SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Занятие 3 Специальная тема:  Эффективное личное обучение
Чтобы все уложилось… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Типы знаний ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Умение учится ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Учебный стиль ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Учебные предпочтения ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Управление временем и учебной средой ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Чтение текстов ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Заметки, записи ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Исследования и самостоятельные работы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Контрольные задания ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Вопросы и когнитивные технологии ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Активное использование  памяти ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Mba Lt 03 Personal Learning

Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...Ekaterina
 
M01 shelli essential_questions
M01 shelli essential_questionsM01 shelli essential_questions
M01 shelli essential_questionskorchagina_elena
 
использование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаиспользование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаbekeshnatalia
 
учение
учениеучение
учениеDemanessa
 
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...bRt4
 
конспект(napisanieLection)
конспект(napisanieLection)конспект(napisanieLection)
конспект(napisanieLection)Pomeshickurs
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урокGimnazia Gudermesa
 
Творческое чтение и развитие одарённости
Творческое чтение и развитие одарённостиТворческое чтение и развитие одарённости
Творческое чтение и развитие одарённостиNatalya Dyrda
 
лекция06
лекция06лекция06
лекция06cezium
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияNatalya Bekker
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияNatalya Bekker
 
самраб классификация
самраб классификациясамраб классификация
самраб классификацияDemanessa
 
Учебнеое исследование
Учебнеое исследованиеУчебнеое исследование
Учебнеое исследованиеpalmira_mk
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2Ekaterina
 
тренинг медведева
тренинг медведеватренинг медведева
тренинг медведеваfrostblood87
 
технология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блуматехнология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блумаVladimir Kukharenko
 

Ähnlich wie Mba Lt 03 Personal Learning (20)

Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
 
Тренинг Шелли Шот-2004
Тренинг Шелли Шот-2004Тренинг Шелли Шот-2004
Тренинг Шелли Шот-2004
 
M01 shelli essential_questions
M01 shelli essential_questionsM01 shelli essential_questions
M01 shelli essential_questions
 
Наука в школе
Наука в школе Наука в школе
Наука в школе
 
использование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаиспользование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урока
 
учение
учениеучение
учение
 
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
К качеству образования через технологию развития критического мышления (ЕДИНЫ...
 
конспект(napisanieLection)
конспект(napisanieLection)конспект(napisanieLection)
конспект(napisanieLection)
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урок
 
Творческое чтение и развитие одарённости
Творческое чтение и развитие одарённостиТворческое чтение и развитие одарённости
Творческое чтение и развитие одарённости
 
лекция06
лекция06лекция06
лекция06
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятия
 
подготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятияподготовка и проведение семинарского занятия
подготовка и проведение семинарского занятия
 
текст
тексттекст
текст
 
самраб классификация
самраб классификациясамраб классификация
самраб классификация
 
Учебнеое исследование
Учебнеое исследованиеУчебнеое исследование
Учебнеое исследование
 
Rukovoditelyou proektov
Rukovoditelyou proektovRukovoditelyou proektov
Rukovoditelyou proektov
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2
 
тренинг медведева
тренинг медведеватренинг медведева
тренинг медведева
 
технология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блуматехнология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блума
 

Mehr von Elena Tikhomirova

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningElena Tikhomirova
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Elena Tikhomirova
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения Elena Tikhomirova
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Elena Tikhomirova
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Elena Tikhomirova
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяElena Tikhomirova
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Elena Tikhomirova
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Elena Tikhomirova
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?Elena Tikhomirova
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Elena Tikhomirova
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения Elena Tikhomirova
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Elena Tikhomirova
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забыванияElena Tikhomirova
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматElena Tikhomirova
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеElena Tikhomirova
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Elena Tikhomirova
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовElena Tikhomirova
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обученияElena Tikhomirova
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахElena Tikhomirova
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыElena Tikhomirova
 

Mehr von Elena Tikhomirova (20)

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забывания
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обучения
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
 

Mba Lt 03 Personal Learning