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Rete territoriale dei referenti per la
promozione della cultura statistica
    Prima riunione, 21 Febbraio 2013
Priorità di intervento
a) Mappatura competenze della rete
b) Ricognizione delle attività svolte sul territorio
c) Attività standardizzata di formazione presso le
   scuole
d) Altre attività a supporto della diffusione della
   cultura statistica
e) Messa a punto di strumenti per lo sviluppo della
   cultura statistica
f) Iniziative per la valutazione della cultura
   statistica
Organizzazione delle attività
1.   Condivisione delle attività con la SAES
2.   Condivisione di alcuni prodotti con la DCDC
3.   Sottogruppi di lavoro organizzati per team
4.   Condivisione periodica attività fra i team
5.   Calendarizzazione delle attività
Mappatura competenze della rete
1. Realizzazione di un questionario, d’intesa con
la SAES, per mappare i nostri fabbisogni
formativi;
2. Formazione sulla base dei fabbisogni formativi
emersi
Ricognizione delle attività svolte sul
               territorio
1. Ricognizione delle iniziative di diffusione
   della cultura statistica realizzate e in corso
   presso le varie sedi territoriali;
2. Acquisizione [attraverso la community] dei
   materiali utilizzati
3. Condivisione [sempre mediante la
   community] delle idee e dei progetti
Attività standardizzata di formazione
             presso le scuole
MATERIALE:
1. Definizione dei contenuti formativi standard
   per gli insegnanti delle varie tipologie di
   scuole;
2. Messa a punto dei pacchetti formativi
   mediante integrazione del materiale
   esistente con nuovo materiale secondo
   quanto stabilito dai contenuti formativi
   individuati;
Attività standardizzata di formazione
             presso le scuole
PROCESSO:
1. Interlocuzioni con le Direzioni scolastiche
   regionali e con gli Enti del Sistan
2. Individuazione della rete di formatori
   (secondo un modello a cascata)
Iniziative per la valutazione: della
nostra attività e del radicamento della
    cultura statistica sul territorio
1. Ricognizione della letteratura esistente in
   materia;
2. Formazione alla valutazione;
3. Implementazione questionari di valutazione;
4. Modalità di somministrazione dei questionari
Messa a punto strumenti di supporto
  per sviluppare la cultura statistica
1. Strumenti editoriali ad hoc con personalizzazioni
   territoriali [es. regioni in cifre Junior; fumetto per
   la statistica; giochi da tavolo inerenti la
   statistica]
2. Il teatro e la statistica [come proseguire le
   iniziative sviluppate tramite la compagnia degli
   Accettella]
3. Interlocuzione organizzativa per interventi
   coordinati nell’ambito della Giornata della
   Statistica 2013

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Rete territoriale dei referenti per la promozione della cultura statistica

  • 1. Rete territoriale dei referenti per la promozione della cultura statistica Prima riunione, 21 Febbraio 2013
  • 2. Priorità di intervento a) Mappatura competenze della rete b) Ricognizione delle attività svolte sul territorio c) Attività standardizzata di formazione presso le scuole d) Altre attività a supporto della diffusione della cultura statistica e) Messa a punto di strumenti per lo sviluppo della cultura statistica f) Iniziative per la valutazione della cultura statistica
  • 3. Organizzazione delle attività 1. Condivisione delle attività con la SAES 2. Condivisione di alcuni prodotti con la DCDC 3. Sottogruppi di lavoro organizzati per team 4. Condivisione periodica attività fra i team 5. Calendarizzazione delle attività
  • 4. Mappatura competenze della rete 1. Realizzazione di un questionario, d’intesa con la SAES, per mappare i nostri fabbisogni formativi; 2. Formazione sulla base dei fabbisogni formativi emersi
  • 5. Ricognizione delle attività svolte sul territorio 1. Ricognizione delle iniziative di diffusione della cultura statistica realizzate e in corso presso le varie sedi territoriali; 2. Acquisizione [attraverso la community] dei materiali utilizzati 3. Condivisione [sempre mediante la community] delle idee e dei progetti
  • 6. Attività standardizzata di formazione presso le scuole MATERIALE: 1. Definizione dei contenuti formativi standard per gli insegnanti delle varie tipologie di scuole; 2. Messa a punto dei pacchetti formativi mediante integrazione del materiale esistente con nuovo materiale secondo quanto stabilito dai contenuti formativi individuati;
  • 7. Attività standardizzata di formazione presso le scuole PROCESSO: 1. Interlocuzioni con le Direzioni scolastiche regionali e con gli Enti del Sistan 2. Individuazione della rete di formatori (secondo un modello a cascata)
  • 8. Iniziative per la valutazione: della nostra attività e del radicamento della cultura statistica sul territorio 1. Ricognizione della letteratura esistente in materia; 2. Formazione alla valutazione; 3. Implementazione questionari di valutazione; 4. Modalità di somministrazione dei questionari
  • 9. Messa a punto strumenti di supporto per sviluppare la cultura statistica 1. Strumenti editoriali ad hoc con personalizzazioni territoriali [es. regioni in cifre Junior; fumetto per la statistica; giochi da tavolo inerenti la statistica] 2. Il teatro e la statistica [come proseguire le iniziative sviluppate tramite la compagnia degli Accettella] 3. Interlocuzione organizzativa per interventi coordinati nell’ambito della Giornata della Statistica 2013