2. ¿Qué es la creatividad?
Creatividad es
La capacidad Soluciones
Para generar Originales y
novedosas
Ver lo que
todos ven
Pensar lo que
nadie más ha
pensado
Hacer lo que
nadie se ha
atrevido a hacer
5. Desacuerdo
entre el
pensamiento
y los hechos
Cuestión que
se trata de
aclarar
Es algo que se
interpone en el
“camino”entre la realidad
actual de una persona
y lo que desea
Desacuerdo
entre los
hechos
Situación que es
nueva para el
individuo a quien se
le pide resolverla
Problema
7. Trabas Mentales
Esta es la respuesta correcta
Eso no es lógico
Siga las instrucciones al pie de la letra
Sea práctico
Evite la ambigüedad
Equivocarse es vergonzoso
Juguetear es mera frivolidad
Esa no es mi especialidad
No quiero hacer el ridiculo
No tengo creatividad
8. Reto a la creatividad
El proceso del descubrimiento se puede aprender y
reproducir a voluntad
El proceso del descubrimiento es análogo en todas
las disciplinas
El descubrimiento se hace desde el inconsciente
Es necesario liberar el espíritu de sus inhibiciones
para llegar hasta el inconsciente
9. El descubrimiento supone un clima de
esparcimiento y de placer
Los descubrimientos no necesariamente son
realizados por expertos
El interés por lo extraordinario favorece el
descubrimiento
El grupo multidisciplinario suele ser la mejor unidad
operativa de investigación
10. MITOS Y REALIDADES
MITOS
La creatividad no existe mas que
en los genios
La creatividad no puede ser
enseñada
La creatividad se desarrolla por sí
sola en un ambiente estimulante
La creatividad es independiente de
la inteligencia
REALIDAD
Todo ser humano dispone de una
cuota de creatividad potencial
(genética) al nacer, que se puede
desarrollar a partir del entorno
cultural
Cualquier ser humano puede
aprender a innovar por desarrollo
sistemático de su creatividad
potencial
Es necesario cultivar la creatividad,
capacitándose adecuadamente
La creatividad es una forma de
inteligencia
11. MITOS Y REALIDADES
MITO
La creatividad de ideas
emitidas lleva a la calidad en
ideas innovadoras
La creatividad necesita
solamente la frescura
intuitiva de la inocencia
La verdadera creatividad es
artística, bohemia y rebelde
REALIDAD
La creatividad se nutre de la
experiencia.
La verdadera creatividad es
científica, disciplinada y
sistemática
La calidad de la creatividad
potencial, adecuadamente
cultivada, lleva a la calidad
en ideas innovadoras
12. ¿CÓMO DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD
Interaccionando con personas o entornos
creativos. Proponiéndose retos creativos y
sobre todo practicando. Te puedes ayudar
de las técnicas o estrategias de trabajo
creativo.
13. FASES DE LA CREATIVIDAD
1. Fase de preparación, en la que se recoge la
información relacionada con el problema.
2. Fase de incubación.
3. Inmersión
4. Fase de inspiración o iluminación.
14. FASE DE PREPARACIÓN
Estamos habituados a nuestra manera
mundana de pensar soluciones. Los
psicólogos denominan “fijación funcional”
a la trampa de la rutina; solo vemos la
manera obvia de solucionar un problema, la
misma manera cómoda en que lo pensamos
siempre
Otra barrera que impide absorber
información nueva es la autocensura, esa
crítica voz interior que confina nuestro
espíritu creativo dentro de los límites de lo
que juzgamos aceptable
15. FASE DE INCUBACIÓN
Una vez que has reflexionado acerca de todas las piezas
relevantes y empujado hasta el límite tu mente racional,
puedes dejar que el problema se digiera lentamente
Mientras que la preparación exige un trabajo activo, la
incubación es más pasiva, es un estado en el que gran parte
de lo que sucede se desarrolla fuera de la conciencia
enfocada, en el inconsciente
A menudo subestimamos el poder del inconsciente, pero
éste es mucho más fértil para las iluminaciones creativas
que el consciente
Otra fortaleza del inconsciente radica en que es el almacén
de todo lo que sabes y conoces, incluidas informaciones
que no puedes evocar rápidamente al nivel consciente
16. FASE DE INMERSIÓN
Durante todo el día la mente está ocupada,
controlada: en la universidad, el parque, el
trabajo, viendo televisión. Escapar de todo
eso es realmente importante
Cualquier momento en que podamos soñar
despiertos y relajados es útil para el proceso
creativo (una ducha, un largo trayecto en auto,
una caminata en silencio), permitir,
simplemente, que la mente sueñe despierta
17. FASE DE ILUMINACIÓN
Después de la inmersión y el soñar despierto
puede llegarse a la iluminación, cuando de
repente se te ocurre la respuesta como salida de la
nada. Ésta es la etapa que se lleva toda la gloria y la
atención. Es el momento que la gente anhela y
ansía, aquél en que exclamamos: ¡Eureka!
El pensamiento solo, aunque sea todo un hallazgo
revelador, todavía no es un acto creativo. La etapa
final es la traducción de la idea y en acción.
Traducir la iluminación en realidad convierte la
gran idea en algo más que un simple pensamiento
pasajero; la idea se vuelve útil
18. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
MAPAS MENTALES
EL ARTE DE PREGUNTAR
BRAINSTORMING
SCAMPER
LISTADO DE ATRIBUTOS
CREAR EN SUEÑOS
SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
26. CONCLUSIÓN
Podríamos decir que desde el punto de vista de
las inteligencias múltiples también podemos
hablar de creatividades. Las personas más
creativas no lo son en todos los campos, si no que
lo son en unos determinados. Sí considero que los
creativos en un ámbito también tienen una
inteligencia destacada en ese mismo ámbito.
27. Albert Einstein dijo “La imaginación es más
importante que el conocimiento”, y luego agrego
“formular preguntas y posibilidades nuevas, ver
problemas antiguos desde un ángulo nuevo,
requiere imaginación creativa y es lo que identifica el
verdadero avance en la ciencia”.
