7. Процесс Оценка потребностей Формирование траектории обучения Набор слушателей Оценка реакции Оценка возможностей Определение методов и технологий Проведение обучения Оценка обучения Определение результатов Разработка материалов Оценка передачи знаний Оценка результатов АНАЛИЗ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ВНЕДРЕНИЕ ОЦЕНКА
8.
9. Длительность 1/3 1/3 1/3 Анализ 33% Проект. 10% Разработка 23% Внедрение, оценка, корректировка 33% Начало проекта Завершение проекта