O documento discute a gestão de resíduos sólidos em Moçambique. Aborda a classificação de resíduos segundo riscos à saúde e meio ambiente, competências institucionais e obrigação de planos de gestão. Apresenta três classes de resíduos: perigosos, não-inertes e inertes.
O documento discute resíduos sólidos industriais e fornece informações sobre a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil. A PNRS instituiu regulamentações para a gestão integrada de resíduos sólidos em 2010 e estabeleceu objetivos como redução de resíduos através de tratamento e reutilização. A logística reversa também determina que produtores e varejistas compartilhem responsabilidades no tratamento adequado dos resíduos.
O documento discute o conceito de resíduos sólidos e como eles podem ser classificados e reaproveitados. Apresenta a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil e a importância da logística reversa e da coleta seletiva. Fornece exemplos de como resíduos como água, pneus e alimentos podem ser reutilizados.
Disposição e tratamentos de residuos sólidos Luiz Carlos
O documento discute os tipos e classificações de resíduos sólidos, as formas de destinação final como aterros sanitários e lixões, e os princípios de um sistema de gerenciamento de resíduos como redução, reutilização, reciclagem, compostagem e incineração. A conclusão é que os aterros são necessários para receber resíduos não recicláveis ou recuperáveis após os processos de triagem e tratamento.
O documento discute os diferentes tipos de resíduos produzidos e as melhores formas de tratá-los e eliminá-los, incluindo reciclagem, compostagem, aterros sanitários, e incineração. Também aborda os riscos enfrentados pelos coletores de lixo e como a população pode ajudá-los.
Este documento discute a gestão de resíduos sólidos urbanos em Manaus, Brasil, com foco na coleta seletiva como fator de preservação ambiental. Aborda a classificação de resíduos, o descarte de lixo grande em Manaus, e os tipos de coleta seletiva, incluindo porta a porta e por catadores. O objetivo é reduzir o impacto ambiental dos resíduos e promover o reaproveitamento de materiais.
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuosLeonor Vaz Pereira
O documento discute as soluções para mitigar os impactos da atividade humana no meio ambiente, incluindo a redução, reutilização e reciclagem de resíduos. Aborda os principais tipos de resíduos produzidos e suas formas de tratamento, como aterros sanitários, incineração e compostagem. Também descreve os benefícios da reciclagem e do sistema de recolha seletiva de resíduos através de ecopontos.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Ele classifica o lixo de acordo com sua natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Ele classifica o lixo de acordo com sua natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento discute resíduos sólidos industriais e fornece informações sobre a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil. A PNRS instituiu regulamentações para a gestão integrada de resíduos sólidos em 2010 e estabeleceu objetivos como redução de resíduos através de tratamento e reutilização. A logística reversa também determina que produtores e varejistas compartilhem responsabilidades no tratamento adequado dos resíduos.
O documento discute o conceito de resíduos sólidos e como eles podem ser classificados e reaproveitados. Apresenta a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil e a importância da logística reversa e da coleta seletiva. Fornece exemplos de como resíduos como água, pneus e alimentos podem ser reutilizados.
Disposição e tratamentos de residuos sólidos Luiz Carlos
O documento discute os tipos e classificações de resíduos sólidos, as formas de destinação final como aterros sanitários e lixões, e os princípios de um sistema de gerenciamento de resíduos como redução, reutilização, reciclagem, compostagem e incineração. A conclusão é que os aterros são necessários para receber resíduos não recicláveis ou recuperáveis após os processos de triagem e tratamento.
O documento discute os diferentes tipos de resíduos produzidos e as melhores formas de tratá-los e eliminá-los, incluindo reciclagem, compostagem, aterros sanitários, e incineração. Também aborda os riscos enfrentados pelos coletores de lixo e como a população pode ajudá-los.
Este documento discute a gestão de resíduos sólidos urbanos em Manaus, Brasil, com foco na coleta seletiva como fator de preservação ambiental. Aborda a classificação de resíduos, o descarte de lixo grande em Manaus, e os tipos de coleta seletiva, incluindo porta a porta e por catadores. O objetivo é reduzir o impacto ambiental dos resíduos e promover o reaproveitamento de materiais.
51.4.poluição e degradação de recursos2011.ivp.solos.trata.residuosLeonor Vaz Pereira
O documento discute as soluções para mitigar os impactos da atividade humana no meio ambiente, incluindo a redução, reutilização e reciclagem de resíduos. Aborda os principais tipos de resíduos produzidos e suas formas de tratamento, como aterros sanitários, incineração e compostagem. Também descreve os benefícios da reciclagem e do sistema de recolha seletiva de resíduos através de ecopontos.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Ele classifica o lixo de acordo com sua natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Ele classifica o lixo de acordo com sua natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Apresenta diferentes formas de classificar lixo, como por natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva.
Este documento apresenta o Programa de Gestão de Resíduos Sólidos da Universidade Regional de Blumenau, que tem como objetivos minimizar a geração de resíduos e dar destino ambientalmente correto aos resíduos gerados. O documento explica os procedimentos de coleta seletiva e destinação dos resíduos na universidade de acordo com o programa.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de resíduos sólidos, abordando como o lixo pode ser classificado de acordo com sua natureza, composição, origem e riscos. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineração, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento discute os impactos socioambientais causados pelo lixo no município de Pau dos Ferros, RN. Aborda como o lixo é coletado e descartado na cidade de forma inadequada, gerando problemas de saúde para os catadores que sobrevivem no lixão. Também destaca a necessidade de soluções sustentáveis para o descarte do lixo urbano.
O documento apresenta os principais pontos da Política Nacional de Resíduos Sólidos do Brasil. A PNRS estabelece diretrizes para a gestão integrada dos resíduos sólidos no país, visando a saúde pública e a sustentabilidade ambiental. Ela determina a responsabilidade compartilhada entre governo, empresas e sociedade no gerenciamento adequado dos resíduos ao longo de todo o seu ciclo de vida.
Os resíduos sólidos domésticos
Gerenciamento dos Resíduos Sólidos
Aspectos dos resíduos de acordo com a origem
Lixo como Mercadoria- Preços por toneladas
Processamento dos resíduos sólidos
Programas de Coletas Seletiva da Prefeitura Municipal de São Paulo
Características da composição total do lixo
A coleta seletiva de lixo e o ideário no cotidiano sobre a problemática ambiental
O documento discute a promoção da saúde e qualidade de vida através da conscientização sobre lixo e reciclagem. Ele apresenta um vídeo sobre coleta seletiva, realiza dinâmicas de classificação de lixo, e usa apresentações para discutir os tipos de lixo, onde ele vai, os problemas causados, a coleta seletiva e seus benefícios.
O documento discute os problemas relacionados aos resíduos sólidos no Brasil, incluindo a falta de uma política nacional, a disposição inadequada do lixo e seus impactos no meio ambiente e na saúde pública. Apenas 10% do lixo é destinado a aterros sanitários adequados, enquanto a maior parte é descartada em lixões, poluindo o solo, água e ar. A educação ambiental é vista como essencial para promover mudanças de comportamento e valorização da preservação ambiental.
Coleta Seletiva de Lixo Urbano no Rio de JaneiroMaira Teixeira
[1] O documento discute a coleta seletiva de lixo urbano no Rio de Janeiro, incluindo sua história, classificações de lixo, e métodos de descarte como aterros sanitários e incineração.
[2] A autora analisa os dados sobre a quantidade de lixo gerado no Rio de Janeiro e os esforços de coleta seletiva, destacando os impactos ambientais e de saúde dos lixões e a importância do tratamento adequado do lixo.
[3] A química desempenha
Este trabalho não foi objeto de qualquer correção!
Foi postado tal e qual como foi enviado por o(s) autor(es).
O mérito (se for caso disso) é exclusivo dele(s)!
A presente proposta tem como tema auxiliar na compreensão do lixo e de como é importante cuidar do meio ambiente. Este volume faz parte de uma coletânea de 4 volumes. O volume 1 apresenta considerações teóricas e metodológicas sobre educação ambiental, para aprendizagem significativa; o volume 2 traz aspectos relevantes á conservação da natureza, em todas as suas frentes como a vegetação, água e animais; o volume 3 apresenta considerações gerais sobre a água, aborda conceitos, relatos teóricos e metodologias sobre como trabalhar a ferramenta água na educação ambiental.
Pretende-se colocar o homem como sujeito, aquele que deve e pode agir por meio em que vive. O homem é parte desse meio,e, portanto aquele que deve interagir positivamente em relação a sua parte no meio ambiente reduzindo a produção do lixo. Nesse sentido, serão apresentados conceitos, leis e formas de como reduzir e reaproveitar o lixo.
PLANEJAMENTO URBANO NO MEIO AMBIENTE - ATERRO DA CAXIMBDeisi Motter
Várias são as justificativas para que governantes e instituições desenvolvam bons sistemas de gerenciamento de resíduos sólidos, também chamado de lixo. Não apenas a vertente ambiental, mas também as questões sanitárias. O crescimento demográfico e as atividades humanas nas cidades vêm intensificando-se e tem gerado um acelerado aumento na produção de resíduos sólidos, que constituem um grande problema para a administração pública. Em vista disso, o presente artigo tratará sobre a questão do Planejamento urbano no meio ambiente, mais especificadamente com relação ao problema do lixão no bairro da Caximba, localizado na Cidade de Curitiba. Buscar-se-á fazer uma pesquisa sobre caracterização do Aterro da Caximba, a origem e característica dos resíduos sólidos, bem como sua coleta, transporte, disposição final dos resíduos e seu gerenciamento. Por fim pretende-se tratar sobre a questão do aterro sanitário da Caximba e possíveis soluções para o problema do lixo no local. O objetivo do artigo é demonstrar como o correto planejamento urbano pode atuar positivamente na solução do problema da Caximba.
O documento discute a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil (PNRS), que estabelece diretrizes para a gestão de resíduos no país. A PNRS promove a prevenção e redução dos resíduos, além de incentivar a reciclagem e reutilização. Também determina responsabilidades compartilhadas entre os agentes envolvidos no ciclo dos resíduos e estabelece metas para eliminação de lixões.
Este documento discute vários tipos de resíduos, como resíduos sólidos urbanos, industriais, hospitalares e agrícolas. Ele também descreve métodos de tratamento de resíduos como reciclagem, compostagem, aterros sanitários e incineração. Além disso, enfatiza a importância da política dos 4Rs (reduzir, reutilizar, restaurar, reciclar) para reduzir a produção de resíduos.
Este documento é uma cartilha sobre resíduos sólidos produzida pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) em 2015. A cartilha descreve os tipos de resíduos, formas de descarte, soluções para o problema do lixo e a importância da coleta seletiva e compostagem. Ela faz parte dos esforços da UFTM para promover a sustentabilidade por meio do Programa Gerações Sustentáveis.
O documento discute os tipos de lixo, a importância da reciclagem e formas de descarte de lixo. Ele define o que é lixo e destaca os principais tipos, como lixo doméstico, comercial, orgânico, hospitalar, industrial, radioativo e espacial. Também explica a classificação dos tipos de lixo e os principais métodos de descarte, como lixão, aterro sanitário e incineração.
O documento discute os resíduos sólidos, incluindo sua origem, formação, classificação, características e impactos. Aborda a definição de resíduos sólidos, sua classificação quanto aos riscos ambientais e origem, características físicas, químicas e biológicas, e impactos ambientais, de saúde pública e estéticos. Também discute a geração per capita de lixo no Brasil.
O documento discute os conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e a importância da gestão ambiental. Apresenta a evolução histórica da gestão ambiental no mundo e no Brasil, com destaque para a Agenda 21 Brasileira e seus objetivos de promover o desenvolvimento sustentável.
O documento discute os conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e a importância da gestão ambiental. Apresenta também a Agenda 21 Brasileira e seus objetivos de promover o desenvolvimento sustentável no país.
Educação Ambiental: Resíduos Sólidos e Consumo InfantilRonaldo Castange
O documento discute educação ambiental em relação ao consumo e resíduos sólidos. Ele explica que a educação ambiental é um instrumento importante para discutir hábitos de consumo e desperdício e promover a conscientização sobre a necessidade de mudar concepções sobre o meio ambiente. Também descreve os princípios da política nacional de educação ambiental no Brasil e conceitos como consumo verde e sustentável.
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de lixo. Apresenta diferentes formas de classificar lixo, como por natureza física, composição química, riscos potenciais, origem em relação à atividade humana. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineradores, compostagem e coleta seletiva.
Este documento apresenta o Programa de Gestão de Resíduos Sólidos da Universidade Regional de Blumenau, que tem como objetivos minimizar a geração de resíduos e dar destino ambientalmente correto aos resíduos gerados. O documento explica os procedimentos de coleta seletiva e destinação dos resíduos na universidade de acordo com o programa.
O documento fornece informações sobre classificação e tratamento de resíduos sólidos, abordando como o lixo pode ser classificado de acordo com sua natureza, composição, origem e riscos. Também discute métodos de tratamento como aterros sanitários, incineração, compostagem e coleta seletiva, além de formas de reduzir a produção de lixo.
O documento discute os impactos socioambientais causados pelo lixo no município de Pau dos Ferros, RN. Aborda como o lixo é coletado e descartado na cidade de forma inadequada, gerando problemas de saúde para os catadores que sobrevivem no lixão. Também destaca a necessidade de soluções sustentáveis para o descarte do lixo urbano.
O documento apresenta os principais pontos da Política Nacional de Resíduos Sólidos do Brasil. A PNRS estabelece diretrizes para a gestão integrada dos resíduos sólidos no país, visando a saúde pública e a sustentabilidade ambiental. Ela determina a responsabilidade compartilhada entre governo, empresas e sociedade no gerenciamento adequado dos resíduos ao longo de todo o seu ciclo de vida.
Os resíduos sólidos domésticos
Gerenciamento dos Resíduos Sólidos
Aspectos dos resíduos de acordo com a origem
Lixo como Mercadoria- Preços por toneladas
Processamento dos resíduos sólidos
Programas de Coletas Seletiva da Prefeitura Municipal de São Paulo
Características da composição total do lixo
A coleta seletiva de lixo e o ideário no cotidiano sobre a problemática ambiental
O documento discute a promoção da saúde e qualidade de vida através da conscientização sobre lixo e reciclagem. Ele apresenta um vídeo sobre coleta seletiva, realiza dinâmicas de classificação de lixo, e usa apresentações para discutir os tipos de lixo, onde ele vai, os problemas causados, a coleta seletiva e seus benefícios.
O documento discute os problemas relacionados aos resíduos sólidos no Brasil, incluindo a falta de uma política nacional, a disposição inadequada do lixo e seus impactos no meio ambiente e na saúde pública. Apenas 10% do lixo é destinado a aterros sanitários adequados, enquanto a maior parte é descartada em lixões, poluindo o solo, água e ar. A educação ambiental é vista como essencial para promover mudanças de comportamento e valorização da preservação ambiental.
Coleta Seletiva de Lixo Urbano no Rio de JaneiroMaira Teixeira
[1] O documento discute a coleta seletiva de lixo urbano no Rio de Janeiro, incluindo sua história, classificações de lixo, e métodos de descarte como aterros sanitários e incineração.
[2] A autora analisa os dados sobre a quantidade de lixo gerado no Rio de Janeiro e os esforços de coleta seletiva, destacando os impactos ambientais e de saúde dos lixões e a importância do tratamento adequado do lixo.
[3] A química desempenha
Este trabalho não foi objeto de qualquer correção!
Foi postado tal e qual como foi enviado por o(s) autor(es).
O mérito (se for caso disso) é exclusivo dele(s)!
A presente proposta tem como tema auxiliar na compreensão do lixo e de como é importante cuidar do meio ambiente. Este volume faz parte de uma coletânea de 4 volumes. O volume 1 apresenta considerações teóricas e metodológicas sobre educação ambiental, para aprendizagem significativa; o volume 2 traz aspectos relevantes á conservação da natureza, em todas as suas frentes como a vegetação, água e animais; o volume 3 apresenta considerações gerais sobre a água, aborda conceitos, relatos teóricos e metodologias sobre como trabalhar a ferramenta água na educação ambiental.
Pretende-se colocar o homem como sujeito, aquele que deve e pode agir por meio em que vive. O homem é parte desse meio,e, portanto aquele que deve interagir positivamente em relação a sua parte no meio ambiente reduzindo a produção do lixo. Nesse sentido, serão apresentados conceitos, leis e formas de como reduzir e reaproveitar o lixo.
PLANEJAMENTO URBANO NO MEIO AMBIENTE - ATERRO DA CAXIMBDeisi Motter
Várias são as justificativas para que governantes e instituições desenvolvam bons sistemas de gerenciamento de resíduos sólidos, também chamado de lixo. Não apenas a vertente ambiental, mas também as questões sanitárias. O crescimento demográfico e as atividades humanas nas cidades vêm intensificando-se e tem gerado um acelerado aumento na produção de resíduos sólidos, que constituem um grande problema para a administração pública. Em vista disso, o presente artigo tratará sobre a questão do Planejamento urbano no meio ambiente, mais especificadamente com relação ao problema do lixão no bairro da Caximba, localizado na Cidade de Curitiba. Buscar-se-á fazer uma pesquisa sobre caracterização do Aterro da Caximba, a origem e característica dos resíduos sólidos, bem como sua coleta, transporte, disposição final dos resíduos e seu gerenciamento. Por fim pretende-se tratar sobre a questão do aterro sanitário da Caximba e possíveis soluções para o problema do lixo no local. O objetivo do artigo é demonstrar como o correto planejamento urbano pode atuar positivamente na solução do problema da Caximba.
O documento discute a Política Nacional de Resíduos Sólidos no Brasil (PNRS), que estabelece diretrizes para a gestão de resíduos no país. A PNRS promove a prevenção e redução dos resíduos, além de incentivar a reciclagem e reutilização. Também determina responsabilidades compartilhadas entre os agentes envolvidos no ciclo dos resíduos e estabelece metas para eliminação de lixões.
Este documento discute vários tipos de resíduos, como resíduos sólidos urbanos, industriais, hospitalares e agrícolas. Ele também descreve métodos de tratamento de resíduos como reciclagem, compostagem, aterros sanitários e incineração. Além disso, enfatiza a importância da política dos 4Rs (reduzir, reutilizar, restaurar, reciclar) para reduzir a produção de resíduos.
Este documento é uma cartilha sobre resíduos sólidos produzida pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) em 2015. A cartilha descreve os tipos de resíduos, formas de descarte, soluções para o problema do lixo e a importância da coleta seletiva e compostagem. Ela faz parte dos esforços da UFTM para promover a sustentabilidade por meio do Programa Gerações Sustentáveis.
O documento discute os tipos de lixo, a importância da reciclagem e formas de descarte de lixo. Ele define o que é lixo e destaca os principais tipos, como lixo doméstico, comercial, orgânico, hospitalar, industrial, radioativo e espacial. Também explica a classificação dos tipos de lixo e os principais métodos de descarte, como lixão, aterro sanitário e incineração.
O documento discute os resíduos sólidos, incluindo sua origem, formação, classificação, características e impactos. Aborda a definição de resíduos sólidos, sua classificação quanto aos riscos ambientais e origem, características físicas, químicas e biológicas, e impactos ambientais, de saúde pública e estéticos. Também discute a geração per capita de lixo no Brasil.
O documento discute os conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e a importância da gestão ambiental. Apresenta a evolução histórica da gestão ambiental no mundo e no Brasil, com destaque para a Agenda 21 Brasileira e seus objetivos de promover o desenvolvimento sustentável.
O documento discute os conceitos de meio ambiente, desenvolvimento sustentável e a importância da gestão ambiental. Apresenta também a Agenda 21 Brasileira e seus objetivos de promover o desenvolvimento sustentável no país.
Educação Ambiental: Resíduos Sólidos e Consumo InfantilRonaldo Castange
O documento discute educação ambiental em relação ao consumo e resíduos sólidos. Ele explica que a educação ambiental é um instrumento importante para discutir hábitos de consumo e desperdício e promover a conscientização sobre a necessidade de mudar concepções sobre o meio ambiente. Também descreve os princípios da política nacional de educação ambiental no Brasil e conceitos como consumo verde e sustentável.
Os nanomateriais são materiais com dimensões na escala nanométrica, apresentando propriedades únicas devido ao seu tamanho reduzido. Eles são amplamente explorados em áreas como eletrônica, medicina e energia, promovendo avanços tecnológicos e aplicações inovadoras.
Sobre os nanomateriais, analise as afirmativas a seguir:
-6
I. Os nanomateriais são aqueles que estão na escala manométrica, ou seja, 10 do metro.
II. O Fumo negro é um exemplo de nanomaterial.
III. Os nanotubos de carbono e o grafeno são exemplos de nanomateriais, e possuem apenas carbono emsua composição.
IV. O fulereno é um exemplo de nanomaterial que possuí carbono e silício em sua composição.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...
AULA 1 GRS 2022_063126.pptx
1. Aula 1
Introdução e Conceitos básicos;
Origem e formação dos Resíduos Sólidos;
Classificação dos resíduos sólidos
Características Físicas, Químicas e Biológicas;
ANA KARINA RIBEIRO 1
2. Introdução
A história dos resíduos sólidos está relacionada com a da civilização humana. Acredita-se
que os primeiros acúmulos de materiais residuais originados de actividades humanas
surgiram quando o Homem deixou de ser nômada e passou a se fixar em determinados
locais. conta-se que o primeiro despejo municipal de resíduos sólidos teria sido criado em
Atenas, (Grécia antiga) 400 anos a.c.
Os problemas causados pelos resíduos sólidos são tão velhos quanto a humanidade, apesar
de nos primórdio não haver grandes problemas a resolver porque o homem era nómada,
havia muito espaço e o número escasso. Entretanto começaram a sedentarizar-se,
formando as tribos, vilas e cidades e é precisamente esta característica já milenar gregária
do homem, que traz consigo problemas de ordem ambiental, pois não havendo
conhecimentos e, por conseguinte, hábitos de higiene, os rios e lagos são poluídos com
esgotos e resíduos.
ANA KARINA RIBEIRO 2
3. Conceitos básicos
Resíduos significa o que resta, remanesce, o que resta de substâncias submetidas à acção
de diversos agentes.
Periculosidade é a qualidade daquilo que é perigoso ou arriscado para a vida.
Normalmente, este termo costuma ser aplicado no âmbito da segurança e saúde do
trabalho, indicando quando determinada actividade ou função é considerada uma ameaça
à vida e saúde do trabalhador.
Inflamabilidade é definida como a facilidade com que algo queima ou entra em ignição,
causando fogo ou combustão. O grau de dificuldade necessária para causar a combustão
de uma substância é quantificada através de teste de chama.
Corrosividade indicando a capacidade destas substâncias para desgastar ou destruir a
pele) é aquela que por acção química (reacção de corrosão) é capaz de destruir ou
irreversivelmente danificar substâncias ou superfícies com as quais esteja em contacto,
incluindo os tecido vivos.
ANA KARINA RIBEIRO 3
4. Resíduos Perigosos – os resíduos que contêm características de risco por serem
inflamáveis, explosivos, corrosivos, tóxicos, infecciosos ou radioactivos, ou por
apresentarem qualquer outra característica que constitua perigo para a vida ou saúde do
homem e de outros seres vivos e para a qualidade do ambiente.
Resíduos não Perigosos – os resíduos que não contém características de risco.
Reatividade Reatividade química de um elemento é a propriedade que ele tem de
reagir quimicamente. Relaciona-se com o caráter metálico ou não metálico do elemento
e é consequência da ação conjunta de uma série de propriedades
Toxicidade refere-se à sua capacidade de causar dano em um órgão determinado,
alterar os processos bioquímicos ou alterar um sistema enzimático.
Reatividade Reatividade química de um elemento é a propriedade que ele tem de
reagir quimicamente. Relaciona-se com o caráter metálico ou não metálico do elemento
e é consequência da ação conjunta de uma série de propriedades
ANA KARINA RIBEIRO 4
5. O acelerado processo de transformação por que passa a sociedade
contemporânea apresenta consequências ambientais significativas, as quais
apenas recentemente têm sido objecto de maior atenção por parte de todos. Um
dos temas mais importantes quando se trata do cuidado com o meio ambiente e
com a sociedade é a gestão dos resíduos sólidos. Esse conceito abrange um
grande número de tópicos, tais como: racionalização do consumo de matérias-
primas e energia, segregação e destinação adequada de resíduos, estímulo à
aplicação de tecnologias limpas, cumprimento da legislação vigente, busca pela
aplicação das melhores prácticas e etc.
A última geração consumiu uma quantidade maior de recursos do que o conjunto
de todas as populações humanas, desde o seu aparecimento na Terra.
ANA KARINA RIBEIRO 5
Origem e formação dos Resíduos Sólidos;
6. Origem e formação dos Resíduos Sólidos;
Antigamente, os resíduos eram orgânicos voltavam para a natureza por meio da
decomposição. Em decorrência da industrialização que aumentou a produção de
produtos inorgânicos que não se decompõem (ou que requerem um tempo muito
grande para se degradar), houve um grande aumento na produção de resíduos e isso
é um grave problema ambiental, pois é necessário levar em consideração que o
planeta é um sistema fechado, ou seja, em que não há troca de matérias com o meio
e, portanto, o resíduo é o resultado de um processo de transformação da natureza.
Além disso, ao considerar a Terra como um sistema fechado, devemos perceber que
os resíduos sólidos são, na realidade, ou deveriam ser considerados, as matérias-
primas para produção de outros artefatos, evitando, assim, a exploração de recursos
naturais, que são finitos.
ANA KARINA RIBEIRO 6
7. Lixo X Resíduos Sólidos
Resíduos sólidos são gerados a partir de actividades de origem industrial,
doméstica, hospitalar, comercial, agrícola, de varrição entre outras e podem ser
utilizados como matéria-prima.
Lixo pode ser entendido como algo impossível de ser reaproveitado, e definido
como “coisas inúteis, imprestáveis, velhas e sem valor; qualquer material
produzido pelo homem que perde a utilidade e é descartado”.
Assim, o termo aqui utilizado será resíduos sólidos, já que todo o pensamento está
fundamentado na possibilidade de reutilização, partindo do pressuposto que os
resíduos serão matéria-prima para a produção de novos artefatos. Dessa forma,
entende-se resíduo como matéria-prima em local inadequado.
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8. Resíduos Sólidos
O conceito de resíduos sólidos variou ao longo do tempo, em função dos avanços
tecnológicos, da conscientização ambiental, e da necessidade financeira de
reaproveitamento de materiais que não são mais úteis para um determinado fim, mas
podem servir de matéria-prima para outro. Esta conceituação pode variar conforme a
época, o lugar, o clima, a cultura, os hábitos e a condição socioeconômica de uma
sociedade. Esse conceito é relativo, pois, o que é inservível para determinada
comunidade ou indivíduo, pode não ser para outros.
Gestão de Resíduos - todos os procedimentos viáveis com vista a assegurar uma
gestão ambientalmente segura, sustentável e racional dos resíduos, tendo em conta a
necessidade da sua redução, reciclagem e re-utilização, incluíndo a separação, recolha,
manuseamento, transporte, armazenagem e/ou eliminação de resíduos bem como a
posterior protecção dos locais de eliminação, por forma a proteger a saúde humana e o
ambiente contra os efeitos nocivos que possam advir dos mesmos.
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9. Gestão Resíduos Sólidos
A gestão de resíduos sólidos é um conjunto de procedimentos de planeamento,
implementação e gestão para reduzir a produção de resíduos e proporcionar
colecta, armazenamento, tratamento transporte e destino final adequado aos
resíduos gerados.
Podemos definir a gestão de resíduos sólidos como conjunto de soluções para a
redução de impactos ambientais. É através do plano de gestão que o lixo pode ser
transformado em empregos e lucro.
A problemática que envolve a questão dos resíduos sólidos não está apenas
relacionada com a quantidade gerada, mas sim, e principalmente, pela forma de
destinação final; ao descartaros resíduos em áreas a céu aberto, conhecidas como
lixeiras.
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10. Gestão Resíduos Sólidos em Mocambique.
A problemática que envolve a questão dos resíduos sólidos não está apenas
relacionada com a quantidade gerada, mas sim, e principalmente, pela forma de
destinação final; ao descartaros resíduos em áreas a céu aberto, conhecidas como
lixões
O Decreto n.º 94/2014, de 31 de dezembro, aprovou o Regulamento sobre a Gestão
de Resíduos Sólidos Urbanos (“Regulamento”), revogando o Regulamento de
Gestão de Resíduos, aprovado pelo Decreto n.º 13/2006, de 15 de junho.
O Regulamento estabelece as regras de gestão dos resíduos sólidos urbanos no
território de Moçambique e é aplicável a todas as pessoas singulares e colectivas,
públicas e privadas que estejam envolvidas na produção e gestão de resíduos sólidos
urbanos ou de resíduos industriais e hospitalares equiparados aos urbanos.
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11. Competências
As competências em matéria de gestão de resíduos sólidos urbanos dividem-
se entre o Ministério que superintende o Sector do Ambiente e os Conselhos
Municipais e Governos Distritais, nas respectivas áreas de jurisdição.
Plano de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos Urbanos
Todas as entidades públicas e/ou privadas que desenvolvem actividades
relacionadas com a gestão de resíduos sólidos urbanos, estão obrigadas a
elaborar e implementar um plano de gestão integrada dos resíduos sólidos
urbanos por elas geridos.
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12. Classificação dos residuos
A classificação de resíduos envolve a identificação do processo ou
actividade que lhes deu origem, além de seus constituintes e
características com listagens de resíduos e substâncias cujo impacto à
saúde e ao meio ambiente é conhecido.
A identificação dos constituintes a serem avaliados na caracterização do
resíduo deve ser criteriosa e estabelecida de acordo com as matérias-
primas, os insumos e o processo que lhe deu origem.
A NBR 10004/04 da ABNT dispõe sobre a classificação dos resíduos
sólidos quanto aos seus riscos potenciais ao meio ambiente e à saúde
pública para que possam ser gerenciados adequadamente.
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13. Classe 1 - Resíduos Perigosos
São aqueles que apresentam riscos à saúde pública e ao meio ambiente,
exigindo tratamento e disposição especiais, em função de suas
características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, etc.
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14. Classe 2 - Resíduos Não-inertes
São os resíduos que não apresentam periculosidade, porém não são
inertes; podem ter propriedades tais como: combustibilidade,
biodegradabilidade ou solubilidade em água. São basicamente os
resíduos com as características do lixo doméstico.
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15. Classe 3 - Resíduos Inertes
São aqueles que, ao serem submetidos aos testes de solubilização, não têm
nenhum de seus constituintes solubilizados em concentrações superiores
aos padrões de potabilidade da água. Isto significa que a água permanecerá
potável quando em contato com o resíduo. Muitos destes resíduos são
recicláveis. Estes resíduos não se degradam ou não se decompõem quando
dispostos no solo (degradam-se muito lentamente). Estão nesta
classificação, por exemplo, os entulhos de demolição, pedras e areias
retirados de escavações.
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17. Resíduos Classe I – Perigosos: são
aqueles que apresentam risco à saúde
pública e ao meio ambiente, apresentando
uma ou mais das seguintes características:
periculosidade, inflamabilidade,
corrosividade, reatividade, toxicidade e
patogenicidade. rescentes, pilhas como
alguns exemplos para este tipo de resíduo
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18. Resíduos classe II – Não perigosos: São
aqueles que, em contacto com a água, tiverem
algum de seus constituintes solubilizados a
concentrações superiores aos padrões de
potabilidade de água, excetuandose aspecto,
cor, turbidez, dureza e sabor.
Estes resíduos podem ser divididos em duas
outras classes:
Resíduos classe II A – Não inertes: “são
aqueles resíduos que não são enquadrados nem
como resíduos perigosos (Classe I) e nem
como resíduos inertes (Classe II B), podendo
apresentar propriedades como
biodegradabilidade, combustibilidade ou
solubilidade em água”. Pode-se citar como
exemplos: matérias orgânicas, papéis, lodos,
entre outros.
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19. Resíduos classe II B – Inertes: “são resíduos
que se amostrados de forma representativa
através da NBR 10.007 (Estabelece o
procedimento para obtenção de extrato
solubilizado de resíduos sólidos) e submetidos a
um contato dinâmico e estático com água
destilada ou desionizada, á temperatura
ambiente, de acordo com a NBR 10.006
(Estabelece o procedimento para obtenção de
extrato solubilizado de resíduos sólidos), não
tiverem nenhum de seus constituintes
solubilizados a concentrações superiores aos
padrões de potabilidade de água, excetuando-se
o aspecto cor, turbidez, dureza e sabor”. Como
exemplos citam-se: entulhos, materiais e
construção e tijolos.
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