Formas de clasificación en libros.

1. Curso Tecnicas de Investigación
Clasificación Decimal de Dewey
Dr. Albert Knox
gatosentado@yahoo.com.mx

2. Clasificar, catalogar y archivar:
Clasificar:
“agrupar las cosas de acuerdo a un criterio
predeterminado, que es el sistema de
clasificación.
Se puede clasificar por tamaños, formas,
características comúnes, contenidos, o
cualquier característica que permita
diferenciar o agrupar las cosas.

3. Catalogar:
•“Asignar un lugar en el catálogo”.
•El catálogo es una herramienta que
permite saber qué hay en el recurso
que cataloga. Por ejemplo, el museo,
la biblioteca, el almacén, etc.
• El catálogo también agrega
categorías a los materiales
catalogados.

4. Archivar:
• “Devolver los materiales a un
lugar predeterminado de
acuerdo a un cierto criterio.”
• Ese criterio lo constituye el
sistema de clasificación
escogido.
• No se puede archivar sin haber
clasificado ántes.

5. Clasificación de Libros:
• Los libros se han clasificado por tamaños,
contenidos, lenguas u origen a lo largo de la
historia.
• No se puede llamar “biblioteca” a una
colección de libros que no está clasificada y
catalogada.
• Existen muchos sistemas de clasificación de
libros y ninguno es el mejor. Todos son útiles
según las circunstancias.
• Los sistemas de clasificación de libros son
diferentes de los sistemas de clasificación
filosóficos.

6. Los sistemas más usados hoy en el
mundo:
 Clasificación Decimal de Dewey (CDD)
 Clasificación Decimal Universal (CDU)
 Biblioteca del Congreso de los Estados
Unidos (BC o LC)

7. ¿Para Qué Clasificar?
 Para tener juntos los libros que comparten
ciertas características, p. ej., el contenido.
 Para facilitar la ubicación del material dentro
de la biblioteca.
 Para tener mejor desarrollo temático de la
biblioteca.
 Para agregar sentido y sistema en las
colecciones.

8. La Clasificación Decimal de Dewey
 Creada por Melvil Dewey en 1872 (EE. UU.)
 Clasifica los libros por sus contenidos
 Usa los números arábigos como códigos
 Inspirada en el sistema decimal
 Ya existe en idioma castellano
 La más aplicada alrededor del mundo

9. La Clasificacion Decimal de Melvil
Dewey: Divisiones Principales
 000 Obras Generales
 100 Filosofía
 200 Religión
 300 Ciencias Sociales
 400 Filología
 500 Ciencias Puras
 600 Ciencias Aplicadas
 700 Bellas Artes
 800 Literatura
 900 Historia

10. Cada división principal se subdivide en
10 sub-temas:
300 Ciencias Sociales
310 Estadísticas
320 Ciencias Políticas
330 Economía
340 Derecho
350 Administración Pública
360 Bienestar Social
370 Educación
380 Comercio
390 Costumbres

11. Y cada subdivisión se divide en 10
subtemas:
370 EDUCACION
371 Enseñanza
372 Enseñanza Primaria
373 Enseñanza Secundaria
374 Educación de Adultos
375 Programas de Estudios
376 Educación Femenina
377 Enseñanza Moral y Religiosa
378 Enseñanza Universitaria
379 Educación y Estado

12. Y cada subdivisión se continúa
dividiendo en otros 10 subtemas
con lo cual se logra cubrir todo el
conocimiento universal.

13. Dewey también agregó
subdivisiones de forma:
01 Teoría
02 Compendios
03 Diccionarios y Enciclopedias
04 Ensayos, discursos, conferencias
05 Publicaciones periódicas
06 Asociaciones, Sociedades
07 Estudio y Enseñanza
08 Colecciones
09 Historia

14. La Signatura de Autor
Cuando se tienen varios libros con el
mismo tema, el número de
clasificación es el mismo, pero ¿cómo
se logra distinguirlos uno de otro
dentro de la colección, sobre todo
cuando ya se tienen muchos?
R: Mediante la adición de una
“signatura de autor”.

15. Formas de asignarla.
Se aplican los códigos establecidos en las “TABLAS DE
NUMEROS DE AUTOR”. Hay varias que pueden usarse.
La de Cutter es la más común.
Por ejemplo:
338.909 338.909 338.909
V54 (Velázquez) G98 (Gutiérrez) R61 (Rodríguez)

16. ¿En qué consiste lo decimal?
• Comprender esto sirve para encontrar los libros en los
estantes rápidamente.
• Los números arábigos no deben verse como números
sino como códigos que representan un tema o
subtema
• Cada dígito debe verse como una posición de tal valor
• Al ordenar los libros, no se pasa a una posición
siguiente sin haber agotado todos los dígitos
que tienen un valor mayor en la posición anterior.

17. Un ejemplo:
Estos libros están desordenados. ¿Cuál va
primero, segundo, tercero, cuarto y quint{KF
Aeóp eki0’r32qr02o en el estante?
338.91 338 338.909 338.9 329.972

18. Con Números de Autor:
Estos libros estan desordenados. ¿Cuál va
primero, segundo, tercero, cuarto y quinto en el
estante?
338.91
R89
338.9
T72
338.91
R864
338.9
G81
329.912
N66

19. Con Números de Autor:
Estos libros estan desordenados. ¿Cuál va
primero, segundo, tercero, cuarto y quinto en el
estante?
Otro ejemplo para analizar:
658.4
G638
338
T72
338.91
R864
338.9
G81
329.972
N66

20. Y ahora a practicar…