Suche senden
Hochladen
Web 2.0 в ВУЗе
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
1 gefällt mir
•
499 views
Elena Tikhomirova
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 20
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Описание программы "Inter@Ctive Web Office" Российского Учебно-образовательного Центра invest2b.
Inter@Ctive Web Office
Inter@Ctive Web Office
www.invest2b.ru
"НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ И МЕНИДЖЪРИ" - 12 ноември 2008, конференция клуб 9000 Презентацията е свързана с визията за развитие на магистърска програма "Мениджмънт за организационно съвършенство". www.excellence20.com
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
gjadkov
Lotus Connections presentation with a lot of screenshots
(RUS) IBM Lotus social software solutions
(RUS) IBM Lotus social software solutions
Petr Valing
presentation for print media
presentation for print media
linkod
Опыт налаживания работы новой SQA команды
Андрей Дмитриев
Андрей Дмитриев
SQALab
компьютер изнутри
компьютер изнутри
PuLJa
04 Ukr Prostir Web2
04 Ukr Prostir Web2
GURT Resource Centre
Bcc Mow 19 03.09
Bcc Mow 19 03.09
guestc8cdc1
Empfohlen
Описание программы "Inter@Ctive Web Office" Российского Учебно-образовательного Центра invest2b.
Inter@Ctive Web Office
Inter@Ctive Web Office
www.invest2b.ru
"НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ И МЕНИДЖЪРИ" - 12 ноември 2008, конференция клуб 9000 Презентацията е свързана с визията за развитие на магистърска програма "Мениджмънт за организационно съвършенство". www.excellence20.com
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
"Мениджмънт за организационно съвършенство" НОВ ПОДХОД ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЛИДЕРИ...
gjadkov
Lotus Connections presentation with a lot of screenshots
(RUS) IBM Lotus social software solutions
(RUS) IBM Lotus social software solutions
Petr Valing
presentation for print media
presentation for print media
linkod
Опыт налаживания работы новой SQA команды
Андрей Дмитриев
Андрей Дмитриев
SQALab
компьютер изнутри
компьютер изнутри
PuLJa
04 Ukr Prostir Web2
04 Ukr Prostir Web2
GURT Resource Centre
Bcc Mow 19 03.09
Bcc Mow 19 03.09
guestc8cdc1
презентация соц сеть на друпале
презентация соц сеть на друпале
Inna Tuyeva
Working with Social Media
Working with Social Media
Viral Seeding, social media agency
Выступление на DUMP-2015. Видео доклада: https://youtu.be/FtPX19c76l8?list=PLRdS-n5seLRp_rmnC69UpyhiPpo1tRYLv Организатор конференции: IT-People.ru Сайт конференции: www.dump-conf.ru
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
it-people
Dnepro_Slides
Dnepro_Slides
guesta0bf7c
проект
проект
NovikovaOG
Как бренды будут поступать в 2009 году?
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
HUNGRY BOYS Creative agency
Презентация подготовлена специалистами лаборатории Касперского
советы, которые спасут ваш компьютер
советы, которые спасут ваш компьютер
anna.korovko
владышев Zabbix Rootconf2009
владышев Zabbix Rootconf2009
Liudmila Li
Gruzobzor.ru
Gruzobzor.ru
it-park
Решение уравнений в натуральных
Решение уравнений в натуральных
NovikovaOG
Matematika I Fizika
Matematika I Fizika
Garo Garabedyan
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
Oleg Kopylov
Попова А.В. - Результаты и приоритеты административной реформы
МЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 Popova
Victor Gridnev
Для конференции "Интранет в России"
Для конференции "Интранет в России"
Mikhail Galushko
Презентация
Детская беспризорность в России
Детская беспризорность в России
Aminat1997
кодирование текстовой информации
кодирование текстовой информации
arokle522
seo, ppc, market.yandex.ru, website adaptation, effect evaluation
Internet Marketing at the Time of Crisis
Internet Marketing at the Time of Crisis
Irina Zimitskaya
SEO
SEO
Julia Sergeeva
medianext_d2_1_audience AM
medianext_d2_1_audience AM
Internews Ukraine
Доклад подготовлен для конференции в МИСИС 14 апреля 2010 года, пленарное заседание - www.educonf.ru
Управление Академическими Знаниями
Управление Академическими Знаниями
Elena Tikhomirova
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
Elena Tikhomirova
Как провести такой вебинар, который по качеству не будет уступать хорошему очному семинару? Где теряется качество онлайн обучения и как не упустить этот момент?
Как провести эффективный вебинар?
Как провести эффективный вебинар?
Elena Tikhomirova
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
презентация соц сеть на друпале
презентация соц сеть на друпале
Inna Tuyeva
Working with Social Media
Working with Social Media
Viral Seeding, social media agency
Выступление на DUMP-2015. Видео доклада: https://youtu.be/FtPX19c76l8?list=PLRdS-n5seLRp_rmnC69UpyhiPpo1tRYLv Организатор конференции: IT-People.ru Сайт конференции: www.dump-conf.ru
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
it-people
Dnepro_Slides
Dnepro_Slides
guesta0bf7c
проект
проект
NovikovaOG
Как бренды будут поступать в 2009 году?
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
HUNGRY BOYS Creative agency
Презентация подготовлена специалистами лаборатории Касперского
советы, которые спасут ваш компьютер
советы, которые спасут ваш компьютер
anna.korovko
владышев Zabbix Rootconf2009
владышев Zabbix Rootconf2009
Liudmila Li
Gruzobzor.ru
Gruzobzor.ru
it-park
Решение уравнений в натуральных
Решение уравнений в натуральных
NovikovaOG
Matematika I Fizika
Matematika I Fizika
Garo Garabedyan
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
Oleg Kopylov
Попова А.В. - Результаты и приоритеты административной реформы
МЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 Popova
Victor Gridnev
Для конференции "Интранет в России"
Для конференции "Интранет в России"
Mikhail Galushko
Презентация
Детская беспризорность в России
Детская беспризорность в России
Aminat1997
кодирование текстовой информации
кодирование текстовой информации
arokle522
seo, ppc, market.yandex.ru, website adaptation, effect evaluation
Internet Marketing at the Time of Crisis
Internet Marketing at the Time of Crisis
Irina Zimitskaya
SEO
SEO
Julia Sergeeva
medianext_d2_1_audience AM
medianext_d2_1_audience AM
Internews Ukraine
Was ist angesagt?
(19)
презентация соц сеть на друпале
презентация соц сеть на друпале
Working with Social Media
Working with Social Media
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
DUMP-2015: «Как тестировщик мануалы писал» Антон Вдовиченко, СКБ Контур
Dnepro_Slides
Dnepro_Slides
проект
проект
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
Digital World 2009 (c) Andrey Anischenko
советы, которые спасут ваш компьютер
советы, которые спасут ваш компьютер
владышев Zabbix Rootconf2009
владышев Zabbix Rootconf2009
Gruzobzor.ru
Gruzobzor.ru
Решение уравнений в натуральных
Решение уравнений в натуральных
Matematika I Fizika
Matematika I Fizika
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
Как сделать шведское настоящее нашим будущим
МЭРТ 19_04_2009 Popova
МЭРТ 19_04_2009 Popova
Для конференции "Интранет в России"
Для конференции "Интранет в России"
Детская беспризорность в России
Детская беспризорность в России
кодирование текстовой информации
кодирование текстовой информации
Internet Marketing at the Time of Crisis
Internet Marketing at the Time of Crisis
SEO
SEO
medianext_d2_1_audience AM
medianext_d2_1_audience AM
Andere mochten auch
Доклад подготовлен для конференции в МИСИС 14 апреля 2010 года, пленарное заседание - www.educonf.ru
Управление Академическими Знаниями
Управление Академическими Знаниями
Elena Tikhomirova
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
Elena Tikhomirova
Как провести такой вебинар, который по качеству не будет уступать хорошему очному семинару? Где теряется качество онлайн обучения и как не упустить этот момент?
Как провести эффективный вебинар?
Как провести эффективный вебинар?
Elena Tikhomirova
Презентация подготовлена для выступления на конференции EduLive 2013. Основная вопрос - почему иметь доступ к облачному сервису с электронными курса - это практично и удобно.
Электронные курсы в "облаке"
Электронные курсы в "облаке"
Elena Tikhomirova
Презентация к выступлению на конференции PRO eLearning. Основной вопрос - как удержать слушателей до конца курса?
Active learning / Остаться в живых или активное обучение
Active learning / Остаться в живых или активное обучение
Elena Tikhomirova
Презентация к вебинару Маркетинг e-learning
Webinar маркетинг e learning
Webinar маркетинг e learning
Elena Tikhomirova
Интеграция обучения и рабочего процесса
Интеграция обучения и рабочего процесса
Elena Tikhomirova
Доклад сделанный совместно с ВП Тихомировым на конференции "Управление знаниями в современной экономике"
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Elena Tikhomirova
Вебинар Активное Обучение
Вебинар Активное Обучение
Elena Tikhomirova
Знания современного преподавателя / New teacher's skills
Знания современного преподавателя / New teacher's skills
Elena Tikhomirova
Современное образование и его качество
Современное образование и его качество
Elena Tikhomirova
Презентация к выступлению на рождественском семинаре компании ГиперМетод
Интерактивное обучение в ВУЗе
Интерактивное обучение в ВУЗе
Elena Tikhomirova
elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет
elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет
Elena Tikhomirova
Effective e-learning
Effective e-learning
Elena Tikhomirova
MBA LT 01
MBA LT 01
Elena Tikhomirova
MBA LT-05-KM - Zakharyan
MBA LT-05-KM - Zakharyan
Elena Tikhomirova
Abandon(1)
Abandon(1)
jeanluczamparo
Museum publics
Museum publics
educationpyreneesvivantes
Abandon(1)
Abandon(1)
jeanluczamparo
Prière Charles de Foucault
Abandon(1)
Abandon(1)
jeanluczamparo
Andere mochten auch
(20)
Управление Академическими Знаниями
Управление Академическими Знаниями
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
E-learning course analisys / Типичные ошибки при разработке электронных курсов
Как провести эффективный вебинар?
Как провести эффективный вебинар?
Электронные курсы в "облаке"
Электронные курсы в "облаке"
Active learning / Остаться в живых или активное обучение
Active learning / Остаться в живых или активное обучение
Webinar маркетинг e learning
Webinar маркетинг e learning
Интеграция обучения и рабочего процесса
Интеграция обучения и рабочего процесса
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Вебинар Активное Обучение
Вебинар Активное Обучение
Знания современного преподавателя / New teacher's skills
Знания современного преподавателя / New teacher's skills
Современное образование и его качество
Современное образование и его качество
Интерактивное обучение в ВУЗе
Интерактивное обучение в ВУЗе
elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет
elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет
Effective e-learning
Effective e-learning
MBA LT 01
MBA LT 01
MBA LT-05-KM - Zakharyan
MBA LT-05-KM - Zakharyan
Abandon(1)
Abandon(1)
Museum publics
Museum publics
Abandon(1)
Abandon(1)
Abandon(1)
Abandon(1)
Mehr von Elena Tikhomirova
"Все новое - это хорошо забытое старое." Помните такое выражение? Для проектирования качественного e-learning нам нужна хорошая теоретическая подготовка, то есть мы должны знать, как люди учатся, почему они в обучении принимают те или иные решения и как организовать обучение так, чтобы наши усилия принесли максимальную пользу. И, к сожалению, у нас пока нет методов и подходов, которые разработаны только для e-learning и проверены на практике. Точнее так - есть, но не много. Зато у нас есть масса наработок от очного и прочего классического обучения, про которые нам стоит знать и которые могут дать нам ответы на большое количество вопросов. Вот про них и поговорим. 1) Конструктивизм и передача знаний, которые нельзя передать 2) Когнитивная наука и как мозг может сдать любой тест не запоминая материал 3) Теория когнитивной нагрузки и оптимальная тренировка для мозга слушателя 4) 9 принципов оптимизации когнитивной нагрузки в мультимедийном курсе по Майеру 5) Теория проектирования траекторий Чарльза Райгалуса и один из способов сформировать структуру курса 6) Интервальное обучение и способы больше запомнить и меньше учить.
Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
Elena Tikhomirova
Мы все-таки будем делать курсы для мобильных устройств. Если не курсы, то какой-то контент наши слушатели будут использоваться со всевозможных гаджетов. И даже если то, что мы делали раньше, технически будет открываться на этом устройстве, оно все равно не подойдет в большинстве случаев. Для мобильного обучения и мобильного управления знаниями нужна отдельная разработка, иначе все усилия по «мобилизации» могут быть зря.
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
Elena Tikhomirova
- Почему то, как мы учим, не совпадает с тем, как учатся наши сотрудники? - Как на самом деле мы используем технологии обучения и почему они нам не помогают? - Как помочь компании получить настоящую пользу от системы корпоративного обучения? - Что должно измениться в корпоративном обучении, чтобы оно стало работать на конкретный бизнес-результат? - Знания современного специалиста по обучению
Революция обучения
Революция обучения
Elena Tikhomirova
E-learning курсы - для чего они нужны и как их сделать без головной боли? - Что такое e-learning курс на самом деле? Чем отличается, а точнее, должен отличаться, от красивой презентацией? - Когда электронный курс нужен, а когда от него можно смело отказаться без потери качества? Почему на самом деле электронные курсы нужны очень редко? - Как разработать электронный курс без головной боли: делать внутри или снаружи? Как работать с подрядчиком так, чтобы получить ожидаемый результат?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Elena Tikhomirova
Мобильное обучение: мода, миф или инструмент, с которым стоит попробовать поработать? - Что такое мобильное обучение? Почему слово "мобильный" нас ведёт по ложному пути? - Контент для мобильного обучение? Адаптация текущего или полная переработка? - Основные принципы организации мобильного обучения - Методика организации мобильного обучения в компании
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Elena Tikhomirova
Мы делаем все, чтобы сотрудникам было просто учиться. Но не мешает ли эта простота им развиваться и получать новые знания? Может быть все-таки обучение должно быть несколько более сложным, чем последовательность слайдов и набор тестов?...
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Elena Tikhomirova
Запись вебинара - http://news.websoft.ru/vclass/vcplayer.html?cid=6212801856040233746 Едва ли ни каждый день к нам попадают новости об очередных очень интересных темах онлайн курсов. Есть все - от вышивки до управления крупным холдингом. Есть действительно стоящие курсы, есть и те, где ничего особенного нового найти нельзя. Мы регистрируемся, в этот момент нам кажется, что это то, что нам нужно, что мы пройдем курс и наша жизнь станет намного лучше. В этот момент мы себе нравимся. Но наступает другой момент - мы пропускаем первое занятие, после первого не идем на второе или вообще забываем, что хотели пройти обучение. Особенно, если оно бесплатное. Почему так происходит? Почему естественного стремления учиться оказывается недостаточно для самого обучения и для того, чтобы действительно получить новые знания? Как учиться онлайн? Почему люди бросают онлайн курсы? - про то, что всегда есть что-то более важное, про то, что у нас просто не хватает ресурса мозга Личный план обучения и личная мотивация - отобрать только те темы, которые актуальны. Если браться за все, в какой-то момент демотивацией будет неудача с прошлыми курсами. Понять, зачем вы это делаете, осознанное обучение Обучение как часть жизни - как вписать онлайн курс в повседневную практику? Обучение это сложно! Чем помочь себе узнать новое? - Выделять время, записывать, не думать, что можно учиться и готовить ужин Отказ не значит поражение - почему прекратить обучение нужно осознанно? - Если курс не нравится, то его не нужно изучать Спортзал для мозга: почему без практики обучение можно даже не начинать? - Понять, что вы сможете применять, потому что иначе мозг сам скажет, что он дальше не хочет учиться и не даст вам того сделать
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
Elena Tikhomirova
Презентация конференции Искусство разработки курсов. Почему важны эмоции для эффективного обучения? Какие новые чувства и эмоции должны практиковать разработчики, чтобы их курсы были действительно эффективны для сотрудников?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Elena Tikhomirova
В презентации собраны результаты опроса пользователей и разработчиков электронного курса о том, что производит положительное и отрицательно впечатление при работе с электронным курсом. Результаты опроса была представлены на конференции Искусство разработки курсов в декабре 2015 года. На основе опроса планируется составление методических рекомендаций по созданию курса.
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
Elena Tikhomirova
Наши слушатели постоянно чем-то заняты. Кто-то думает о защите предстоящего проекта, кто-то пытается понять, почему на него кричал клиент, а кто-то никак не может решить, куда поехать в отпуск. Иногда они думают обо всем сразу. А мы должны не просто сделать так, чтобы курс был пройден, но и чтобы материалы, которые в этом курсе были, стали использоваться в рабочей деятельности. Можно говорить о мотивации и убеждать людей учиться. Или же помочь слушателям (точнее - их мозгу) запомнить материал. О том как это сделать быстрыми и простыми способами поговорим на вебинаре. 1. Что такое ментальная сцена и почему на ней так мало места для всех актеров? 2. Как организовать материалы в курсе, чтобы они запоминались? 3. Приоритезация задач в курсе и в программе 4. Сохранить важное на память 5. 2 стороны визуализации: где помогает и где мешает 6. Учить учиться
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Elena Tikhomirova
Можно ли удовлетворить потребности каждого сотрудника и сделать так, чтобы обучение было личным? Будут ли огромные затраты или просто нужно немного иначе подойти к проектированию курсов? Почему самая главная мотивация - это смысл? Как совместить работу и обучение этой работе?
Персонализация обучения
Персонализация обучения
Elena Tikhomirova
В чем суть геймификации обучения? Почему нужна стратегия? Почему люди не будут играть все время? Что важно, чтобы усилия по внедрению геймификации не прошли даром?
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
Elena Tikhomirova
Почему нужно забыть, чтобы запомнить? Как организация обучения может помочь лучше запоминать учебный материал? Почему не стоит делать один большой курс? Как сформировать привычку действовать определенным образом?
О силе забывания
О силе забывания
Elena Tikhomirova
Можно ли эффективно перевести обучение, которое было в очном виде, в электронный формат? Если да, то как это можно сделать?
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
Elena Tikhomirova
Как вовлечь сотрудников в постоянный процесс обучения? Почему обучение может быть неудобным и как это мешает сотрудникам развиваться?
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
Elena Tikhomirova
Существует миф о том, что e-learning - это экономия средств компании. Многие из тех, кто попробовал использовать его в своей практики - начали сомневаться. Можно ли действительно снизить расходы на обучение через e-learning? И если да, то как это сделать?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Elena Tikhomirova
Что определяет качество e-learning курсов? На что стоит обращать внимание, чтобы сделать действительно качественный курс? Почему цель определяет качество?
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
Elena Tikhomirova
Как на самом деле учится человек и как можно это учесть в электронном обучении? Есть ли разница между восприятием очного обучения и электронного? Стоит ли как-то учитывать особенности человека при проектировании курса?
Психология современного обучения
Психология современного обучения
Elena Tikhomirova
Как сделать, чтобы слушать понимал, прав он или нет? И почему так верно, а так - нет? Как помочь слушателю в самостоятельном обучении? Почему учить нужно не перед заданием, а после него? И почему всю теорию можно спрятать в обратную связь?
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
Elena Tikhomirova
Почему стоит сразу строить систему, а не делать отдельные проекты? Как система помогает слушателям изучить больше? И почему план для e-learning это не только даты? Запись вебинара - http://my.webinar.ru/record/414508/
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
Elena Tikhomirova
Mehr von Elena Tikhomirova
(20)
Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
Революция обучения
Революция обучения
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Персонализация обучения
Персонализация обучения
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
О силе забывания
О силе забывания
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
Психология современного обучения
Психология современного обучения
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
Web 2.0 в ВУЗе
1.
Web 2.0 для
обучения в ВУЗе — активное обучение для современных людей
2.
3.
4.
Почему стоит обратить
внимание на web 2.0?
5.
Старые технологии новыми
словами !!!
6.
7.
Что вы уже
использовали?
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Jetzt herunterladen