SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
Downloaden Sie, um offline zu lesen
การใช้ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน
                                          ั ้
    เป็ นองค์ ประกอบหนึ่งในการตัดสิ นผลการเรียน
ของผู้เรียนทีจบการศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551
              ่              ้

                   สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
                สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
แนวปฏิบัติ

 สถานศึกษาทุกสั งกัดทีจดการศึกษาตามหลักสู ตรแกนกลาง
                             ่ั
 การศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช2551ตั้งแต่ ปีการศึกษา2555
                 ้
 เป็ นต้ นไป จัดให้ ผ้ ูเรียนทุกคนเข้ ารับการทดสอบทางการศึกษา
 ระดับชาติข้นพืนฐาน
              ั ้
       ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6
       ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3
       ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
ประกาศ
กระทรวงศึกษาธิการ
แนวปฏิบัติ

      ผู้ เ รี ย นที่ จ บการศึ ก ษา ตามหลั ก สู ต รแกนกลางการศึ ก ษา
ขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551 ของระดับประถมศึกษา และระดับ
      ้
มั ธ ยมศึ ก ษา ต้ อ งมี ผ ลการทดสอบทางการศึ ก ษาระดั บ ชาติ
ขั้นพืนฐาน (O-NET) โดยใช้ ผลการเรี ยนของผู้เรี ยนที่ประเมิน
          ้
โดยสถานศึ ก ษา และผลการทดสอบทางการศึ ก ษาระดั บ ชาติ
ขั้นพืนฐาน (O-NET) ในสั ดส่ วน 80 : 20 ตั้งแต่ ปีการศึกษา 2555
        ้
เป็ นต้ นไป
ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20
                      ระดับประถมศึกษา
        แปลงเวลาเรียนในชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4-6 จากจานวนชั่วโมง
ให้ เป็ น หน่ วยนาหนัก ซึ่งกาหนดให้ 40 ชั่วโมงเท่ ากับ 1 หน่ วยนาหนัก
                 ้                                              ้
แล้ วจึงนาผลการเรียนและหน่ วยนาหนักทีแปลงจากเวลาเรียนมาคิด
                                   ้        ่
คานวณ ผลรวมของผลคูณหน่ วยนาหนักกับผลการเรียนทุกรายวิชา
                                     ้
ของชั้นประถมศึกษา ปี ที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 และชั้น
ประถมศึกษาปี ที่ 6 ของผู้เรียนแต่ ละคน
2) นาผลการเรียนเฉลียรวม (GPAX) ของผู้เรียนระดับประถมศึกษา
                      ่
มาคิดสั ดส่ วนผลการเรียนเฉลียรวมร้ อยละ 80
                            ่




                                                      เฉลีย (ป.4-6)
                                                       ผลการเรียน
                   กลุ่มสาระการเรียนรู้/
                 การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง




                                                          ่
      ภาษาไทย                                           2 . 50
      คณิตศาสตร์                                        2 . 83
      วิทยาศาสตร์                                       2 . 17
      สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม                       3 . 00
      สุขศึกษาและพลศึกษา                                2. 50
      ศิลปะ                                             2 . 50
      การงานอาชีพและเทคโนโลยี                           2 . 67
      ภาษาต่างประเทศ                                    2 . 33
      การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS)                        -
              ผลการเรียนเฉลีย (รวม 66 หน่วยน้าหนัก)
                            ่                ้          2.61
ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอด 3 ปี
                            ่
        = 2.61 X 0.80
        = 2.088 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง)
        = 2.08
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด
          เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm
                                                                      ช่วงคะแนน
ความหมาย      ระดับ
                       ภาษาไทย        สังคมฯ      ภาษาอังกฤษ    คณิตศาสตร์    วิทยาศาสตร์     สุขะฯ        ศิลปะ      การงานฯ
  ดีเยียม
       ่       4        80-100        80-100        80-100        80-100          80-100      80-100      80-100       80-100
   ดีมาก       3.5     74-79.99      74-79.99      70-79.99      75-79.99     72.5-79.99    74.8-79.99   75-79.99     76-79.99
     ดี        3       64-73.99      66-73.99     57.5-69.99     65-74.99     62.5-72.49    68.4-74.79   65-74.99     68-75.99
 ค่อนข้างดี    2.5     56-63.99      58-65.99     47.5-57.49     55-64.99      50-62.49     60.4-68.39   55-64.99     60-67.99
 ปานกลาง       2       46-55.99      48-57.99     37.5-47.49     45-54.99     42.5-49.99    50.7-60.39   45-54.99     52-59.99
   พอใช้       1.5     36-45.99      36-47.99      30-37.49      35-44.99     32.5-42.49    38.5-50.69   35-44.99     40-51.99

ควรปรับปรุง    1      25.01-35.99   25.01-35.99   25.01-29.99   25.01-34.99   25.01-32.49   25.01-38.49 25.01-34.99 25.01-39.99

ควรปรับปรุง    0         0-25          0-25          0-25          0-25            0-25        0-25        0-25         0-25
  อย่างยิ่ง
การคิดร้ อยละ 20
      ของผลการทดสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน
                      ั ้
กลุมสาระการเรียนรู้
          ่                    คะแนน   คะแนน       ระดับ          ค่าน้าหนักของ
                                                                       ้            ผลคูณระหว่างระดับ
            ( วิชา )            เต็ม   O-NET    ผลการทดสอบ        รายวิชาพืนฐาน
                                                                           ้          ผลการทดสอบ
                                        ทีได้
                                          ่        O-NET                                 O-NET
                                                                                      กับค่านาหนัก
                                                                                             ้
                                                                                     รายวิชาพืนฐาน
                                                                                               ้
ภาษาไทย                         100      31         1                 12                   12
คณิตศาสตร์                      100      22         0                 12                    0
วิทยาศาสตร์                     100    40.75       1.5                 6                    9
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม    100      32         1                  9                    9
สุขศึกษาและพลศึกษา              100      48        1.5                 6                    9
ศิลปะ                           100      41        1.5                 6                    9
การงานอาชีพและเทคโนโลยี         100    21.33        0                  6                    0
ภาษาต่างประเทศ                  100    31.43       1.5                 6                    9
               รวม              800    267.51                         63                   57
                                                         ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย
                                                                                ่        0.90
ร้ อยละ 20 ของผลการทดสอบระดับชาติ
        = 0.90 X 0.20
        = 0.18
ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด
                     สั ดส่ วน 80 : 20


ผลการเรียนเฉลียรวม คิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80
              ่                                 = 2.08
ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย คิดสั ดส่ วนร้ อยละ 20 = 0.18
                          ่
ผลการเรียนเฉลียทีได้
                ่ ่                             = 2.08 + 0.18
                                                = 2.26
การบันทึกผลการเรียน
ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ปพ.1 ป
สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลียผลการเรียน
                                      ่                          ่
เฉลียที่ได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : ป)
    ่
ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20
                        ระดับมัธยมศึกษาตอนต้ น
    สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียสะสมตลอดหลักสู ตร (GPAX) ของผู้เรียนระดับ
                                 ่
มัธยมศึกษาตอนต้ น มาคิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80
                           กลุ่มสาระการเรียนรู้ /




                                                     ผลการเรียน
                        การศึกษาค้นคว้าด้ วยตนเอง




                                                       เฉลีย
                                                           ่
              ภาษาไทย                                  3.83
              คณิตศาสตร์                                4
              วิทยาศาสตร์                              3.81
              สั งคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม               4
              สุ ขศึกษาและพลศึกษา                      3.75
              ศิลปะ                                    3.58
              การงานอาชีพและเทคโนโลยี                    4
              ภาษาต่ างประเทศ                            4
              การศึกษาค้นคว้ าด้วยตนเอง (IS)             -
                      ผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร
                                    ่                  3.89
ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร
                            ่
       = 3.89 X 0.80
       = 3.112 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง)
       = 3.11
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด
               เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm

                                                                       ช่วงคะแนน
ความหมาย      ระดับ
                       ภาษาไทย        สังคมฯ      ภาษาอังกฤษ    คณิตศาสตร์     วิทยาศาสตร์    สุขศึกษาฯ      ศิลปะ      การงานฯ
  ดีเยี่ยม     4        80-100        80-100        80-100        80-100           80-100       80-100      80-100      80-100

   ดีมาก       3.5    73.3-79.99     72-79.99      70-79.99     66.4-79.99         66-79.99    75-79.99    72.5-79.99   74-79.99

     ดี        3      64.8-73.29     62-71.99      56-69.99     53.6-66.39         56-65.99   67.5-74.99   62.5-72.49   68-73.99

 ค่อนข้างดี    2.5    55.7-64.79     52-61.99      44-55.99      44-53.59          46-55.99   57.5-67.49   55-62.49     60-67.99
 ปานกลาง       2      45.2-55.69     44-51.99      36-43.99     36.8-43.99         38-45.99    50-57.49    45-54.99     52-59.99
   พอใช้       1.5    34.5-45.19     34-43.99      32-35.99     31.2-36.79         32-37.99    40-49.99    35-44.99     40-51.99

ควรปรับปรุง    1      25.01-34.49   25.01-33.99   25.01-31.99   25.01-31.19   25.01-31.99     25.01-39.99 25.01-34.99 25.01-39.99
ควรปรับปรุง
  อย่างยิ่ง    0         0-25          0-25          0-25          0-25             0-25         0-25        0-25        0-25
การคิดร้ อยละ 20
      ของผลการทดสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน
                      ั ้
กลุ่มสาระการเรียนรู้   คะแนน   คะแนน      ระดับคะแนน หน่ วยกิต         ผลคูณระดับ
           ( วิชา )          เต็ม    O-NET          O-NET      ของรายวิชา      คะแนน
                                     ที่ได้   ที่เทียบกับเกณฑ์ พืนฐาน
                                                                  ้            O-NET
                                                                            กับหน่ วยกิต

ภาษาไทย                      100      61            3             9             27
คณิตศาสตร์                   100      65            3             9             27
วิทยาศาสตร์                  100      62            3             9             27
สังคมศึกษา ศาสน              100      75            3             12            36
า และวัฒนธรรม
สุ ขศึกษาและพลศึกษา          100     48             2          6                 12
ศิลปะ                        100     55            2.5         6                 15
การงานอาชีพและเทคโนโลยี      100     46             2          6                 12
ภาษาต่ างประเทศ              100     59            2.5         9                22.5
             รวม             800     471                       66              178.5
                                               ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย
                                                                      ่         2.70
ร้อยละ 20 ของผลการทดสอบระดับชาติ
  = 2.70 X 0.20
  = 0.54
ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด
                  สั ดส่ วน 80 : 20


ผลการเรียนเฉลีย ร้ อยละ 80
              ่                       = 3.11
ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ร้ อยละ 20
                           ่          = 0.54
ผลการเรียนเฉลียทีได้
                ่ ่                   = 3.11 + 0.54
                                      = 3.65
การบันทึกผลการเรียน
ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ปพ.1 บ
สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลียผลการเรียน
                                      ่                          ่
เฉลียที่ได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : บ)
    ่
ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20
                      ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
     สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียสะสมตลอดหลักสู ตร (GPAX) ของผู้เรียนระดับ
                                    ่
มัธยมศึกษาตอนต้ น มาคิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80
                            กลุ่มสาระการเรียนรู้ /




                                                        ผลการ
                                                         เรียน
                                                         เฉลีย
                                                             ่
                         การศึกษาค้ นคว้ าด้ วยตนเอง
               ภาษาไทย                                    2.5
               คณิตศาสตร์                                 2.8
               วิทยาศาสตร์                                2.6
               สั งคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม               3.4
               สุ ขศึกษาและพลศึกษา                        2.3
               ศิลปะ                                      2.8
               การงานอาชีพและเทคโนโลยี                    2.3
               ภาษาต่ างประเทศ                            3.0
               การศึกษาค้ นคว้ าด้ วยตนเอง (IS)             -
                         ผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร
                                         ่                2.71
ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร
                            ่
       = 2.71 X 0.80
       = 2.168 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง)
       = 2.16
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด
          เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm
                                                                      ช่วงคะแนน
ความหมาย      ระดับ
                       ภาษาไทย        สังคมฯ      ภาษาอังกฤษ    คณิตศาสตร์    วิทยาศาสตร์   สุขศึกษาฯ     ศิลปะ     การงานฯ
  ดีเยียม
       ่       4      80.00-100     80.00-100     80.00-100     80.00-100     80.00-100     80.00-100   80.00-100   80.00-100
   ดีมาก       3.5    72.00-79.99   70.00-79.99   70.00-79.99   67.50-79.99   68.00-79.99 73.75-79.99 62.50-79.99 74.00-79.99
     ดี        3      62.00-71.99   54.38-69.99   55.00-69.99   50.00-67.49   51.00-67.99 66.25-73.74 53.00-62.49 66.00-73.99
 ค่อนข้างดี    2.5    52.00-61.99   40.63-54.37   40.00-54.99   37.50-49.99   37.00-50.99 58.75-66.24 43.50-52.99 58.00-65.99
 ปานกลาง       2      41.00-51.99   32.50-40.62   29.00-39.99   30.00-37.49   29.50-36.99 48.75-58.74 35.50-43.49 48.00-57.99
   พอใช้       1.5    31.00-40.99   26.25-32.49   24.00-28.99   25.00-29.99   24.50-29.49 36.25-48.74 27.50-35.49 34.00-47.99

ควรปรับปรุง    1      20.01-30.99   20.01-26.24   20.01-23.99   20.01-24.99   20.01-24.49 20.01-36.24 20.01-27.49 20.01-33.99
ควรปรับปรุง
  อย่างยิ่ง    0       0-20.00       0-20.00       0-20.00        0-20.00         0-20.00    0-20.00     0-20.00     0-20.00
2) สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์ การมหาชน) จะนาคะแนนผลการสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน (O-NET) ของนักเรียนที่ได้ มาเทียบให้ เป็ นระดับคะแนน (O-NET)
                       ั ้
คิดสั ดส่ วนผลการสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน (O-NET) ร้ อยละ 20
                                          ั ้

          กลุ่มสาระการเรียนรู้   คะแนน   คะแนน      ระดับคะแนน     หน่ วยกิต   ผลคูณระดับ
                ( วิชา )          เต็ม   O-NET        O-NET          ของ          คะแนน
                                          ที่ได้     ที่เทียบกับ   รายวิชา        O-NET
                                                         เกณฑ์     พืนฐาน
                                                                     ้         กับหน่ วยกิต
     ภาษาไทย                      100     31              1.5          6            9
     คณิตศาสตร์                   100     22               1           6            6
     วิทยาศาสตร์                  100    40.75            2.5          6            15
     สังคมศึกษา ศาสนา และ         100     32              1.5          8            12
     วัฒนธรรม
     สุ ขศึกษาและพลศึกษา          100      48           1.5         3              4.5
     ศิลปะ                        100      41            2          3               6
     การงานอาชีพและเทคโนโลยี      100    21.33           1          3               3
     ภาษาต่ างประเทศ              100    31.43           2          6               12
                  รวม             800    267.51                     41            67.5
                                                   ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย
                                                                          ่       1.646
ร้อยละ 20 ของผลการทดสอบระดับชาติ
  = 1.64 X 0.20
  = 0.32
ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด
                  สั ดส่ วน 80 : 20


ผลการเรียนเฉลีย ร้ อยละ 80
              ่                       = 2.16
ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ร้ อยละ 20
                           ่          = 0.32
ผลการเรียนเฉลียทีได้
                ่ ่                   = 2.16 + 0.32
                                      = 2.48
การบันทึกผลการเรียน
ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ปพ.1 พ
สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย
                                    ่                            ่
ผลการเรียนเฉลียทีได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : พ)
              ่ ่
O-NET _55

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6KruGift Girlz
 
การวัดตำแหน่งที่และการกระจาย
การวัดตำแหน่งที่และการกระจายการวัดตำแหน่งที่และการกระจาย
การวัดตำแหน่งที่และการกระจายkrurutsamee
 
โครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตรโครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตรnang_phy29
 
เฉลยพื้นที่ใต้โค้ง
เฉลยพื้นที่ใต้โค้งเฉลยพื้นที่ใต้โค้ง
เฉลยพื้นที่ใต้โค้งkrurutsamee
 
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3teerachon
 
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555Jaturapad Pratoom
 
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจMarr Ps
 
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจMarr Ps
 
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6KruGift Girlz
 

Was ist angesagt? (13)

การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลม.6
 
การวัดตำแหน่งที่และการกระจาย
การวัดตำแหน่งที่และการกระจายการวัดตำแหน่งที่และการกระจาย
การวัดตำแหน่งที่และการกระจาย
 
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 1
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 1ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 1
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 1
 
โครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตรโครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตร
 
เฉลยพื้นที่ใต้โค้ง
เฉลยพื้นที่ใต้โค้งเฉลยพื้นที่ใต้โค้ง
เฉลยพื้นที่ใต้โค้ง
 
Rt55
Rt55Rt55
Rt55
 
O net 53
O net 53O net 53
O net 53
 
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3
แบบทดสอบ ดนตรี นาฏศิลป์ ม.3
 
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555
ผลการเรียน ม.3/1 ภาคเรียนที่ 2/2555
 
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde458ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
58ed6fed2c11a1c6821662303118cde4
 
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
 
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
ปัญหาข้อสอบในการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ
 
ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6ค่ามาตรฐาน ม.6
ค่ามาตรฐาน ม.6
 

Ähnlich wie O-NET _55

จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1pooming
 
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55tassanee chaicharoen
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O netDhanee Chant
 
Enquire studentscore 2555_1409901618953
Enquire studentscore 2555_1409901618953Enquire studentscore 2555_1409901618953
Enquire studentscore 2555_14099016189530856471680
 
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55krupornpana55
 
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54Anon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1Artit Promratpan
 
งานนำเสนอวิชาการ1
งานนำเสนอวิชาการ1งานนำเสนอวิชาการ1
งานนำเสนอวิชาการ1Narinpho
 
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554 จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554 Palasut
 
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคี
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคีเผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคี
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคีcomed
 

Ähnlich wie O-NET _55 (20)

จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1จุดเน้นที่ 1
จุดเน้นที่ 1
 
Gat pat
Gat patGat pat
Gat pat
 
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
จุดเน้นที่ 1 ภาค1ปี55
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O net
 
Focus3
Focus3Focus3
Focus3
 
O net 53
O net 53O net 53
O net 53
 
Enquire studentscore 2555_1409901618953
Enquire studentscore 2555_1409901618953Enquire studentscore 2555_1409901618953
Enquire studentscore 2555_1409901618953
 
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth025cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
 
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55
หลักสูตรโครงสร้างหลักสูตรม.ต้น ปี 55
 
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54รูปแบบข้อสอบ O-Net54
รูปแบบข้อสอบ O-Net54
 
นำเสนอประเมินรอบสาม
นำเสนอประเมินรอบสามนำเสนอประเมินรอบสาม
นำเสนอประเมินรอบสาม
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
 
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
 
งานนำเสนอวิชาการ1
งานนำเสนอวิชาการ1งานนำเสนอวิชาการ1
งานนำเสนอวิชาการ1
 
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3  ปี 2554จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3  ปี 2554
จำนวนข้อสอบ 0 net ม.3 ปี 2554
 
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554 จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
จำนวนข้อสอบ O net มัธยมศึกษาปีที่ 3 แยกตามรูปแบบของข้อสอบ ประจำปีการศึกษา 2554
 
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคี
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคีเผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคี
เผยแพร่ Sar25ุ59 บ้านโคกสามัคคี
 
9 จุดเน้นปี 54
9 จุดเน้นปี 549 จุดเน้นปี 54
9 จุดเน้นปี 54
 
Plan
PlanPlan
Plan
 

Mehr von เมืองชุมพรบ้านเขาถล่ม ชุมพร

Mehr von เมืองชุมพรบ้านเขาถล่ม ชุมพร (11)

แบบประเมินเฟส 2
แบบประเมินเฟส 2แบบประเมินเฟส 2
แบบประเมินเฟส 2
 
แบบประเมินเฟส 2
แบบประเมินเฟส 2แบบประเมินเฟส 2
แบบประเมินเฟส 2
 
แนวปฏิบัติการเลื่อนเงินเดือนของ ก.ค.ศ.
แนวปฏิบัติการเลื่อนเงินเดือนของ ก.ค.ศ.แนวปฏิบัติการเลื่อนเงินเดือนของ ก.ค.ศ.
แนวปฏิบัติการเลื่อนเงินเดือนของ ก.ค.ศ.
 
NT'55 Nationnal Test
NT'55 Nationnal TestNT'55 Nationnal Test
NT'55 Nationnal Test
 
แบบพิมพ์ปพ
แบบพิมพ์ปพแบบพิมพ์ปพ
แบบพิมพ์ปพ
 
คำอธิบายการกรอกปพ.
คำอธิบายการกรอกปพ.คำอธิบายการกรอกปพ.
คำอธิบายการกรอกปพ.
 
คำสั่งปพ.
คำสั่งปพ.คำสั่งปพ.
คำสั่งปพ.
 
หนังสือนำประถมมัธยม
หนังสือนำประถมมัธยมหนังสือนำประถมมัธยม
หนังสือนำประถมมัธยม
 
ราชกิจจานุเบกษา
ราชกิจจานุเบกษาราชกิจจานุเบกษา
ราชกิจจานุเบกษา
 
ประเมินโรงเรียนดีศรีตำบล
ประเมินโรงเรียนดีศรีตำบลประเมินโรงเรียนดีศรีตำบล
ประเมินโรงเรียนดีศรีตำบล
 
ความจริงแห่งชีวิต
ความจริงแห่งชีวิตความจริงแห่งชีวิต
ความจริงแห่งชีวิต
 

O-NET _55

  • 1. การใช้ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน ั ้ เป็ นองค์ ประกอบหนึ่งในการตัดสิ นผลการเรียน ของผู้เรียนทีจบการศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551 ่ ้ สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • 2. แนวปฏิบัติ สถานศึกษาทุกสั งกัดทีจดการศึกษาตามหลักสู ตรแกนกลาง ่ั การศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช2551ตั้งแต่ ปีการศึกษา2555 ้ เป็ นต้ นไป จัดให้ ผ้ ูเรียนทุกคนเข้ ารับการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติข้นพืนฐาน ั ้ ระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6
  • 4. แนวปฏิบัติ ผู้ เ รี ย นที่ จ บการศึ ก ษา ตามหลั ก สู ต รแกนกลางการศึ ก ษา ขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551 ของระดับประถมศึกษา และระดับ ้ มั ธ ยมศึ ก ษา ต้ อ งมี ผ ลการทดสอบทางการศึ ก ษาระดั บ ชาติ ขั้นพืนฐาน (O-NET) โดยใช้ ผลการเรี ยนของผู้เรี ยนที่ประเมิน ้ โดยสถานศึ ก ษา และผลการทดสอบทางการศึ ก ษาระดั บ ชาติ ขั้นพืนฐาน (O-NET) ในสั ดส่ วน 80 : 20 ตั้งแต่ ปีการศึกษา 2555 ้ เป็ นต้ นไป
  • 5. ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20 ระดับประถมศึกษา แปลงเวลาเรียนในชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4-6 จากจานวนชั่วโมง ให้ เป็ น หน่ วยนาหนัก ซึ่งกาหนดให้ 40 ชั่วโมงเท่ ากับ 1 หน่ วยนาหนัก ้ ้ แล้ วจึงนาผลการเรียนและหน่ วยนาหนักทีแปลงจากเวลาเรียนมาคิด ้ ่ คานวณ ผลรวมของผลคูณหน่ วยนาหนักกับผลการเรียนทุกรายวิชา ้ ของชั้นประถมศึกษา ปี ที่ 4 ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 5 และชั้น ประถมศึกษาปี ที่ 6 ของผู้เรียนแต่ ละคน
  • 6. 2) นาผลการเรียนเฉลียรวม (GPAX) ของผู้เรียนระดับประถมศึกษา ่ มาคิดสั ดส่ วนผลการเรียนเฉลียรวมร้ อยละ 80 ่ เฉลีย (ป.4-6) ผลการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้/ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ่ ภาษาไทย 2 . 50 คณิตศาสตร์ 2 . 83 วิทยาศาสตร์ 2 . 17 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3 . 00 สุขศึกษาและพลศึกษา 2. 50 ศิลปะ 2 . 50 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2 . 67 ภาษาต่างประเทศ 2 . 33 การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS) - ผลการเรียนเฉลีย (รวม 66 หน่วยน้าหนัก) ่ ้ 2.61
  • 7. ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอด 3 ปี ่ = 2.61 X 0.80 = 2.088 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง) = 2.08
  • 8. สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm ช่วงคะแนน ความหมาย ระดับ ภาษาไทย สังคมฯ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขะฯ ศิลปะ การงานฯ ดีเยียม ่ 4 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 ดีมาก 3.5 74-79.99 74-79.99 70-79.99 75-79.99 72.5-79.99 74.8-79.99 75-79.99 76-79.99 ดี 3 64-73.99 66-73.99 57.5-69.99 65-74.99 62.5-72.49 68.4-74.79 65-74.99 68-75.99 ค่อนข้างดี 2.5 56-63.99 58-65.99 47.5-57.49 55-64.99 50-62.49 60.4-68.39 55-64.99 60-67.99 ปานกลาง 2 46-55.99 48-57.99 37.5-47.49 45-54.99 42.5-49.99 50.7-60.39 45-54.99 52-59.99 พอใช้ 1.5 36-45.99 36-47.99 30-37.49 35-44.99 32.5-42.49 38.5-50.69 35-44.99 40-51.99 ควรปรับปรุง 1 25.01-35.99 25.01-35.99 25.01-29.99 25.01-34.99 25.01-32.49 25.01-38.49 25.01-34.99 25.01-39.99 ควรปรับปรุง 0 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 อย่างยิ่ง
  • 9. การคิดร้ อยละ 20 ของผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน ั ้
  • 10. กลุมสาระการเรียนรู้ ่ คะแนน คะแนน ระดับ ค่าน้าหนักของ ้ ผลคูณระหว่างระดับ ( วิชา ) เต็ม O-NET ผลการทดสอบ รายวิชาพืนฐาน ้ ผลการทดสอบ ทีได้ ่ O-NET O-NET กับค่านาหนัก ้ รายวิชาพืนฐาน ้ ภาษาไทย 100 31 1 12 12 คณิตศาสตร์ 100 22 0 12 0 วิทยาศาสตร์ 100 40.75 1.5 6 9 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 100 32 1 9 9 สุขศึกษาและพลศึกษา 100 48 1.5 6 9 ศิลปะ 100 41 1.5 6 9 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 100 21.33 0 6 0 ภาษาต่างประเทศ 100 31.43 1.5 6 9 รวม 800 267.51 63 57 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ่ 0.90
  • 11. ร้ อยละ 20 ของผลการทดสอบระดับชาติ = 0.90 X 0.20 = 0.18
  • 12. ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด สั ดส่ วน 80 : 20 ผลการเรียนเฉลียรวม คิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80 ่ = 2.08 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย คิดสั ดส่ วนร้ อยละ 20 = 0.18 ่ ผลการเรียนเฉลียทีได้ ่ ่ = 2.08 + 0.18 = 2.26
  • 14. สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลียผลการเรียน ่ ่ เฉลียที่ได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : ป) ่
  • 15. ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้ น สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียสะสมตลอดหลักสู ตร (GPAX) ของผู้เรียนระดับ ่ มัธยมศึกษาตอนต้ น มาคิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80 กลุ่มสาระการเรียนรู้ / ผลการเรียน การศึกษาค้นคว้าด้ วยตนเอง เฉลีย ่ ภาษาไทย 3.83 คณิตศาสตร์ 4 วิทยาศาสตร์ 3.81 สั งคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4 สุ ขศึกษาและพลศึกษา 3.75 ศิลปะ 3.58 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 4 ภาษาต่ างประเทศ 4 การศึกษาค้นคว้ าด้วยตนเอง (IS) - ผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร ่ 3.89
  • 16. ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร ่ = 3.89 X 0.80 = 3.112 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง) = 3.11
  • 17. สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm ช่วงคะแนน ความหมาย ระดับ ภาษาไทย สังคมฯ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษาฯ ศิลปะ การงานฯ ดีเยี่ยม 4 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 80-100 ดีมาก 3.5 73.3-79.99 72-79.99 70-79.99 66.4-79.99 66-79.99 75-79.99 72.5-79.99 74-79.99 ดี 3 64.8-73.29 62-71.99 56-69.99 53.6-66.39 56-65.99 67.5-74.99 62.5-72.49 68-73.99 ค่อนข้างดี 2.5 55.7-64.79 52-61.99 44-55.99 44-53.59 46-55.99 57.5-67.49 55-62.49 60-67.99 ปานกลาง 2 45.2-55.69 44-51.99 36-43.99 36.8-43.99 38-45.99 50-57.49 45-54.99 52-59.99 พอใช้ 1.5 34.5-45.19 34-43.99 32-35.99 31.2-36.79 32-37.99 40-49.99 35-44.99 40-51.99 ควรปรับปรุง 1 25.01-34.49 25.01-33.99 25.01-31.99 25.01-31.19 25.01-31.99 25.01-39.99 25.01-34.99 25.01-39.99 ควรปรับปรุง อย่างยิ่ง 0 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25 0-25
  • 18. การคิดร้ อยละ 20 ของผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน ั ้
  • 19. กลุ่มสาระการเรียนรู้ คะแนน คะแนน ระดับคะแนน หน่ วยกิต ผลคูณระดับ ( วิชา ) เต็ม O-NET O-NET ของรายวิชา คะแนน ที่ได้ ที่เทียบกับเกณฑ์ พืนฐาน ้ O-NET กับหน่ วยกิต ภาษาไทย 100 61 3 9 27 คณิตศาสตร์ 100 65 3 9 27 วิทยาศาสตร์ 100 62 3 9 27 สังคมศึกษา ศาสน 100 75 3 12 36 า และวัฒนธรรม สุ ขศึกษาและพลศึกษา 100 48 2 6 12 ศิลปะ 100 55 2.5 6 15 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 100 46 2 6 12 ภาษาต่ างประเทศ 100 59 2.5 9 22.5 รวม 800 471 66 178.5 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ่ 2.70
  • 21. ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด สั ดส่ วน 80 : 20 ผลการเรียนเฉลีย ร้ อยละ 80 ่ = 3.11 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ร้ อยละ 20 ่ = 0.54 ผลการเรียนเฉลียทีได้ ่ ่ = 3.11 + 0.54 = 3.65
  • 23. สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลียผลการเรียน ่ ่ เฉลียที่ได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : บ) ่
  • 24. ตัวอย่ างการคิดร้ อยละ 80 : 20 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียสะสมตลอดหลักสู ตร (GPAX) ของผู้เรียนระดับ ่ มัธยมศึกษาตอนต้ น มาคิดสั ดส่ วนร้ อยละ 80 กลุ่มสาระการเรียนรู้ / ผลการ เรียน เฉลีย ่ การศึกษาค้ นคว้ าด้ วยตนเอง ภาษาไทย 2.5 คณิตศาสตร์ 2.8 วิทยาศาสตร์ 2.6 สั งคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 3.4 สุ ขศึกษาและพลศึกษา 2.3 ศิลปะ 2.8 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2.3 ภาษาต่ างประเทศ 3.0 การศึกษาค้ นคว้ าด้ วยตนเอง (IS) - ผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร ่ 2.71
  • 25. ร้ อยละ 80 ของผลการเรียนเฉลียตลอดหลักสู ตร ่ = 2.71 X 0.80 = 2.168 (ใช้ ทศนิยม 2 ตาแหน่ ง) = 2.16
  • 26. สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์การมหาชน) กาหนด เกณฑ์ การเทียบคะแนน Normalized T–score Norm ช่วงคะแนน ความหมาย ระดับ ภาษาไทย สังคมฯ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สุขศึกษาฯ ศิลปะ การงานฯ ดีเยียม ่ 4 80.00-100 80.00-100 80.00-100 80.00-100 80.00-100 80.00-100 80.00-100 80.00-100 ดีมาก 3.5 72.00-79.99 70.00-79.99 70.00-79.99 67.50-79.99 68.00-79.99 73.75-79.99 62.50-79.99 74.00-79.99 ดี 3 62.00-71.99 54.38-69.99 55.00-69.99 50.00-67.49 51.00-67.99 66.25-73.74 53.00-62.49 66.00-73.99 ค่อนข้างดี 2.5 52.00-61.99 40.63-54.37 40.00-54.99 37.50-49.99 37.00-50.99 58.75-66.24 43.50-52.99 58.00-65.99 ปานกลาง 2 41.00-51.99 32.50-40.62 29.00-39.99 30.00-37.49 29.50-36.99 48.75-58.74 35.50-43.49 48.00-57.99 พอใช้ 1.5 31.00-40.99 26.25-32.49 24.00-28.99 25.00-29.99 24.50-29.49 36.25-48.74 27.50-35.49 34.00-47.99 ควรปรับปรุง 1 20.01-30.99 20.01-26.24 20.01-23.99 20.01-24.99 20.01-24.49 20.01-36.24 20.01-27.49 20.01-33.99 ควรปรับปรุง อย่างยิ่ง 0 0-20.00 0-20.00 0-20.00 0-20.00 0-20.00 0-20.00 0-20.00 0-20.00
  • 27. 2) สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่ งชาติ (องค์ การมหาชน) จะนาคะแนนผลการสอบ ทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน (O-NET) ของนักเรียนที่ได้ มาเทียบให้ เป็ นระดับคะแนน (O-NET) ั ้ คิดสั ดส่ วนผลการสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นพืนฐาน (O-NET) ร้ อยละ 20 ั ้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คะแนน คะแนน ระดับคะแนน หน่ วยกิต ผลคูณระดับ ( วิชา ) เต็ม O-NET O-NET ของ คะแนน ที่ได้ ที่เทียบกับ รายวิชา O-NET เกณฑ์ พืนฐาน ้ กับหน่ วยกิต ภาษาไทย 100 31 1.5 6 9 คณิตศาสตร์ 100 22 1 6 6 วิทยาศาสตร์ 100 40.75 2.5 6 15 สังคมศึกษา ศาสนา และ 100 32 1.5 8 12 วัฒนธรรม สุ ขศึกษาและพลศึกษา 100 48 1.5 3 4.5 ศิลปะ 100 41 2 3 6 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 100 21.33 1 3 3 ภาษาต่ างประเทศ 100 31.43 2 6 12 รวม 800 267.51 41 67.5 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ่ 1.646
  • 29. ผลการเรียนของนักเรียนที่ได้ จากการคิด สั ดส่ วน 80 : 20 ผลการเรียนเฉลีย ร้ อยละ 80 ่ = 2.16 ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ร้ อยละ 20 ่ = 0.32 ผลการเรียนเฉลียทีได้ ่ ่ = 2.16 + 0.32 = 2.48
  • 31. สถานศึกษานาผลการเรียนเฉลียรวม ผลการทดสอบระดับชาติเฉลีย ่ ่ ผลการเรียนเฉลียทีได้ 80 : 20 ไปบันทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1 : พ) ่ ่