
Uhr. Zum Frühstück esse ich Eier, Brot mit Butter,
Marmelade, Käse oder Wurst. Ich esse auch
manchmal Müsli mit Milch. Ich trinke Tee oder
Kaffee. Immer mit Zucker. Ich mache mein
Frühstück immer selbst.
19. Lesen wir den Text
Ich esse zu Mittag gewöhnlich in der Mensa um 14 Uhr.
Ich esse zu Mittag Suppe und Fleisch mit Gemüse oder
Nudeln. Ich trinke Mineralwasser oder Saft. Das Essen ist
lecker* und ziemlich** billig.
Ich esse zu Abend um 19 Uhr. Am Abend esse ich oft
Brot, Schinken, Käse oder Eier. Ich trinke am Abend Tee
oder Bier, manchmal auch ein Glas Wein. Manchmal gehe
ich am Abend ins Cafe und esse zu Abend dort.
• *Lecker –вкусный
• **ziemlich - относительно
20. Antworten sie auf die Fragen
• Welche Mahlzeiten gibt es im Deutschland?
• Was isst der Mann zum Fruhstuck?
• Wenn isst der Mann zu Mittag?
• Was hat er zu Abendessen?
42. Lesen wir den Text über deutsche
Kuche
• Echtes bayerisches Essen ist unkompliziert, bodenständig* und hat
keinen exquisiten Geschmack. Aber alle Gerichte sind lecker** und
herzhaft***. Was ist so berühmt für die bayerische Küche, sagte der
Küchenchef des deutschen Restaurants "Bavarius" Ivan Dobrov:—
Die deutsche Küche unterscheidet sich durch eine große Vielfalt an
Gerichten, von denen jedes, je nach Region (und ihre bereits 16),
auf unterschiedliche Weise serviert wird. Ja, auch in Bayern findet
man keinen Ort, an dem absolut gleich gekocht wird. Nehmen Sie
zum Beispiel einen traditionellen Kartoffelsalat. Es wird als
Beilage**** zusammen mit Kohl oder getrennt von Kohl serviert.
Jemand fügt Zwiebeln hinzu, und jemand - eingelegte Gurken.
• *приземленный
• **вкусный =schmakhaft
• ***аппетитный
• ****die Beilage - гарнир
43. Lesen wir den Dialog
• Daniel kommt heute Abend. Haben wir was gutes im Kühlschrank?
• Oh, wir haben kaum noch Lebensmittel im Hause*.
• Gehen wir zusammen einkaufen?**
• Ja, das müssen wir wohl.***
• Was brauchen wir?
• Käse, Wurst, Obst, Bier, Wein, und, natürlich Brot. Ich mache die
Einkaufszettel.
• Gut. Was noch?
• Ein Kilo Apfelsinen und ein Vollkornbrot.
• Gut. Ich habe alles. Wo kaufen wir ein?
• Am besten, im Supermarkt. Dort bekommen wir alles und es ist so teuer.
• *У нас почти нет продуктов
• **einkaufen gehen – идти за покупками
• ***Да, придется
45. Die Aufgabe
• https://learningapps.org/display?v=p1v5j2tnk21 -
Prüfen Sie welche Produkte gibt es kein im
Kühlschrank aus dem List:
• 1 Kilogram Quark
• 1 Kilogram Kartoffeln
• 5 Dosen Fischkonserve
• 1 Liter Saft
• 1 Kilogram Blumenkohl
• 1 Kilogram Gurken
Hinweis der Redaktion
Absteigend – нисходящий
Anruf – обращение
Bestatigung - подтверждение