SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Genius Loci Tusciae
A multifaceted project in progress…
Come siamo arrivati sin qui?
Quali passi ci hanno condotto qui (1)
● Ho lavorato per molti anni come Web Dev e promoter in
Sapienza
● Realizzando il primo Web site di Sapienza e uno tra i primi 20
al mondo, assieme a Tim Berners-Lee conosciuto a Ginevra
proprio nell’anno della nascita e del lancio mondiale del
WorldWideWeb
● Ho contribuito alla creazione delle Digital Humanities in
Europa (AIUCD) e alla formalizzazione di numerosi
insegnamenti e di interi corsi di studio in Italia
Quali passi ci hanno condotto qui (2)
● Ho raccolto fondi europei e nazionali per permettere a numerosi Atenei quali
○ La Sapienza,
○ la Universidad Autonoma de Madrid,
○ il Politecnico di Porto,
○ il Politecnico di Milano,
○ la Sorbonne,
○ la Open University di Milton Keynes (GB)
○ Università di Warsaw
○ Cadi Ayyad University
○ Berlin Frei Unversitàt
● di collaborare per sfruttare al meglio, attraverso finanziamenti europei da me ricercati ed
ottenuti, l’immenso potenziale del WorldWideWeb nell’Apprendimento Aperto (Open
Learning) potenziando tanto l’apprendimento e l’insegnamento formale che quello informale,
spontaneo
● Dal 2023 ho iniziato a dedicarmi a progetti di sviluppo territoriale attraverso l’impiego
consapevole delle tecnologie della rivoluzione digitale: primi obiettivi applicare al territorio le
potenzialità del post Web, il potenziale dei modelli Digital Twins, i Gemelli Digitali
Quali passi ci hanno condotto qui (3)
● Ho raccolto fondi europei e nazionali per permettere a numerosi Atenei quali
○ La Sapienza,
○ la Universidad Autonoma de Madrid,
○ il Politecnico di Porto,
○ il Politecnico di Milano,
○ la Sorbonne,
○ la Open University di Milton Keynes (GB)
○ Università di Warsaw
○ Cadi Ayyad University
○ Berlin Frei Unversitàt
● di collaborare per sfruttare al meglio, attraverso finanziamenti europei da me ricercati ed
ottenuti, l’immenso potenziale del WorldWideWeb nell’Apprendimento Aperto (Open
Learning) potenziando tanto l’apprendimento e l’insegnamento formale che quello informale,
spontaneo
● Dal 2023 ho iniziato a dedicarmi a progetti di sviluppo territoriale attraverso l’impiego
consapevole delle tecnologie della rivoluzione digitale: primi obiettivi applicare al territorio le
potenzialità del post Web, il potenziale dei modelli Digital Twins, i Gemelli Digitali
Digital Twins, i Gemelli Digitali
Quali passi ci hanno condotto qui (4)
● Assieme ad Oleg Missikoff e a Rosa Benedicta Nicolini ci siamo impegnati a Marzo 2023 in una
prima sfida:
Redigere una proposta per il bando POR FESR del 17 Aprile
Bando RSI - riposizionamento Competitivo
“Patrimonio Culturale e Tecnologie della Cultura”
Proposta redatta in tempi record (troppo angusti) e presentata così come era riuscita con la
partecipazione di 4 partner, Innovation Engineering, GoSport , Sapienza, Linea Verde Nicolini
● Obiettivo dei prossimi 3-6 mesi: ripresentare la proposta nel prossimo bando adatto
● Obiettivo dei prossimi 6-18 mesi: iniziare a tessere la rete di collaborazione che conduca alla
realizzazione del progetto attraverso diversi numerosi bandi di fianziamento disponibili
Quali obiettivi ci muovono?
● Obiettivo dei prossimi 3-6 mesi: ripresentare la proposta nel prossimo bando adatto
● Obiettivo dei prossimi 6-18 mesi: iniziare a tessere la rete di collaborazione che conduca alla
realizzazione del progetto attraverso diversi numerosi bandi di finanziamento disponibili
Per raggiungere questi obiettivi abbiamo stabilito una serie di passi intermedi:
● Un primo incontro informale, (si è svolto il 27 Maggio)
● Un primo incontro più formale, si sta svolgendo oggi:
○ Servirà a concretizzare ulteriormente le modalità nelle quali i diversi enti potranno
fornire supporto alle iniziative via via che si mettono in programma
○ Servirà a farci conoscere in modo leggermente più formalizzato
Chi è con noi in questo cammino …
1. Una costituenda associazione Genius Loci Tusciae che ha raccolto le prime adesioni da parte di
volontari vicini e lontani (ma operanti nel raggio di 100 kmq)
2. Le entità istituzionali che hanno dato sostegno, all’idea sinora:
a. Sapienza, Corso di Scienze del Turismo Sostenibile
b. Sapienza Dipartimento Scienze dell’Antichità
c. Unitus - Sapienza . Corso di Laurea magistrale enogastronomia
d. Comune di Viterbo ? Abbiamo qui un rappresentante che co informerà
e. Comune di Capranica [ha informalmente sostenuto il ns precedente incontro)
f. Comune di Blera … [ha informalmente sostenuto il ns precedente incontro)
g. Comune di Villa S.Giovanni in Tuscia [...]
h. CNA - Alto Lazio [sono in corso contatti per verificare interesse e fattibilità]
3. Le imprese che hanno sviluppato rapporti con noi finora condividendo obiettivicomuni
a. Tim Lab
b. Innovation Engineering
c. GoSport
d. LineaVerdeNicolini, la società di Impianti Verdi e Paesaggismo che ci ospita
e. Villa La Trinità - Relais
f. …
Chi è con noi in questo cammino …
1. Le associazionigià esistenti che agiscono con assiduità e buona volontà nel territorio.
a. ASVIS Alleanzaper lo Sviluppo Sostenibile (qui rappresentata da C.Collicelli)
b. Capralica
c. Associazione delle Vie Francigene
d. Associazione Bagni di Bosco
e. K2O associazione locale per fitness e salute
f. ….. [la lista si va componendo e incrementando ad ogni incontro)

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie 01 - Genius Loci Tusciae 1 Lariccia.pptx

Action EU - Giovani Imprenditori Europei
Action EU - Giovani Imprenditori EuropeiAction EU - Giovani Imprenditori Europei
Action EU - Giovani Imprenditori EuropeiPiero Diacoli
 
N i s s a p e d i a irullo 040914
N    i    s    s    a    p    e    d    i   a     irullo 040914N    i    s    s    a    p    e    d    i   a     irullo 040914
N i s s a p e d i a irullo 040914Salvo Rullo
 
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017Stefano Caneva
 
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne RENA
 
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione locale
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione localeIl monitoraggio civico a supporto della valutazione locale
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione localeOpenCoesione
 
Open Education: opportunita e nuovi sviluppi
Open Education: opportunita e nuovi sviluppiOpen Education: opportunita e nuovi sviluppi
Open Education: opportunita e nuovi sviluppiFabio Nascimbeni
 
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con A Scuola di Open...
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con  A Scuola di Open...La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con  A Scuola di Open...
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con A Scuola di Open...OpenCoesione
 
Gaia Aiello (ECSA)
Gaia Aiello (ECSA)Gaia Aiello (ECSA)
Gaia Aiello (ECSA)Snpambiente
 
Il Piano Innovazione Urbana e i laboratori di quartiere
Il Piano Innovazione Urbana e  i laboratori di quartiereIl Piano Innovazione Urbana e  i laboratori di quartiere
Il Piano Innovazione Urbana e i laboratori di quartiereFondazione Giannino Bassetti
 
Informazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoInformazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoEnrico Alletto
 
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevole
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevoleOpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevole
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevoleOpenCoesione
 
Presentazione Italiano
Presentazione ItalianoPresentazione Italiano
Presentazione ItalianoEuclidNetwork2
 
Presentazione Italiano
Presentazione ItalianoPresentazione Italiano
Presentazione ItalianoEuclidNetwork2
 
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischio
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischioBando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischio
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischioEmilio Domingo Iannarelli
 

Ähnlich wie 01 - Genius Loci Tusciae 1 Lariccia.pptx (20)

Action EU - Giovani Imprenditori Europei
Action EU - Giovani Imprenditori EuropeiAction EU - Giovani Imprenditori Europei
Action EU - Giovani Imprenditori Europei
 
N i s s a p e d i a irullo 040914
N    i    s    s    a    p    e    d    i   a     irullo 040914N    i    s    s    a    p    e    d    i   a     irullo 040914
N i s s a p e d i a irullo 040914
 
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017
Presentazione #ConnectingYouth, Asti, Istituto Castigliano, 7 giugno 2017
 
Presentación Michele d'Alena Oficina de Imaginación Cívica - Bologna
Presentación Michele d'Alena Oficina de Imaginación Cívica - BolognaPresentación Michele d'Alena Oficina de Imaginación Cívica - Bologna
Presentación Michele d'Alena Oficina de Imaginación Cívica - Bologna
 
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne
AG Bologna 18.06.2016 I Sessione progetti scuole antenne
 
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione locale
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione localeIl monitoraggio civico a supporto della valutazione locale
Il monitoraggio civico a supporto della valutazione locale
 
Asoc Statcities Taranto_4luglio2019
Asoc Statcities Taranto_4luglio2019Asoc Statcities Taranto_4luglio2019
Asoc Statcities Taranto_4luglio2019
 
Open Education: opportunita e nuovi sviluppi
Open Education: opportunita e nuovi sviluppiOpen Education: opportunita e nuovi sviluppi
Open Education: opportunita e nuovi sviluppi
 
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1819 - Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
 
LLC touring club
LLC touring clubLLC touring club
LLC touring club
 
Cittadinanza attiva - OC e ASOC
Cittadinanza attiva - OC e ASOCCittadinanza attiva - OC e ASOC
Cittadinanza attiva - OC e ASOC
 
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con A Scuola di Open...
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con  A Scuola di Open...La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con  A Scuola di Open...
La cittadinanza attiva: Open data e monitoraggio civico con A Scuola di Open...
 
Gaia Aiello (ECSA)
Gaia Aiello (ECSA)Gaia Aiello (ECSA)
Gaia Aiello (ECSA)
 
Il Piano Innovazione Urbana e i laboratori di quartiere
Il Piano Innovazione Urbana e  i laboratori di quartiereIl Piano Innovazione Urbana e  i laboratori di quartiere
Il Piano Innovazione Urbana e i laboratori di quartiere
 
Informazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzoInformazioni e regole di utilizzo
Informazioni e regole di utilizzo
 
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesioneAsoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
Asoc1718 Webinar introduttivo al progetto A Scuola di OpenCoesione
 
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevole
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevoleOpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevole
OpenCoesione: dalla trasparenza alla cittadinanza consapevole
 
Presentazione Italiano
Presentazione ItalianoPresentazione Italiano
Presentazione Italiano
 
Presentazione Italiano
Presentazione ItalianoPresentazione Italiano
Presentazione Italiano
 
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischio
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischioBando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischio
Bando fpa asvis proposta riconfigurazione digitale io non rischio
 

Mehr von Stefano Lariccia

_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf
_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf
_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdfStefano Lariccia
 
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaX Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...Stefano Lariccia
 
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...Stefano Lariccia
 
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdf
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdfIX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdf
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdfStefano Lariccia
 
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdf
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdfVIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdf
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdfStefano Lariccia
 
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfVII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfStefano Lariccia
 
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdf
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdfVI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdf
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdfStefano Lariccia
 
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdf
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdfV Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdf
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdfStefano Lariccia
 
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfIV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfStefano Lariccia
 
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfStefano Lariccia
 
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024Stefano Lariccia
 
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic Language
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic LanguageI Lezione - Arabo G.Rammo Arabic Language
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic LanguageStefano Lariccia
 
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptx
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptxPresentazione Oleg 06.07.2023.pptx
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptxStefano Lariccia
 
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptx
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptxASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptx
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptxStefano Lariccia
 
05 - Genius Loci Conference La Trinità - DeGasperi 20230706_slide.pptx
05 - Genius Loci Conference La Trinità  - DeGasperi 20230706_slide.pptx05 - Genius Loci Conference La Trinità  - DeGasperi 20230706_slide.pptx
05 - Genius Loci Conference La Trinità - DeGasperi 20230706_slide.pptxStefano Lariccia
 

Mehr von Stefano Lariccia (20)

_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf
_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf
_دروس اللغة العربية لغير الناطقين بهاـ الجزء الأول .pdf
 
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIV Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaX Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
X Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...
Application frame methods and techniques in HighEd courses and self-paced lea...
 
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...
Application frame methods and techniques to include advanced digital technolo...
 
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdf
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdfIX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdf
IX Lezione - Arabo G.Rammo Febbruary 2024(2).pdf
 
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdf
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdfVIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdf
VIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024(1).pdf
 
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfVII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
VII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
 
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdf
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdfVI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdf
VI Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024 .pdf
 
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdf
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdfV Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdf
V Lezione - Arabo - G.Rammo febbraio .pdf
 
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfIV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
IV Lezione-Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
 
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdfIII Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
III Lezione - Arabo G.Rammo febbraio 2024.pdf
 
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024
II Lezione - Arabo G.Rammo - Febbraio 2024
 
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic Language
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic LanguageI Lezione - Arabo G.Rammo Arabic Language
I Lezione - Arabo G.Rammo Arabic Language
 
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptx
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptxPresentazione Oleg 06.07.2023.pptx
Presentazione Oleg 06.07.2023.pptx
 
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptx
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptxASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptx
ASviS Capranica ppt Genius loci 6 7 23.pptx
 
05 - Genius Loci Conference La Trinità - DeGasperi 20230706_slide.pptx
05 - Genius Loci Conference La Trinità  - DeGasperi 20230706_slide.pptx05 - Genius Loci Conference La Trinità  - DeGasperi 20230706_slide.pptx
05 - Genius Loci Conference La Trinità - DeGasperi 20230706_slide.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...
Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...
Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...Roberto Scano
 
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCO
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCOa scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCO
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCODamiano Orru
 
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...holowawa
 
Ostia antica da porta di Roma a porta d'Europa
Ostia antica da porta di Roma a porta d'EuropaOstia antica da porta di Roma a porta d'Europa
Ostia antica da porta di Roma a porta d'EuropaMarina Lo Blundo
 
Powerpoint tesi di laurea
Powerpoint tesi di laurea Powerpoint tesi di laurea
Powerpoint tesi di laurea Valentina Ottini
 
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptx
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptxAsou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptx
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptxnuriaiuzzolino1
 
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domani
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domaniAccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domani
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domaniRoberto Scano
 
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CER
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CERTransizione Energetica e Cooperazione: non solo CER
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CERANCI - Emilia Romagna
 
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...Roberto Scano
 
Stati Uniti PPT geografia power point..
Stati Uniti  PPT geografia power point..Stati Uniti  PPT geografia power point..
Stati Uniti PPT geografia power point..vendettimattia2010
 
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice Impress
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice ImpressLo Schema Diapositiva con LibreOffice Impress
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice ImpressSalvatore Cianciabella
 

Kürzlich hochgeladen (11)

Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...
Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...
Accessibilità, tra miti e realtà: gli errori da non compiere e le azioni da i...
 
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCO
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCOa scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCO
a scuola di biblioVerifica: come utilizzare CHATBOT secondo UNESCO
 
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...
Nuovo Progetto Italiano - 1. Livello elementare. Libro dello studente (A1-A2)...
 
Ostia antica da porta di Roma a porta d'Europa
Ostia antica da porta di Roma a porta d'EuropaOstia antica da porta di Roma a porta d'Europa
Ostia antica da porta di Roma a porta d'Europa
 
Powerpoint tesi di laurea
Powerpoint tesi di laurea Powerpoint tesi di laurea
Powerpoint tesi di laurea
 
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptx
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptxAsou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptx
Asou.Mbaye_La relazione sulle macchine termiche.pptx
 
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domani
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domaniAccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domani
AccessibleEU: oggi per l’accessibilità di domani
 
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CER
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CERTransizione Energetica e Cooperazione: non solo CER
Transizione Energetica e Cooperazione: non solo CER
 
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...
No. Nessuno strumento automatico verifica o ripara l’accessibilità di un sito...
 
Stati Uniti PPT geografia power point..
Stati Uniti  PPT geografia power point..Stati Uniti  PPT geografia power point..
Stati Uniti PPT geografia power point..
 
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice Impress
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice ImpressLo Schema Diapositiva con LibreOffice Impress
Lo Schema Diapositiva con LibreOffice Impress
 

01 - Genius Loci Tusciae 1 Lariccia.pptx

  • 1. Genius Loci Tusciae A multifaceted project in progress… Come siamo arrivati sin qui?
  • 2. Quali passi ci hanno condotto qui (1) ● Ho lavorato per molti anni come Web Dev e promoter in Sapienza ● Realizzando il primo Web site di Sapienza e uno tra i primi 20 al mondo, assieme a Tim Berners-Lee conosciuto a Ginevra proprio nell’anno della nascita e del lancio mondiale del WorldWideWeb ● Ho contribuito alla creazione delle Digital Humanities in Europa (AIUCD) e alla formalizzazione di numerosi insegnamenti e di interi corsi di studio in Italia
  • 3. Quali passi ci hanno condotto qui (2) ● Ho raccolto fondi europei e nazionali per permettere a numerosi Atenei quali ○ La Sapienza, ○ la Universidad Autonoma de Madrid, ○ il Politecnico di Porto, ○ il Politecnico di Milano, ○ la Sorbonne, ○ la Open University di Milton Keynes (GB) ○ Università di Warsaw ○ Cadi Ayyad University ○ Berlin Frei Unversitàt ● di collaborare per sfruttare al meglio, attraverso finanziamenti europei da me ricercati ed ottenuti, l’immenso potenziale del WorldWideWeb nell’Apprendimento Aperto (Open Learning) potenziando tanto l’apprendimento e l’insegnamento formale che quello informale, spontaneo ● Dal 2023 ho iniziato a dedicarmi a progetti di sviluppo territoriale attraverso l’impiego consapevole delle tecnologie della rivoluzione digitale: primi obiettivi applicare al territorio le potenzialità del post Web, il potenziale dei modelli Digital Twins, i Gemelli Digitali
  • 4. Quali passi ci hanno condotto qui (3) ● Ho raccolto fondi europei e nazionali per permettere a numerosi Atenei quali ○ La Sapienza, ○ la Universidad Autonoma de Madrid, ○ il Politecnico di Porto, ○ il Politecnico di Milano, ○ la Sorbonne, ○ la Open University di Milton Keynes (GB) ○ Università di Warsaw ○ Cadi Ayyad University ○ Berlin Frei Unversitàt ● di collaborare per sfruttare al meglio, attraverso finanziamenti europei da me ricercati ed ottenuti, l’immenso potenziale del WorldWideWeb nell’Apprendimento Aperto (Open Learning) potenziando tanto l’apprendimento e l’insegnamento formale che quello informale, spontaneo ● Dal 2023 ho iniziato a dedicarmi a progetti di sviluppo territoriale attraverso l’impiego consapevole delle tecnologie della rivoluzione digitale: primi obiettivi applicare al territorio le potenzialità del post Web, il potenziale dei modelli Digital Twins, i Gemelli Digitali Digital Twins, i Gemelli Digitali
  • 5. Quali passi ci hanno condotto qui (4) ● Assieme ad Oleg Missikoff e a Rosa Benedicta Nicolini ci siamo impegnati a Marzo 2023 in una prima sfida: Redigere una proposta per il bando POR FESR del 17 Aprile Bando RSI - riposizionamento Competitivo “Patrimonio Culturale e Tecnologie della Cultura” Proposta redatta in tempi record (troppo angusti) e presentata così come era riuscita con la partecipazione di 4 partner, Innovation Engineering, GoSport , Sapienza, Linea Verde Nicolini ● Obiettivo dei prossimi 3-6 mesi: ripresentare la proposta nel prossimo bando adatto ● Obiettivo dei prossimi 6-18 mesi: iniziare a tessere la rete di collaborazione che conduca alla realizzazione del progetto attraverso diversi numerosi bandi di fianziamento disponibili
  • 6. Quali obiettivi ci muovono? ● Obiettivo dei prossimi 3-6 mesi: ripresentare la proposta nel prossimo bando adatto ● Obiettivo dei prossimi 6-18 mesi: iniziare a tessere la rete di collaborazione che conduca alla realizzazione del progetto attraverso diversi numerosi bandi di finanziamento disponibili Per raggiungere questi obiettivi abbiamo stabilito una serie di passi intermedi: ● Un primo incontro informale, (si è svolto il 27 Maggio) ● Un primo incontro più formale, si sta svolgendo oggi: ○ Servirà a concretizzare ulteriormente le modalità nelle quali i diversi enti potranno fornire supporto alle iniziative via via che si mettono in programma ○ Servirà a farci conoscere in modo leggermente più formalizzato
  • 7. Chi è con noi in questo cammino … 1. Una costituenda associazione Genius Loci Tusciae che ha raccolto le prime adesioni da parte di volontari vicini e lontani (ma operanti nel raggio di 100 kmq) 2. Le entità istituzionali che hanno dato sostegno, all’idea sinora: a. Sapienza, Corso di Scienze del Turismo Sostenibile b. Sapienza Dipartimento Scienze dell’Antichità c. Unitus - Sapienza . Corso di Laurea magistrale enogastronomia d. Comune di Viterbo ? Abbiamo qui un rappresentante che co informerà e. Comune di Capranica [ha informalmente sostenuto il ns precedente incontro) f. Comune di Blera … [ha informalmente sostenuto il ns precedente incontro) g. Comune di Villa S.Giovanni in Tuscia [...] h. CNA - Alto Lazio [sono in corso contatti per verificare interesse e fattibilità] 3. Le imprese che hanno sviluppato rapporti con noi finora condividendo obiettivicomuni a. Tim Lab b. Innovation Engineering c. GoSport d. LineaVerdeNicolini, la società di Impianti Verdi e Paesaggismo che ci ospita e. Villa La Trinità - Relais f. …
  • 8. Chi è con noi in questo cammino … 1. Le associazionigià esistenti che agiscono con assiduità e buona volontà nel territorio. a. ASVIS Alleanzaper lo Sviluppo Sostenibile (qui rappresentata da C.Collicelli) b. Capralica c. Associazione delle Vie Francigene d. Associazione Bagni di Bosco e. K2O associazione locale per fitness e salute f. ….. [la lista si va componendo e incrementando ad ogni incontro)