SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
PORQUÊ FREQUENTAR O JARDIM DE INFÂNCIA
O Jardim de Infância é um marco essencial na vida das crianças
pequenas!
A partir de uma certa idade (2, 3 anos) é fundamental para o
desenvolvimento da criança que esta ingresse num espaço
educativo, no qual poderá continuar a desenvolver as suas
inúmeras capacidades através de experiências diferentes das que
vive em casa.
Para crescer harmoniosamente, uma criança precisa de outras
crianças e de um espaço capaz de lhe proporcionar experiências
gratificantes e enriquecedoras a nível do seu próprio
desenvolvimento.
UM GRUPO QUE ACOLHE…
A sala manteve a sua
estrutura base … como
ponte para novas
descobertas, mas
também como espaço
securizante para que as
crianças que transitaram
do ano passado (treze) e
que pudessem desta
forma acolher seis
crianças com idades
compreendidas entre os
dois anos e meio e três…
INTERVENÇÃO…
Eu no Jardim de Infância
Integração/adaptaçã
o
Socialização
O POLVO
COCEGUINH
AS
… DESCOBERTA DO ESPAÇO E AS INTERACÇÕES
Exterior
CRIANÇA
S
Alunos
do 3º e
4ºEB1Refeitório
SAL
A
O CORPO NA RELAÇÃO COM O ESPAÇO E OS PARES
OS PARES… CRIANÇAS DA SALA E ALUNOS DO EB1
… O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO/ADAPTAÇÃO FOI MEDIADO PELA HISTÓRIA…
AS
INTERLIGAÇÕES
NUM PROJETO
PARTILHADO
CONHECIMENTO
DO MUNDOEXPRESSÕES
POLVO
COCEGUINHAS
UM PÉ NO JARDIM DE INFÂNCIA E
OUTRO NO 1ºCEB
LINGUAGEM
E
ABORDAGEM
A ESCRITA
MATEMÁTICA FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL
O MEU POLVO COCEGUINHAS
OS NOSSOS REGISTOS …
OS PRODUTOS…
OS PRODUTOS…
AS VIVÊNCIAS…
…. OS CONCEITOS…
…EM CIMA….
…POR DENTRO
O RECONTO ATRAVÉS DE IMAGENS E AS
DESCOBERTAS…
AS NOSSAS EXPERIÊNCIAS…
ÁGUA
MISTURAR
• SAL
• AÇUCAR
ÁGUA
• SALGADA
• DOCE
ÁGUA E A HIGIENE
ÁGUA
SAÚDE
ORAL
A ÁGUA É IMPORTANTE…
DIA MUNDIAL DA ÁGUA
Um olhar sobre ... o mês de setembro de 2014

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Um olhar sobre ... o mês de setembro de 2014

Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emeiTempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
Edna Garcia Dos Reis
 
1º ano Expectativas de Aprendizagem
1º ano Expectativas de Aprendizagem1º ano Expectativas de Aprendizagem
1º ano Expectativas de Aprendizagem
orientacoesdidaticas
 
Creche projecto educativo_sala_1ano
Creche projecto educativo_sala_1anoCreche projecto educativo_sala_1ano
Creche projecto educativo_sala_1ano
Ana Marto
 
Revistacrianca seb43
Revistacrianca seb43Revistacrianca seb43
Revistacrianca seb43
FSBA
 
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos ultimos 15 de abril
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos   ultimos 15 de abrilProjeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos   ultimos 15 de abril
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos ultimos 15 de abril
Maria de lurdes valentim gerardo
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincar
pedagogiaufpa
 

Ähnlich wie Um olhar sobre ... o mês de setembro de 2014 (20)

Projeto interdisciplinar de fundamentos da educação
Projeto interdisciplinar de fundamentos da educaçãoProjeto interdisciplinar de fundamentos da educação
Projeto interdisciplinar de fundamentos da educação
 
Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emeiTempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
Tempos espaçospara infância suaslinguagens_cei_creche_emei
 
Jardim infancia projecto_educativo_3anos
Jardim infancia projecto_educativo_3anosJardim infancia projecto_educativo_3anos
Jardim infancia projecto_educativo_3anos
 
1º ano Expectativas de Aprendizagem
1º ano Expectativas de Aprendizagem1º ano Expectativas de Aprendizagem
1º ano Expectativas de Aprendizagem
 
O que é educação infantil
O que é educação infantil O que é educação infantil
O que é educação infantil
 
O que a creche pode ensinar
O que a creche pode ensinarO que a creche pode ensinar
O que a creche pode ensinar
 
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -ROCaderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
Artigo7
Artigo7Artigo7
Artigo7
 
10.os bebês interrogam o currículo
10.os bebês interrogam o currículo10.os bebês interrogam o currículo
10.os bebês interrogam o currículo
 
Orientações
 Orientações Orientações
Orientações
 
Creche projecto educativo_sala_1ano
Creche projecto educativo_sala_1anoCreche projecto educativo_sala_1ano
Creche projecto educativo_sala_1ano
 
Revistacrianca seb43
Revistacrianca seb43Revistacrianca seb43
Revistacrianca seb43
 
Palavrasmagicas
PalavrasmagicasPalavrasmagicas
Palavrasmagicas
 
Bebês, crianças ou alunos? Continuidade ou ruptura? Quais os desafios de ente...
Bebês, crianças ou alunos? Continuidade ou ruptura? Quais os desafios de ente...Bebês, crianças ou alunos? Continuidade ou ruptura? Quais os desafios de ente...
Bebês, crianças ou alunos? Continuidade ou ruptura? Quais os desafios de ente...
 
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos ultimos 15 de abril
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos   ultimos 15 de abrilProjeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos   ultimos 15 de abril
Projeto pedagogico berçário sala intermedia os pirilampos ultimos 15 de abril
 
Desenvolvimento infantil 2
Desenvolvimento infantil 2Desenvolvimento infantil 2
Desenvolvimento infantil 2
 
CRECHE
CRECHECRECHE
CRECHE
 
Monografia Maria Ivone Pedagogia 2009
Monografia Maria Ivone Pedagogia 2009Monografia Maria Ivone Pedagogia 2009
Monografia Maria Ivone Pedagogia 2009
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincar
 

Mehr von Maria João Silva

Mehr von Maria João Silva (20)

Revisitar o projeto CASA DA ÁRVORE...
Revisitar o projeto CASA DA ÁRVORE...Revisitar o projeto CASA DA ÁRVORE...
Revisitar o projeto CASA DA ÁRVORE...
 
Janela aberta 2016 2017 setembro2017
Janela aberta 2016 2017 setembro2017Janela aberta 2016 2017 setembro2017
Janela aberta 2016 2017 setembro2017
 
Pais e ee informações importantes set2016
Pais e ee  informações importantes set2016Pais e ee  informações importantes set2016
Pais e ee informações importantes set2016
 
1ª reunião de pais setembro 2016
1ª reunião de pais   setembro 20161ª reunião de pais   setembro 2016
1ª reunião de pais setembro 2016
 
Corre corre cabacinha ji sto antónio, escapães
Corre corre cabacinha ji sto antónio, escapãesCorre corre cabacinha ji sto antónio, escapães
Corre corre cabacinha ji sto antónio, escapães
 
Um final de ano em revista
Um final de ano em revistaUm final de ano em revista
Um final de ano em revista
 
Ideias...percursos...projetos
Ideias...percursos...projetosIdeias...percursos...projetos
Ideias...percursos...projetos
 
Março...
Março...Março...
Março...
 
Brincar ao faz de conta ... fev2014
Brincar ao faz de conta ... fev2014Brincar ao faz de conta ... fev2014
Brincar ao faz de conta ... fev2014
 
Fevereiro... um mês diferente
Fevereiro... um mês diferenteFevereiro... um mês diferente
Fevereiro... um mês diferente
 
Janeiro.... novidades e tradição
Janeiro.... novidades e tradiçãoJaneiro.... novidades e tradição
Janeiro.... novidades e tradição
 
Relatório trimestral projetos dep pré-escolar
Relatório trimestral   projetos dep pré-escolarRelatório trimestral   projetos dep pré-escolar
Relatório trimestral projetos dep pré-escolar
 
Passo a passo até ao natal
Passo a passo até ao natalPasso a passo até ao natal
Passo a passo até ao natal
 
2ª Reunião de Pais e EE - Nov. 2013/2014
2ª Reunião de Pais e EE - Nov. 2013/20142ª Reunião de Pais e EE - Nov. 2013/2014
2ª Reunião de Pais e EE - Nov. 2013/2014
 
Floresta autóctone ji sto antónio escapães
Floresta autóctone ji sto antónio escapãesFloresta autóctone ji sto antónio escapães
Floresta autóctone ji sto antónio escapães
 
São martinho
São martinhoSão martinho
São martinho
 
São Martinho
São MartinhoSão Martinho
São Martinho
 
Um projeto partilhado doce de abóbora no ji
Um projeto partilhado  doce de abóbora no jiUm projeto partilhado  doce de abóbora no ji
Um projeto partilhado doce de abóbora no ji
 
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
Requisição domiciliário   livro que vai e que vemRequisição domiciliário   livro que vai e que vem
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
 
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
Requisição domiciliário   livro que vai e que vemRequisição domiciliário   livro que vai e que vem
Requisição domiciliário livro que vai e que vem
 

Kürzlich hochgeladen

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Um olhar sobre ... o mês de setembro de 2014