1. NORMAS Y USOS DEL INTERNET
Camilo reyes
Octavo D
Instituto Técnico Empresarial El Yopal
informática

2. La Netiqueta: Es una serie de reglas de etiqueta que
todos debemos conocer y seguir al comunicarnos a
través de la red para una comunicación más efectiva y
un mejor uso de los recursos y el tiempo. Debido a las
características particulares del medio, es necesario
utilizar algunos convencionalismos que ya se han
establecido para poder comunicarnos efectivamente y
evitar malos entendidos, ofender o ser ofendidos, así
como un sinnúmero de otras cosas negativas que
pueden surgir al no conocerlos.

3. NETIQUETAS: No escribas todo el texto de tu mensaje en
MAYÚSCULAS: Eso se entiende como si ESTUVIERAS
GRITANDO: No escribas todo el texto de tu mensaje con
letra de tamaño demasiado grande. Eso también se entiende
como si ESTUVIERAS GRITANDO: No abuses de los colores.
Puede ser muy incomodo leer textos en colores chillones o
demasiado claros.4. Puedes agregar humor y personalidad a
tus mensajes usando smiles o emoticonos, que en ambos
casos sirven para expresar emociones y reacciones
personales. Lo que no es recomendable hacer es abusar en
los mensajes de o símiles o emoticonos porque puede hacer
mas difícil la lectura, puede hacer mas lenta la carga y puede
incluso hacer inentendible lo que se quiere decir.

4. No repitas o retransmitas mensajes "cómicos". Necesitas
entender que puede que no todos tengan tu mismo sentido
del humor, que no todos tengan ganas de leer mensajes
graciositos, y que al final podrías estar consumiendo
recurso sin necesariamente. No es lo mismo mantener un
tono cordial y agradable, a solo escribir mensajes
graciositos.
6.Mantente apegado a un punto claro, eso hará que no se
pierda la temática y el sentido de lo que se discute o
comenta.7. Procura ser breve, claro, preciso y conciso en
lo que escribes.8.No abuses de las abreviaturas ni de los
modismos. Igualmente, no uses letras por números ni
números por letras. Ese tipo de escritura queda reservada
a círculos mas "adentrados" en el uso de internet y es la
mayoría de las veces de muy difícil lectura y entendimiento
para personas que no están acostumbrados a ello.

5. 9.Comentarios públicos en un servicio publico =
Respuesta publica. Si se hace una consulta en un
servicio público no se puede esperar una respuesta
privada, al contrario, se hace de esa forma para que
todos participen y cooperen.10.Nunca respondas a
un mensaje cosas que no tienen relación ni con
publicidad.12.No envíes publicidad, ni aun por
servicios privados, es algo de lo que se conoce como
spam. La práctica de spa Ming es de tremendamente
nociva para los servicios y recursos que forman en
conjunto a internet. Respeta el dinero, el tiempo, y el
ancho de banda de los demás.13.Si acaso te atreves
a mandar publicidad, al menos advierte que de eso se
trata para que quien no tenga interés en recibirla o
leerla pueda ignorarla o borrarla.

6. 14.¿De que hablas? Las respuestas demasiado
breves, "ok", "si", "no", "yo si", "yo no", "estoy de
acuerdo" no contribuyen en nada. Siempre es
recomendable ampliar las respuestas justificándolas lo
mejor posible, nunca nadie tendrá exactamente la
misma opinión que otra persona ni la expresara de la
misma forma.15.Hay veces que sin intención un
comentario o respuesta puede ofender a alguien. De
ser así, la posible respuesta será fuerte y/o agresiva, y
eso desencadenara en una discusión pública o
privada. A eso se le llama Fleming. El Fleming siempre
serácomentario-respuesta-comentario-respuesta-
comentario-respuesta y así hasta que alguna parte se
detenga. Lo más responsable que se puede hacer es
no responder en absoluto.

7. BUEN USO DEL INTERNET PARA NIÑOS1. El buen uso del
tiempo: acordar un código familiar de uso de Internet
quecontrole los tiempos que toda la familia pasa delante del
ordenador. Aconsejable ubicarel ordenador en una zona que
quede a la vista de los padres.2. Compartir con ellos y ellas
tiempo e información: disfruta de Internet en sucompañía,
fomentando la comunicación y el diálogo fluido.3. El respeto:
fomenta el espíritu crítico antela red. Explicar a los hijos que
ladiferencia entre lo que esta bien y lo que está mal también se
aplica a Internet

8. Confidencialidad y protección de la identidad: recuerda a tus
hijos/as que nunca deben proporcionar información personal
como la edad, teléfono, dirección a través de Internet. En caso
de foros, chat, o videojuegos ayúdales a elegir nombre de
usuario para identificarse y asegurarse de que no revelen
ningún tipo de informaciónpersonal.5. Comunicación con otros
padres y madres: establece normas comunes, comparte
información sobre contenidos de interés, medidas de
seguridad, etc., que utilizan con sus hijos.
7. 6.Descargas ilegales: haz hincapié en la obligación de
respetar la propiedad de otras personas cuando se
conecten.7.Tiempo para todo: ayúdales a distribuir su tiempo
libre. Asegúrate de que tu niño/a no convierte el ordenador o
videojuegos en sus únicos amigos/as.8.Grabar lo que escriben:
controla la actividad en línea de tus hijos/as con software de
Internet avanzado. Este control puede ayudarles a filtrar los
contenidos dañinos, supervisar lo sitios que visita tu hijo