SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Media Pembelajaran
PendidikanAgama Islam
Kelas X semester Genap
Peta
Konsep
Materi
Belajar
Tujuan Renungan
Pembelajaran Interaktif Created by : Moch Siswan Irfandi & Cindy
Materi
Pokok
PETA KONSEP
KONDISI MASYARAKAT MAKKAH
SEBELUM KENABIAN
SEJARAH DAKWAH
RASULULLAH PERIODE MAKKAH
STRATEGI DAKWAH
RASULULLAH SAW
SUBSTANSI DAKWAH
RASULULLAH SAW
REAKSI TERHADAP DAKWAH NABI SAW
MATERI POKOK
KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM
RASULULLAH HIJRAH
Menurut Ahli sejarah kondisi bangsa Arab di zaman Jahiliyah
waktu itu dalam segi keagamaan, mereka menyembah berhala, serta
menyembelih hewan-hewan qurban di hadapan patung-patung itu
untuk memuliakannya. Mereka pada umumnya tenggelam dalam
kemusyrikan dan dalam kehidupan yang berpecah belah serta saling
berperang. Setiap sengketa yang timbul dikalangan mereka, mereka
serahkan penyelesaiannya kepada para pemimpin mereka.
SUBSTANSI DAKWAH RASULULLAH SAW
PADA PERIODE MAKKAH
Artinya :
Hai manusia, Sesungguhnya kami menciptakan kamu dari seorang
laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa -
bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal.
Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah
ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah
Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.
SUBTANSI DAKWAH RASULULLAH DI
MEKKAH
Subtansi
dakwah
Rasulullah
di mekkah
1.
Memperb
aiki
Akhlak
2.
Memperba
iki dan
meluruska
n Tauhid
3.
Menyampaik
an
persamaan
hak dan
kewajiban
4.
Mengubah
kebiasaan
bertaklid
1. MEMPERBAIKI AKHLAK
Memperb
aiki
Akhlak
1.
Merendahkan
Derajat kaum
wanita
2. Suka
Bermusuha
n
3. Suka
Mabuk-
mabukan
4. Suka
melakukan
sumpah
palsu
2. MEMPERBAIKI DAN MELURUSKAN
TAUHID
Tauhid Masyrakat arab sebelum Islam diluruskan oleh misi dakwah
Nabi Muhammad saw di Mekkah adalah agama Ardi (Agama Bumi) dan
kepercayaan Tahayul. Yang Termasuk agama Ardi adalah :
1) Agama Wathani , Agama yang menyembah berhala yang terbuat dari
Batu , kayu , dan emas
2) Agama Majusi / agama Zoroaster, Agama yang menyembah Matahari
dan Api
3) Agama penyembah Cakrawala, agama yang menyembah matahari ,
bulan dan binatang serta beranggapan bahwah semua cakrawala
merupakan sumber tenaga dan kekuatan.
4) Agama Animisme, agama yang menyembah benda-benda alam
5) Agama Penyembah Makluk halus, Agama yang menyembah malaiakat ,
jin , roh nenk moyang.
Sedangkan yang termasuk agama tahayul adalah : kepercayaan
Semua praktik agama dan kepercayaan yang tidak tauhid dan menyesatkan
tersebut diluruskan oleh nabi Muhammad saw melalui misi dakwahnya di Mekkah. Hal ini
merupakan Agenda pokok (Subtansi) mengajak masyrakat arab sebelum islam untuk
masuk kedalam islam secara sempurna . Mengapa ?
1. Islam Mengajarkan tauhid dengan mnyembah hanya satu tuhan , ALLAH SWT
Artinya : “Katakanlah (Muhammad) , “ Dia-lah Allah,Yang Maha Esa, Allah tempat
meminta segala sesuatu . (Allah)Tidak beranak dan tidak pula diperanakkan . Dan tidak ada
sesuatu yang setara dengan DIA”.
Dengan Tauhid maka tidak layak , tidak ada ruang dan waktu bagi Manusia untuk
menyekutukan Allah , sehingga siapapun yang meyakini atau beramal bukan hanya kepada
Allah mereka termasuk kategori syirik, syirik merupakan dosa paling besar yang tidak akan
diampuni Allah . Allah berfirman :
Artinya : “ Sesungguhnya allah tidak akan mengampuni (dosa) karna mempersekutukan-
Nya (syirik), dan Dia Mengampuni apa (dosa) yang selain (Syirik) itu bagi siapa yang Dia
kehendaki barang siapa mempersekututkan allah , maka sungguh dia telah berbuat dosa
yang besar
2. Islam Mengajarkan kewajiban manusia untuk beribadah kepada Allah
Firman Allah :
Artinya : Dan ku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah
3. Islam mengajarkan manusia tentang kehidupan setelah kematian , yakni hari Kiamat
Firman Allah :
Artinya : “sungguh hari kiamat itu akan datang , aku merahasiakan (waktunya) agar
setiap orang di balas sesuai dengan apa yang telah dia usahakan”.
4. Islam Menjamin keselamatan dunia dan akhirat.
Masyarakat arab sebelum Islam menolak secara tegas terhadap kebenaran islam.
Padahal islam membimbing manusia kejalan yang lurus menuju keselamatan dunia dan
akhirat.
Sebagaimana firman Allah :
Artinya : “ DanAllah menyeru (Manusia) ke darussalam (Syurga), dan memberikan
petunjuk orang yang Dia kehendaki-Nya kejalan yang lurus (Islam)”.
3. MENYAMPAIKAN PERSAMAAN HAK DAN DERAJAT
MANUSIA
Sebelum islam masyrakat arab mengukur perbedaan hak dan derajat
manusia didasarkan pada status sosial akan tetapi dalam islam hal itu tidak
berlaku yang membedakan umat satu dengan lainya adalah ketakwaanya
dan semua manusia yakni sama yaitu hamba allah.
Allah Berfirman :
Artinya : “ Wahai manusia sungguh kami telah menciptakan kamu
dari seorang laki-laki dan perempuan , Kemudian kami jadikan berbangsa-
bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh yang paling
mulia disisi allah ialah orang yang paling bertakwa, sungguh Allah Maha
Mengetahui, Maha Teliti”.
STRATEGI DAKWAH RASULULLAH PERIODE
MEKKAH
Turunya wahyu pertama Q.S Al Alaq 1-5 pada tanggal 6 agustus 610 M
menjadi simbol diangkatnya Nabi Muhammad saw sebagai Nabi dan Utusan
Allah . Setelah turun wahyu pertama , malaikat jibril dalam waktu yang agak
lama tidak memberikan wahyu kepada Nabi Muhammad saw padahal Nabi
Muhammad telah merindukanya , dalam kerinduanya nabi muhammad sering
kembali datang ke Gua Hira dan pada akhirnya turun wahyu kedua yang
memerintahkan kepada Nabi Muhammad saw untuk segera memulai
berdakwah.
Dakwah Secara diam-diam dilakukan oleh Rasulullah saw selama 3-4 tahun
materi yang dijadikan prioritas dalam berdakwah adalah :
1. MengESAkan Allah
2. Menyucikan / membersikan hati atau jiwa
3. Menguatkan Barisan
Dalam mensyiarkan agama Islam pada periode ini, beliau menggunakan :
a. Dakwah secara sembunyi-sembunyi
Yang mula-mula beriman kepada Allah SWT adalah : Istri beliau yaitu Siti
Khodijah, Putra paman beliau yaitu Ali bin Abi Tholib, Budak dan sekaligus putra
angkat beliau yaitu Zaid Bin Haritsah Kemudian dari sahabat beliau adalah Abu
Bakar As-Shidiq yang kemudian disusul oleh sahabat-sahabat yang lain yaitu :
Utsman bin ‘Affan, Zubair bin ‘Awwam, Sa’ad bin Abi Waqosh, Abdurrohman bin
‘Auf, Thalhah bin ‘Ubaidillah, Abi ‘Ubaidillah bin Jarrah, Fatimah binti Khaththab,
Sa’id bin Zahid Al ‘Adawi
Dakwah islam di Mekkah nelalui strategi diam-diam ini Nabi Muhammad
saw menggunakan cara lemah lembut dan selalu menjauhkan dari sikap
konfrontasi hal ini sesua denganperintah Allah :
Artinya : “ Maka sampaikanlah (Muhammad) Secara terang-terangan segala
apa yang diperintahkan (Kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang musyrik”.
b. Dakwah secara terang-terangan
Firman Allah Q.S. Al Hijr ayat 94 yang intinya memerintahkan kepada Nabi untuk
mensyiarkan Islam secara terang-terangan, maka mulailah beliau mengajak
secara terang-terangan kepada penduduk Makkah agar menyembah Allah SWT.
Dengan cara dakwah ini mulailah Nabi dan agama Islam yang beliau sampaikan
menjadi perhatian dan bahan pembicaraan masyarakat kota Makkah. Pada
awalnya mereka menganggap dakwah beliau ini dianggap sebuah gerakan yang
tidak mempunyai dasar dan tujuan yang benar sehingga mereka bersikap acuh
kepada beliau dan ajarannya. Namun seiring dengan perjalanan waktu dakwah
beliau tidak semakin surut, bahkan pengikut beliau semakin bertambah banyak.
Dakwah secara terang-terangan dilakukan oleh Rasulullah di Mekah
dilakukan dengan berapa tahap dengan cara :
1. Mengundang kaum kerabat dari keturunan Bani hasyim
2. Rasululah Mengumpulkan penduduk kota Mekkah
3. Rasulullah saw menyampaikan seruan dakwah kepada para penduduk luar kota
Mekkah.
TANTANGAN RASULULLAH SAW SAAT
BERDAKWAH PERIODE MEKKAH
Dalam mendakwahkan ajaran islam , umat manusia bagaikan
menggenggam bara api , pemisalan ini adalah : untuk menggambarkan
diperlukanya sikap imam yang kokoh dan sikap gigih berjuang. Hal ini mengandung
arti bahwa ketika mendakwahkan islam dan dihadang oleh hambatan , tantangan ,
dan rintangan kemudian berhenti maka misi berdakwah akan gagal dan berakhir ,
sebaliknya walaupun banyak ancaman , hambatan , rintangan , dakwah islam harus
tetap bertahan dan berjalan dan bagi pelakunya akan memperoleh banyak manfaat
dunia dan akhirat. Diantaranya manfaatnya adalah : akan ditolong oleh Allah swt
dalam segala kebutuhan , kepentingan dan kesulitan hidupnya.
Allah sw brfirman :
Artinya : “Wahai orang-orang yang beriaman! Jika kamu menolong agama
Allah , niscaya dia akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu”.
REAKSI MASYARAKAT MAKKAH TERHADAP
DAKWAH RASULULLAH SAW.
Alasan orang-orang yang menerima ajaran Nabi
SAW (orang Islam)
a. Mereka meyakini bahwa apa yang disampaikan Nabi SAW
adalah berdasarkan Wahyu
b. Keteladanan Nabi Muhammad SAW yang dilakukan
dalam kesehariannya.
c. Ajaran yang dibawa beliau bersifat rasional
d. Dalam melakukan syiarnya beliau tidak melakukan
kekerasan
TUJUAN DAKWAH
Tujuan dakwah rasulullah adalah agar manusia masuk islam dan
berperilaku sesuai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari secara
sempurna. Tujuan berdakwah di masa ini adalah : lebih diarahkan untuk
membebaskan umat islam dari kebodohan, kemiskinan dan
keterbelakangan, karena ketiga hal tersebut adalah musuh besar islam
yang harus diperangi bersama-sama.
Di zaman modern ini , nilai nilai agama Islam kurang dipegang teguh
dalam hati dan perilaku umatnya. Sehingga manusia berperilaku
berdasarkan keinginan, nafsu , dan budaya yang berasal dari luar islam
yang justru melanggar etika dan norma agama, ini terjadi disemua
kalangan masyrakat luas.
Namun seharusnya kita tidak terjebak dalam hal tersebut
sesungguhnya islam membawa kebenaran dan kebenaran itu pasti menang,
firman Allah swt :
RENUNGAN
“ Jangan sampai setelah kita mengucapkan dua kalimat
syahadat dan mengimani kebenaran yang dibawa rasulullah
saw., tapi faktanya tindakan kita sehari-hari tidak
mengikuti ajaran islam yang dibawanya “
PETA HIJRAH

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32
Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32
Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32QuranSchool
 
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialismeDyno Hatake Madara
 
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikan
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam PendidikanPowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikan
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikannovitasariindrawati
 
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-InsyirahIsi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirahsifatulfalah3120
 
Dakwah rasulullah periode mekah
Dakwah rasulullah periode mekah Dakwah rasulullah periode mekah
Dakwah rasulullah periode mekah Amrmer
 
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1dayat7
 
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iAdab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iFrenky Suseno Manik
 
Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharahjannahere
 
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPower Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinSri Juwita Alfath
 
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan Bahaya
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan BahayaKB 4 Munafik Ciri-Ciri dan Bahaya
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan BahayaIstna Zakia Iriana
 
Konsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islamKonsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islamDozzo Morini
 
Al qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.smaAl qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.smaHazana Itriya
 
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptxnimalfaiz1
 
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-Rasyid
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-RasyidAl muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-Rasyid
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-RasyidImran
 
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaPPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaEneng Susanti
 
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin Khattab
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin KhattabPPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin Khattab
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin KhattabDewi_Sejarah
 

Was ist angesagt? (20)

6.3 potensi manusia
6.3 potensi manusia6.3 potensi manusia
6.3 potensi manusia
 
Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32
Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32
Tafsir surah Al-Baqarah ayat 30-32
 
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme
[Kelompok 7] sejarah kolonialisme dan imperialisme
 
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikan
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam PendidikanPowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikan
PowerPoint Esensi Dari Kedisiplinan dalam Pendidikan
 
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-InsyirahIsi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
 
Dakwah rasulullah periode mekah
Dakwah rasulullah periode mekah Dakwah rasulullah periode mekah
Dakwah rasulullah periode mekah
 
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
PPT Sejarah Nabi Muhammad smt 1
 
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'iAdab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
Adab Menuntut Ilmu Menurut Imam Syafi'i
 
Metode dakwah
Metode dakwahMetode dakwah
Metode dakwah
 
Presentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point ThaharahPresentasi Power Point Thaharah
Presentasi Power Point Thaharah
 
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidinPower Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
Power Point Sejarah perkembangan pendidikan islam pada masa khulafaur rasyidin
 
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan Bahaya
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan BahayaKB 4 Munafik Ciri-Ciri dan Bahaya
KB 4 Munafik Ciri-Ciri dan Bahaya
 
Konsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islamKonsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islam
 
Al qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.smaAl qur'an hadits ma.sma
Al qur'an hadits ma.sma
 
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
 
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-Rasyid
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-RasyidAl muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-Rasyid
Al muntalaq - Syeikh Muhd Ahmad ar-Rasyid
 
Leadership in Islam
Leadership in IslamLeadership in Islam
Leadership in Islam
 
Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah Urgensi Tarbiyah
Urgensi Tarbiyah
 
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaPPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
 
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin Khattab
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin KhattabPPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin Khattab
PPT sejarah islam masa Abu Bakar dan Umar Bin Khattab
 

Ähnlich wie Agama islam bab strategi dakwah Rasulullah Muhammad SAW. periode Mekkah

Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabitamierlianitami
 
Pppy1262 k2 rasulullah
Pppy1262 k2 rasulullahPppy1262 k2 rasulullah
Pppy1262 k2 rasulullahizzati2810
 
Presentasi dakwah nabi di madinah
Presentasi dakwah nabi di madinahPresentasi dakwah nabi di madinah
Presentasi dakwah nabi di madinahAdinda Khairunnisa
 
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan Islam
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan IslamBentuk-bentuk Medan Perjuangan Islam
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan IslamRismanHidayat3
 
pengajian islam
pengajian islampengajian islam
pengajian islamSoFfAeHa
 
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhMakalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhAnisAlHafizh
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahhadisukmo
 
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammad
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammadCiri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammad
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammadAdila Ayuni
 
7.14 sejarah nabi muhammad
7.14 sejarah nabi muhammad7.14 sejarah nabi muhammad
7.14 sejarah nabi muhammadWahyudi Zain
 
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekahBab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekahMaulariz Kun
 
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.Lisa Tri Setiawati
 
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAW
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAWSejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAW
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAWHaristian Sahroni Putra
 
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahMateri bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahDedi Prestiadi
 
misi dakwah Nabi
misi dakwah Nabimisi dakwah Nabi
misi dakwah NabiMohammad Ba
 
Menjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiMenjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiErwin Wahyu
 

Ähnlich wie Agama islam bab strategi dakwah Rasulullah Muhammad SAW. periode Mekkah (20)

Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
 
Pppy1262 k2 rasulullah
Pppy1262 k2 rasulullahPppy1262 k2 rasulullah
Pppy1262 k2 rasulullah
 
Presentasi dakwah nabi di madinah
Presentasi dakwah nabi di madinahPresentasi dakwah nabi di madinah
Presentasi dakwah nabi di madinah
 
Kenapa kita harus berdakwah
Kenapa kita harus berdakwahKenapa kita harus berdakwah
Kenapa kita harus berdakwah
 
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan Islam
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan IslamBentuk-bentuk Medan Perjuangan Islam
Bentuk-bentuk Medan Perjuangan Islam
 
Dasar dasar ilmu dakwah
Dasar dasar ilmu dakwahDasar dasar ilmu dakwah
Dasar dasar ilmu dakwah
 
Nota dakwah
Nota dakwahNota dakwah
Nota dakwah
 
pengajian islam
pengajian islampengajian islam
pengajian islam
 
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptxSIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
SIRAH DAKWAH RASULULLAH.pptx
 
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizhMakalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
Makalah sejarah peradaban islam oleh anis al hafizh
 
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkahBab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
Bab 2 dakwah rasulullah pada periode makkah
 
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammad
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammadCiri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammad
Ciri ciri dan bukti kepimpinan nabi muhammad
 
7.14 sejarah nabi muhammad
7.14 sejarah nabi muhammad7.14 sejarah nabi muhammad
7.14 sejarah nabi muhammad
 
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekahBab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
Bab vi-keteladanana-rasulullah-periode-mekah
 
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.
Pendidikan Agama Islam, Dakwah Rasulullah Saw.
 
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode MadinahDakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
 
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAW
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAWSejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAW
Sejarah Peradaban Islam - Sejarah Islam Masa Nabi Muhammad SAW
 
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekahMateri bab 10 dakwah rasull periode mekah
Materi bab 10 dakwah rasull periode mekah
 
misi dakwah Nabi
misi dakwah Nabimisi dakwah Nabi
misi dakwah Nabi
 
Menjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiMenjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejati
 

Kürzlich hochgeladen

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 

Agama islam bab strategi dakwah Rasulullah Muhammad SAW. periode Mekkah

  • 1.
  • 2. Media Pembelajaran PendidikanAgama Islam Kelas X semester Genap Peta Konsep Materi Belajar Tujuan Renungan Pembelajaran Interaktif Created by : Moch Siswan Irfandi & Cindy Materi Pokok
  • 3. PETA KONSEP KONDISI MASYARAKAT MAKKAH SEBELUM KENABIAN SEJARAH DAKWAH RASULULLAH PERIODE MAKKAH STRATEGI DAKWAH RASULULLAH SAW SUBSTANSI DAKWAH RASULULLAH SAW REAKSI TERHADAP DAKWAH NABI SAW
  • 5. KONDISI MASYARAKAT MEKKAH SEBELUM RASULULLAH HIJRAH Menurut Ahli sejarah kondisi bangsa Arab di zaman Jahiliyah waktu itu dalam segi keagamaan, mereka menyembah berhala, serta menyembelih hewan-hewan qurban di hadapan patung-patung itu untuk memuliakannya. Mereka pada umumnya tenggelam dalam kemusyrikan dan dalam kehidupan yang berpecah belah serta saling berperang. Setiap sengketa yang timbul dikalangan mereka, mereka serahkan penyelesaiannya kepada para pemimpin mereka.
  • 6. SUBSTANSI DAKWAH RASULULLAH SAW PADA PERIODE MAKKAH Artinya : Hai manusia, Sesungguhnya kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling taqwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.
  • 7. SUBTANSI DAKWAH RASULULLAH DI MEKKAH Subtansi dakwah Rasulullah di mekkah 1. Memperb aiki Akhlak 2. Memperba iki dan meluruska n Tauhid 3. Menyampaik an persamaan hak dan kewajiban 4. Mengubah kebiasaan bertaklid
  • 8. 1. MEMPERBAIKI AKHLAK Memperb aiki Akhlak 1. Merendahkan Derajat kaum wanita 2. Suka Bermusuha n 3. Suka Mabuk- mabukan 4. Suka melakukan sumpah palsu
  • 9. 2. MEMPERBAIKI DAN MELURUSKAN TAUHID Tauhid Masyrakat arab sebelum Islam diluruskan oleh misi dakwah Nabi Muhammad saw di Mekkah adalah agama Ardi (Agama Bumi) dan kepercayaan Tahayul. Yang Termasuk agama Ardi adalah : 1) Agama Wathani , Agama yang menyembah berhala yang terbuat dari Batu , kayu , dan emas 2) Agama Majusi / agama Zoroaster, Agama yang menyembah Matahari dan Api 3) Agama penyembah Cakrawala, agama yang menyembah matahari , bulan dan binatang serta beranggapan bahwah semua cakrawala merupakan sumber tenaga dan kekuatan. 4) Agama Animisme, agama yang menyembah benda-benda alam 5) Agama Penyembah Makluk halus, Agama yang menyembah malaiakat , jin , roh nenk moyang. Sedangkan yang termasuk agama tahayul adalah : kepercayaan
  • 10. Semua praktik agama dan kepercayaan yang tidak tauhid dan menyesatkan tersebut diluruskan oleh nabi Muhammad saw melalui misi dakwahnya di Mekkah. Hal ini merupakan Agenda pokok (Subtansi) mengajak masyrakat arab sebelum islam untuk masuk kedalam islam secara sempurna . Mengapa ? 1. Islam Mengajarkan tauhid dengan mnyembah hanya satu tuhan , ALLAH SWT Artinya : “Katakanlah (Muhammad) , “ Dia-lah Allah,Yang Maha Esa, Allah tempat meminta segala sesuatu . (Allah)Tidak beranak dan tidak pula diperanakkan . Dan tidak ada sesuatu yang setara dengan DIA”.
  • 11. Dengan Tauhid maka tidak layak , tidak ada ruang dan waktu bagi Manusia untuk menyekutukan Allah , sehingga siapapun yang meyakini atau beramal bukan hanya kepada Allah mereka termasuk kategori syirik, syirik merupakan dosa paling besar yang tidak akan diampuni Allah . Allah berfirman : Artinya : “ Sesungguhnya allah tidak akan mengampuni (dosa) karna mempersekutukan- Nya (syirik), dan Dia Mengampuni apa (dosa) yang selain (Syirik) itu bagi siapa yang Dia kehendaki barang siapa mempersekututkan allah , maka sungguh dia telah berbuat dosa yang besar 2. Islam Mengajarkan kewajiban manusia untuk beribadah kepada Allah Firman Allah : Artinya : Dan ku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah
  • 12. 3. Islam mengajarkan manusia tentang kehidupan setelah kematian , yakni hari Kiamat Firman Allah : Artinya : “sungguh hari kiamat itu akan datang , aku merahasiakan (waktunya) agar setiap orang di balas sesuai dengan apa yang telah dia usahakan”. 4. Islam Menjamin keselamatan dunia dan akhirat. Masyarakat arab sebelum Islam menolak secara tegas terhadap kebenaran islam. Padahal islam membimbing manusia kejalan yang lurus menuju keselamatan dunia dan akhirat. Sebagaimana firman Allah : Artinya : “ DanAllah menyeru (Manusia) ke darussalam (Syurga), dan memberikan petunjuk orang yang Dia kehendaki-Nya kejalan yang lurus (Islam)”.
  • 13. 3. MENYAMPAIKAN PERSAMAAN HAK DAN DERAJAT MANUSIA Sebelum islam masyrakat arab mengukur perbedaan hak dan derajat manusia didasarkan pada status sosial akan tetapi dalam islam hal itu tidak berlaku yang membedakan umat satu dengan lainya adalah ketakwaanya dan semua manusia yakni sama yaitu hamba allah. Allah Berfirman : Artinya : “ Wahai manusia sungguh kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan perempuan , Kemudian kami jadikan berbangsa- bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh yang paling mulia disisi allah ialah orang yang paling bertakwa, sungguh Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti”.
  • 14. STRATEGI DAKWAH RASULULLAH PERIODE MEKKAH Turunya wahyu pertama Q.S Al Alaq 1-5 pada tanggal 6 agustus 610 M menjadi simbol diangkatnya Nabi Muhammad saw sebagai Nabi dan Utusan Allah . Setelah turun wahyu pertama , malaikat jibril dalam waktu yang agak lama tidak memberikan wahyu kepada Nabi Muhammad saw padahal Nabi Muhammad telah merindukanya , dalam kerinduanya nabi muhammad sering kembali datang ke Gua Hira dan pada akhirnya turun wahyu kedua yang memerintahkan kepada Nabi Muhammad saw untuk segera memulai berdakwah. Dakwah Secara diam-diam dilakukan oleh Rasulullah saw selama 3-4 tahun materi yang dijadikan prioritas dalam berdakwah adalah : 1. MengESAkan Allah 2. Menyucikan / membersikan hati atau jiwa 3. Menguatkan Barisan
  • 15. Dalam mensyiarkan agama Islam pada periode ini, beliau menggunakan : a. Dakwah secara sembunyi-sembunyi Yang mula-mula beriman kepada Allah SWT adalah : Istri beliau yaitu Siti Khodijah, Putra paman beliau yaitu Ali bin Abi Tholib, Budak dan sekaligus putra angkat beliau yaitu Zaid Bin Haritsah Kemudian dari sahabat beliau adalah Abu Bakar As-Shidiq yang kemudian disusul oleh sahabat-sahabat yang lain yaitu : Utsman bin ‘Affan, Zubair bin ‘Awwam, Sa’ad bin Abi Waqosh, Abdurrohman bin ‘Auf, Thalhah bin ‘Ubaidillah, Abi ‘Ubaidillah bin Jarrah, Fatimah binti Khaththab, Sa’id bin Zahid Al ‘Adawi Dakwah islam di Mekkah nelalui strategi diam-diam ini Nabi Muhammad saw menggunakan cara lemah lembut dan selalu menjauhkan dari sikap konfrontasi hal ini sesua denganperintah Allah : Artinya : “ Maka sampaikanlah (Muhammad) Secara terang-terangan segala apa yang diperintahkan (Kepadamu) dan berpalinglah dari orang-orang musyrik”.
  • 16. b. Dakwah secara terang-terangan Firman Allah Q.S. Al Hijr ayat 94 yang intinya memerintahkan kepada Nabi untuk mensyiarkan Islam secara terang-terangan, maka mulailah beliau mengajak secara terang-terangan kepada penduduk Makkah agar menyembah Allah SWT. Dengan cara dakwah ini mulailah Nabi dan agama Islam yang beliau sampaikan menjadi perhatian dan bahan pembicaraan masyarakat kota Makkah. Pada awalnya mereka menganggap dakwah beliau ini dianggap sebuah gerakan yang tidak mempunyai dasar dan tujuan yang benar sehingga mereka bersikap acuh kepada beliau dan ajarannya. Namun seiring dengan perjalanan waktu dakwah beliau tidak semakin surut, bahkan pengikut beliau semakin bertambah banyak. Dakwah secara terang-terangan dilakukan oleh Rasulullah di Mekah dilakukan dengan berapa tahap dengan cara : 1. Mengundang kaum kerabat dari keturunan Bani hasyim 2. Rasululah Mengumpulkan penduduk kota Mekkah 3. Rasulullah saw menyampaikan seruan dakwah kepada para penduduk luar kota Mekkah.
  • 17. TANTANGAN RASULULLAH SAW SAAT BERDAKWAH PERIODE MEKKAH Dalam mendakwahkan ajaran islam , umat manusia bagaikan menggenggam bara api , pemisalan ini adalah : untuk menggambarkan diperlukanya sikap imam yang kokoh dan sikap gigih berjuang. Hal ini mengandung arti bahwa ketika mendakwahkan islam dan dihadang oleh hambatan , tantangan , dan rintangan kemudian berhenti maka misi berdakwah akan gagal dan berakhir , sebaliknya walaupun banyak ancaman , hambatan , rintangan , dakwah islam harus tetap bertahan dan berjalan dan bagi pelakunya akan memperoleh banyak manfaat dunia dan akhirat. Diantaranya manfaatnya adalah : akan ditolong oleh Allah swt dalam segala kebutuhan , kepentingan dan kesulitan hidupnya. Allah sw brfirman : Artinya : “Wahai orang-orang yang beriaman! Jika kamu menolong agama Allah , niscaya dia akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu”.
  • 18. REAKSI MASYARAKAT MAKKAH TERHADAP DAKWAH RASULULLAH SAW. Alasan orang-orang yang menerima ajaran Nabi SAW (orang Islam) a. Mereka meyakini bahwa apa yang disampaikan Nabi SAW adalah berdasarkan Wahyu b. Keteladanan Nabi Muhammad SAW yang dilakukan dalam kesehariannya. c. Ajaran yang dibawa beliau bersifat rasional d. Dalam melakukan syiarnya beliau tidak melakukan kekerasan
  • 19. TUJUAN DAKWAH Tujuan dakwah rasulullah adalah agar manusia masuk islam dan berperilaku sesuai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari secara sempurna. Tujuan berdakwah di masa ini adalah : lebih diarahkan untuk membebaskan umat islam dari kebodohan, kemiskinan dan keterbelakangan, karena ketiga hal tersebut adalah musuh besar islam yang harus diperangi bersama-sama. Di zaman modern ini , nilai nilai agama Islam kurang dipegang teguh dalam hati dan perilaku umatnya. Sehingga manusia berperilaku berdasarkan keinginan, nafsu , dan budaya yang berasal dari luar islam yang justru melanggar etika dan norma agama, ini terjadi disemua kalangan masyrakat luas. Namun seharusnya kita tidak terjebak dalam hal tersebut sesungguhnya islam membawa kebenaran dan kebenaran itu pasti menang, firman Allah swt :
  • 20. RENUNGAN “ Jangan sampai setelah kita mengucapkan dua kalimat syahadat dan mengimani kebenaran yang dibawa rasulullah saw., tapi faktanya tindakan kita sehari-hari tidak mengikuti ajaran islam yang dibawanya “