Este documento descreve um projeto para introduzir computadores "Magalhães" em jardins de infância entre 2011-2014. O projeto visa permitir que as crianças explorem tecnologias como computadores, vídeo e internet, desenvolvendo habilidades digitais com a ajuda de educadores. Atividades planejadas incluem assistir filmes educativos, jogos, pintura digital e contar histórias usando recursos como podcasts. O progresso será avaliado e compartilhado em fotos e blog.
1. Documento/Ed. Maria João Silva/Semana de Magalhães
BREVE SÍNTESE DO PROJETO e OPERACIONALIZAÇÃO
PROJETO O computador “Magalhães” no Jardim de Infância
PERÍODO DE IMPLEMENTAÇÃO ANOS LETIVOS: 2011/2012; 2012/2013 e 2013/2014
LOCAL (AIS) JARDINS DE INFÂNCIA DO AGRUPAMENTO
CALENDARIZAÇÃO Ao longo do ano letivo
RECURSOS MATERIAIS -computadores “ Magalhães”
- Videoprojector e écran;
- Máquina Fotográfica;
- Material de desgaste;
RECURSOS HUMANOS Educadoras de Infância e Crianças
OBJETIVOS
Contatar com diferentes recursos audiovisuais;
Dar oportunidade às crianças de contatar com novas
situações de descoberta e de exploração das
tecnologias e conhecer o mundo.
Identificar e reconhecer diferentes recursos
audiovisuais;
Explorar o computador com outro colega/adulto;
Explorar um programa de desenho/jogo com ajuda do
adulto;
Ser capaz de utilizar o rato;
Saber colocar o CD no computador e iniciar as
atividades;
Utilizar o teclado e o rato para efetuar jogos e
desenhos com a ajuda do adulto;
Reconhecer a internet como uma rede de busca e
informação;
Utilizar a Internet como uma rede de busca de
informação com a ajuda do adulto;
Utilizar o computador para fazer pequenos
registos/textos com a ajuda do adulto;
Perceber a utilidade do computador nas diferentes
vertentes;
Registar autonomamente palavras soltas;
Estimular a capacidade criativa e o sentido estético
em composições livres com figuras geométricas;
executar movimentos com o rato; distribuir objetos
segundo características preestabelecidas; organizar
coleções de objetos; fazer composições com figuras
geométricas; pesquisa de situações/vivências lúdicas;
reconhecer a natureza dos objetos, entre outros.
ESTRATÉGIAS Audição de histórias;
Visualização de histórias; filmes; documentários;
Manipulação de recursos audiovisuais;
Exploração do computador, nomeadamente rato,
teclado, écran;
Software educativo;
Exploração das potencialidades do Word;
Utilização da Internet (sempre que possível);
…/
2. Documento/Ed. Maria João Silva/Semana de Magalhães
/…
ATIVIDADE SEMANA DO MAGALHÃES
IMPLEMENTAÇÃO
Atividades a realizar neste projeto:
Filme com suporte do videoprojector sobre
“Aprender com o computador” ;
Registos coletivos e/ou individuais sobre o que
cada criança faz com o computador;
Jogos Educativos/Didáticos: Sinais de Trânsito,
entre outros;
Jogos de Observação;
Jogos de destreza óculo manual;
Pintura dentro de espaços pré-estabelecidos, por
exemplo o Príncipe e a Princesa;
Sequências;
Puzzles;
Número e conceitos de quantidade;
Escrita de letras;
Cópia de palavras;
História Xico, explorada e recriada pelo JI Bairro,
Arrifana, com a ferramenta Podcast;
(…)
AVALIAÇÃO Processual (como decorre as implementações) e do
produto (resultados face aos objetivos)
DIVULGAÇÃO Fotografias;
BLOG “Um jardim de Infância sem fronteiras…”