SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 40
MODYUL 9: K AUGNAYAN NG
PAGPAPAHAL AGA AT BIRTUD
PAGTUKLAS NG DATING
KAALAMAN
• Alice’s Adventure in
Wonderland ni Lewis Carroll.
Bagama’t pambata ang
kuwento, kapupulutan ng aral
ang mensahe nito lalo na
kung makikita mo ang iyong
sarili sa situwasyon o
pangyayari sa kuwento.
• Sadyang kawili-wili ang
magbasa. Matataya mo sa
bahaging ito ang iyong
kakayahang magsuri kung
ano ang kahalagahan ng
pagpili ng kilos na gagawin at
ang kaugnayan ng
pagpapahalagang taglay ng
tao sa pagpiling ito.
• Ang kuwento ng Alice’s
Adventure in
Wonderland ay kuwento
ng isang batang babae
na napunta sa lugar ng
pantasya at nagkaroon
ng maraming karanasan
mula sa kanyang
paglalakbay.
• Bahagi ng kuwentong ito
ang pagharap ni Alice sa
pusang si Cheshire upang
magtanong nang ang
kanyang tinatahak na
daan ay nagsanga.
Tunghayan mo ang
usapang ito ng dalawa.
• “Maaari mo bang ituro
sa akin ang daan na
nararapat kong tahakin
mula rito?”
• tanong ni Alice sa
pusang si Cheshire.
• “Depende iyan sa nais
mong puntahan at nais
mong marating.”
Tugon ng pusa.
• “Wala naman akong
partikular na lugar na
nais puntahan.” Ani
Alice
MGA TANONG: (10MINS)
1. Bakit kailangang pumili ni
Alice?
2. Bakit kailangang may
pagbabatayan kung alin
ang pipiliin?
3. Ano ang magiging
kahihinatnan kung
patuloy na maglalakbay si
Alice na walang
siguradong
patutunguhan?
4. Bilang isang kabataan,
anong pagpipili ang
karaniwan mong ginagawa?
5. Ano ang pinagbabatayan
mo ng iyong pagpili?
• Pumili ng isang
kaibigan o kamag-
aral na maaari mong
makausap upang
ibahagi sa kanya ang
iyong sagot. Hayaan
din siyang magbigay
ng kanyang opinyon
o sagot sa parehong
mga tanong.
TUKUYIN KUNG ANG MGA
SUMUSUNOD NA KILOS NA
IPINAPAKITA SA LARAWAN
AY MABUTI O MASAMA.
ISIPIN:
•Ano ang
inyong
naging
pamantayan
para sabihin
na ang isang
kilos ay
mabuti o
masama?
ANG AKING PINAHAHALAGAHAN
AT NALINANG NA BIRTUD
• Pitong magkakapatid sina
Joven. Gumagawa ng banig
ang kanyang ina
samantalang walang
permanenteng trabaho ang
kanyang ama dahil sa
karamdaman nito.
• Dahil sa kahirapan hindi sila
nakapagpagawa ng isang
disenteng bahay. Tagpi-
tagpi ang dingding nito,
bagamat yero ang bubong
ay may mga butas.
• Masikip para sa siyam na
tao ang maliit na espasyo
ng bahay na nagsisilbing
sala, kusina, kainan at
tulugan ang buong
kabahayan.
• Sa gabing maulan,
magugulantang ang
pamilya sa buhos ng ulan sa
kanilang higaan kaya’t
inuumaga silang nakaidlip
nang nakaupo habang
nakapayong at kalong ang
nakababatang kapatid.
• Sa umagang may pasok sa
eskuwelahan, bagama’t
hindi siya napakaaga hindi
naman siya nahuhuli mula
sa isa at kalahating
kilometrong paglalakad
mula sa kanilang bahay
hanggang sa eskuwelahan.
• Malinis siyang manamit
kahit pa nag-iisa lamang
ang kanyang pantalon at
polo na pangpasok na
kailangan niyang labhan sa
hapon upang magamit niya
kinabukasan.
• Ipinagpapasalamat niya na
mayroon siyang isang pares
ng sapatos na bigay ng
kaibigan ng kanyang ama.
• Sa tanghalian, nakakaraos
ang kanyang pagkain mula
sa tirang baon ng kanyang
mga kaklase na ibinabahagi
sa kanya.
• Sa kabila nang lahat ng ito,
masayahin, masigla at puno
ng buhay si Joven. Matalino,
nangunguna sa talakayan,
matataas ang marka at
magaling na pinuno.
• Hindi mababakas sa kanya na
pinagdaraanan niya ang mga
sakripisyong nabanggit dahil
sa kanyang positibong
pagtingin sa buhay.
• Dahil sa angking talino sa
pagguhit, binabayaran siya
ng kanyang mga kamag-aral
sa drawing na pinapagawa
nila.
• Dahil matalino, nagpapaturo
ang mga anak ng kanilang
kapitbahay sa kanilang mga
aralin at inaabutan siya ng
mga magulang nila ng
kaunting halaga.
• Sampung piso man ito o
limampung piso, ibinibigay
niya ito sa kanyang ina
pandagdag sa kanilang
gastusin.
• May mga araw na walang
pasok na kailangan niyang
magmaneho ng Sikad-sikad
(pedicab na de padyak) para
matulungan ang pamilya at
matustusan ang ilang
pangangailangan sa pag-
aaral nilang magkakapatid.
• Niyaya din siya ng
kanyang mga kaibigan sa
ilang mga lakaran subali’t
mas pinipili niya ang
makauwi agad at
makatulong sa kanyang
ina at magawa ang mga
gawain.
• Ang liwanag na
tumatagos mula sa
siwang ng kanilang
dingding na nagmumula
sa ilaw ng kanilang
kapitbahay ang tanging
tanglaw nila sa gabi.
• Wala man silang mesa at
upuan, hindi ito sagabal
sa kanyang pag-aaral.
Kahit minsan hindi siya
pumasok ng klase nang
hindi gawa ang takdang
aralin at walang
proyekto.
• Ang poste ng ilaw sa
kalyeng malapit sa
kanilang bahay ang
naging saksi ng kaniyang
pagpupursigi.
MGA TANONG:
• 1. Ano ang
pinahahalagahan ni Joven
sa buhay na nais niyang
abutin?
• 2. Ano-ano ang kanyang
mga pinagdaanan sa buhay
na makahahadlang sa kanya
sa pag-abot nito?
• 3. Ano-ano ang ginawa niya
upang malampasan ito?
• 4. Ano ang nalinang sa
kanyang pagkatao dahil
dito?
ALAM NYO BA?
• Magiging
makabuluhan
lamang ang pag-
aaral ng Edukasyon
sa Pagpapakatao
kung ito ay
nailalapat sa pang-
araw-araw na buhay
sa pamamagitan ng
pagsasabuhay ng
mga birtud (virtues).
ANO BA ANG BIRTUD?
• Ito ay galing sa
salitang Latin na
virtus na
nangangahulug
ang “pagiging
tao”.
• Ang birtud ay
laging
nakaugnay sa
pag-iisip at
pagkilos ng tao.
ANO BA ANG BIRTUD?
• Ang birtud ay hindi taglay ng tao sa
kanyang kapanganakan. Wala pa siyang
kakayahang mag-isip, magpasya,
mangatwiran at kumilos sa kanyang
pagsilang. Ngunit sa paglipas ng
panahon, unti-unting makikita ang
pagbabago at pag-unlad. Ang mga ito ay
dahil sa gawi (habits).
ANO ANG GAWI (HABITS) ?
• Ang gawi ay
bunga ng paulit-
ulit na
pagsasagawa ng
kilos.
• Ang bawat tao
ay may
magkakaibang
gawi.
ANG BIRTUD AY GAWI .
•Ito ay bunga
ng mahaba at
mahirap na
pagsasanay.
•Bilang tao,
kailangan
nating
makamit ang
dalawang
mahahalagang
kasanayan:
• Dalawang uri ng
Birtud
• 1. Intelektuwal na
Birtud
• 2. Moral na Birtud
HALIMBAWA NG
INTELEKTUWAL NA BIRTUD
MORAL NA BIRTUD
• Ang
papapaunlad ng
ating
kakayahang
gumawa ng
mabuti at
umiwas sa
masama na
siyang gawain
ng ating kilos-
loob.
MORAL NA BIRTUD
• 1. Katarungan
(Justice) Ang
isang kilos ay
maari lamang
purihin o
sisisihin kung ito
ay naisagawa ng
malaya
• 2. Pagtitimpi (Temperance
or Moderation.
Nabubuhay ang tao sa
mapanukong mundo.
MORAL NA BIRTUD
•3. Katatagan
(Fortitude) –
pagiging
matatag sa
lahat ng
pagsubok
•4. Maingat na
Paghuhusga
(Prudence) -
pinakamahalag
a ang maging
mabuti
KAHULUGAN AT URI NG
PAGPAPAHALAGA
• Ang pagpapahalaga o
(values) ay nagmula sa
salitang Latin na valore na
nangangahulugang
pagiging malakas o matatag
at pagiging makabuluhan o
pagkakaroon ng saysay o
kabuluhan.
• Ang bawat tao ay
maaaring may iba’t
ibang pakahulugan sa
salitang
pagpapahalaga.
• Para sa isang
mamamayan na
inilalaan ang kaniyang
malaking panahon sa
paghahanapbuhay
upang kumita, ang
pagpapahalaga para sa
kaniya ay maaari
lamang niyang
ihalintulad sa halaga
ng piso laban sa
• Kung ang tatanungin
naman ay isang
magulang, ang
pagpapahalaga ay mga
mithiin at mga birtud
na nais nilang ituro sa
kanilang mga anak.
• Ayon naman sa mga
sikolohista, ang
pagpapahalaga ay
anumang bagay na
kaibig-ibig, kaakit-akit,
kapuri-puri, kahanga-
hanga at nagbibigay
ng inspirasyon,
magaan at kasiya-siya
TANDAAN:
•Ang isang kilos ay mabuti
kung ito ay nakapagbibigay
ng ligaya (joy) sa ibang tao at
ito naman ay masama kung
ito ay nagbibigay ng dusa
(suffering) sa ibang tao.
EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
 
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
 
Emosyon esp 8
Emosyon esp 8Emosyon esp 8
Emosyon esp 8
 
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptxHirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
Hirarkiya ng pagpapahalaga.pptx
 
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
 
Mga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaMga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalaga
 
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hiligEsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
 
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng PagpapahalagaHirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
 
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinEsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
 
Grade 7 Konsensya at Likas na Batas Moral
Grade 7 Konsensya at Likas na Batas MoralGrade 7 Konsensya at Likas na Batas Moral
Grade 7 Konsensya at Likas na Batas Moral
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
 
Esp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan simEsp 7 talento at kakayahan sim
Esp 7 talento at kakayahan sim
 
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga PagpapahalagaPanlabas na Salik  na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
Panlabas na Salik na Nakaiimpluwensiya sa mga Pagpapahalaga
 
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
EsP 7 M1 Ang Mga Inaasahang Kakayahan at Kilos sa Panahon ng Pagdadalaga o Pa...
 
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptxESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
 

Ähnlich wie EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud

modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptxmodyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
SittieAsnileMMalaco
 
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
sanny trinidad
 
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDEEsp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
cye castro
 
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
ArvinDayag
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
Sherill Dueza
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
Sherill Dueza
 

Ähnlich wie EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud (20)

modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptxmodyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
modyul8angkaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902.pptx
 
Week 1 ang kaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902 - Copy.pptx
Week 1 ang kaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902 - Copy.pptxWeek 1 ang kaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902 - Copy.pptx
Week 1 ang kaugnayanngpagpapahalagasabirtud-200119155902 - Copy.pptx
 
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdfEdukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
Edukasyon-Sa-Pagpapakatao-Q34-v1.0.pdf
 
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
Lmespq34v1 0-130302081955-phpapp01 (1)
 
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDEEsp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
Esp aralin 5 yunit 1 FORTITUDE
 
Q1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es pQ1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es p
 
Q4-WEEK6DAY1.pptx
Q4-WEEK6DAY1.pptxQ4-WEEK6DAY1.pptx
Q4-WEEK6DAY1.pptx
 
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptxGrade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W5.pptx
 
Ang batang may kabaitan, pangarap niya maaabot.pptx
Ang batang may kabaitan, pangarap niya maaabot.pptxAng batang may kabaitan, pangarap niya maaabot.pptx
Ang batang may kabaitan, pangarap niya maaabot.pptx
 
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptxPagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
Pagbibigay – kahulugan sa sawikain.pptx
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
 
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
mtb2ppt.pptx. mothertoungesubject. Demo teaching gradw1
 
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang amaModyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
Modyul sa filipino 1 maikling kwento ng ang ama
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
Edukasyon sa Pagpapakatao 2 L9
 
Ketchup Friday Activity for Junior highsch
Ketchup Friday Activity for Junior highschKetchup Friday Activity for Junior highsch
Ketchup Friday Activity for Junior highsch
 
Q1 w5 d1 5 es p
Q1 w5 d1 5 es pQ1 w5 d1 5 es p
Q1 w5 d1 5 es p
 
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinKompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Q4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptxQ4-WEEK6DAY3.pptx
Q4-WEEK6DAY3.pptx
 
sandaang damit
sandaang damitsandaang damit
sandaang damit
 
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdfFilipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
Filipino 10_Q3_Modyul 4_ver1.pdf
 

Mehr von Lemuel Estrada

Letter club room assignment
Letter club room assignmentLetter club room assignment
Letter club room assignment
Lemuel Estrada
 
Narrative k 12 Seminar
Narrative k 12 SeminarNarrative k 12 Seminar
Narrative k 12 Seminar
Lemuel Estrada
 

Mehr von Lemuel Estrada (20)

Buddhism 101
Buddhism 101Buddhism 101
Buddhism 101
 
EsP 7 MODYUL 4 Ang Aking Tungkulin Bilang Kabataan
EsP 7 MODYUL 4 Ang Aking Tungkulin Bilang KabataanEsP 7 MODYUL 4 Ang Aking Tungkulin Bilang Kabataan
EsP 7 MODYUL 4 Ang Aking Tungkulin Bilang Kabataan
 
Esp students bio and profile
Esp students bio and profileEsp students bio and profile
Esp students bio and profile
 
Modyul 13: Mga Isyu Tungkol sa Buhay
Modyul 13: Mga Isyu Tungkol sa BuhayModyul 13: Mga Isyu Tungkol sa Buhay
Modyul 13: Mga Isyu Tungkol sa Buhay
 
Final ibong adarna history
Final ibong adarna historyFinal ibong adarna history
Final ibong adarna history
 
TOS First Depart Exam
TOS First Depart ExamTOS First Depart Exam
TOS First Depart Exam
 
Individual score sheet
Individual score sheetIndividual score sheet
Individual score sheet
 
Output ng Sesyon / Mga Natutunan at Repleksyon
Output ng Sesyon / Mga Natutunan at RepleksyonOutput ng Sesyon / Mga Natutunan at Repleksyon
Output ng Sesyon / Mga Natutunan at Repleksyon
 
BY-LAWS ESP CLUB 2015-2016
BY-LAWS ESP CLUB 2015-2016BY-LAWS ESP CLUB 2015-2016
BY-LAWS ESP CLUB 2015-2016
 
Esp Got Talent Summary Report
Esp Got Talent Summary ReportEsp Got Talent Summary Report
Esp Got Talent Summary Report
 
Letter club room assignment
Letter club room assignmentLetter club room assignment
Letter club room assignment
 
Narrative k 12 Seminar
Narrative k 12 SeminarNarrative k 12 Seminar
Narrative k 12 Seminar
 
Esp Teacher's Profile1
Esp Teacher's Profile1Esp Teacher's Profile1
Esp Teacher's Profile1
 
ESP Multiple Intelligence (MI) Survey
ESP Multiple Intelligence (MI) Survey ESP Multiple Intelligence (MI) Survey
ESP Multiple Intelligence (MI) Survey
 
Lesson Log ESP 7
Lesson Log ESP 7Lesson Log ESP 7
Lesson Log ESP 7
 
Seatplan
SeatplanSeatplan
Seatplan
 
LAC Session Letter of Approval
LAC Session Letter of ApprovalLAC Session Letter of Approval
LAC Session Letter of Approval
 
ESP 7 Student Resume (Long Bondpaper)
 ESP 7 Student Resume (Long Bondpaper)  ESP 7 Student Resume (Long Bondpaper)
ESP 7 Student Resume (Long Bondpaper)
 
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADINGESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
ESP 7 LEARNING MATERIAL FIRST AND SECOND GRADING
 
Esp Workplan 2015 2016
Esp Workplan 2015 2016Esp Workplan 2015 2016
Esp Workplan 2015 2016
 

Kürzlich hochgeladen

Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptxSummary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
Summary Quiz for Ponema with answer keys.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 

EsP 7 Modyul 9 Ang Kaugnayan ng Pagpapahalaga sa Birtud

  • 1. MODYUL 9: K AUGNAYAN NG PAGPAPAHAL AGA AT BIRTUD
  • 2.
  • 3. PAGTUKLAS NG DATING KAALAMAN • Alice’s Adventure in Wonderland ni Lewis Carroll. Bagama’t pambata ang kuwento, kapupulutan ng aral ang mensahe nito lalo na kung makikita mo ang iyong sarili sa situwasyon o pangyayari sa kuwento. • Sadyang kawili-wili ang magbasa. Matataya mo sa bahaging ito ang iyong kakayahang magsuri kung ano ang kahalagahan ng pagpili ng kilos na gagawin at ang kaugnayan ng pagpapahalagang taglay ng tao sa pagpiling ito.
  • 4. • Ang kuwento ng Alice’s Adventure in Wonderland ay kuwento ng isang batang babae na napunta sa lugar ng pantasya at nagkaroon ng maraming karanasan mula sa kanyang paglalakbay. • Bahagi ng kuwentong ito ang pagharap ni Alice sa pusang si Cheshire upang magtanong nang ang kanyang tinatahak na daan ay nagsanga. Tunghayan mo ang usapang ito ng dalawa.
  • 5. • “Maaari mo bang ituro sa akin ang daan na nararapat kong tahakin mula rito?” • tanong ni Alice sa pusang si Cheshire. • “Depende iyan sa nais mong puntahan at nais mong marating.” Tugon ng pusa. • “Wala naman akong partikular na lugar na nais puntahan.” Ani Alice
  • 6. MGA TANONG: (10MINS) 1. Bakit kailangang pumili ni Alice? 2. Bakit kailangang may pagbabatayan kung alin ang pipiliin? 3. Ano ang magiging kahihinatnan kung patuloy na maglalakbay si Alice na walang siguradong patutunguhan? 4. Bilang isang kabataan, anong pagpipili ang karaniwan mong ginagawa? 5. Ano ang pinagbabatayan mo ng iyong pagpili?
  • 7. • Pumili ng isang kaibigan o kamag- aral na maaari mong makausap upang ibahagi sa kanya ang iyong sagot. Hayaan din siyang magbigay ng kanyang opinyon o sagot sa parehong mga tanong.
  • 8. TUKUYIN KUNG ANG MGA SUMUSUNOD NA KILOS NA IPINAPAKITA SA LARAWAN AY MABUTI O MASAMA.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. ISIPIN: •Ano ang inyong naging pamantayan para sabihin na ang isang kilos ay mabuti o masama?
  • 22. ANG AKING PINAHAHALAGAHAN AT NALINANG NA BIRTUD • Pitong magkakapatid sina Joven. Gumagawa ng banig ang kanyang ina samantalang walang permanenteng trabaho ang kanyang ama dahil sa karamdaman nito. • Dahil sa kahirapan hindi sila nakapagpagawa ng isang disenteng bahay. Tagpi- tagpi ang dingding nito, bagamat yero ang bubong ay may mga butas. • Masikip para sa siyam na tao ang maliit na espasyo ng bahay na nagsisilbing sala, kusina, kainan at tulugan ang buong kabahayan. • Sa gabing maulan, magugulantang ang pamilya sa buhos ng ulan sa kanilang higaan kaya’t inuumaga silang nakaidlip nang nakaupo habang nakapayong at kalong ang nakababatang kapatid.
  • 23. • Sa umagang may pasok sa eskuwelahan, bagama’t hindi siya napakaaga hindi naman siya nahuhuli mula sa isa at kalahating kilometrong paglalakad mula sa kanilang bahay hanggang sa eskuwelahan. • Malinis siyang manamit kahit pa nag-iisa lamang ang kanyang pantalon at polo na pangpasok na kailangan niyang labhan sa hapon upang magamit niya kinabukasan. • Ipinagpapasalamat niya na mayroon siyang isang pares ng sapatos na bigay ng kaibigan ng kanyang ama. • Sa tanghalian, nakakaraos ang kanyang pagkain mula sa tirang baon ng kanyang mga kaklase na ibinabahagi sa kanya.
  • 24. • Sa kabila nang lahat ng ito, masayahin, masigla at puno ng buhay si Joven. Matalino, nangunguna sa talakayan, matataas ang marka at magaling na pinuno. • Hindi mababakas sa kanya na pinagdaraanan niya ang mga sakripisyong nabanggit dahil sa kanyang positibong pagtingin sa buhay. • Dahil sa angking talino sa pagguhit, binabayaran siya ng kanyang mga kamag-aral sa drawing na pinapagawa nila. • Dahil matalino, nagpapaturo ang mga anak ng kanilang kapitbahay sa kanilang mga aralin at inaabutan siya ng mga magulang nila ng kaunting halaga. • Sampung piso man ito o limampung piso, ibinibigay niya ito sa kanyang ina pandagdag sa kanilang gastusin. • May mga araw na walang pasok na kailangan niyang magmaneho ng Sikad-sikad (pedicab na de padyak) para matulungan ang pamilya at matustusan ang ilang pangangailangan sa pag- aaral nilang magkakapatid.
  • 25. • Niyaya din siya ng kanyang mga kaibigan sa ilang mga lakaran subali’t mas pinipili niya ang makauwi agad at makatulong sa kanyang ina at magawa ang mga gawain. • Ang liwanag na tumatagos mula sa siwang ng kanilang dingding na nagmumula sa ilaw ng kanilang kapitbahay ang tanging tanglaw nila sa gabi. • Wala man silang mesa at upuan, hindi ito sagabal sa kanyang pag-aaral. Kahit minsan hindi siya pumasok ng klase nang hindi gawa ang takdang aralin at walang proyekto. • Ang poste ng ilaw sa kalyeng malapit sa kanilang bahay ang naging saksi ng kaniyang pagpupursigi.
  • 26. MGA TANONG: • 1. Ano ang pinahahalagahan ni Joven sa buhay na nais niyang abutin? • 2. Ano-ano ang kanyang mga pinagdaanan sa buhay na makahahadlang sa kanya sa pag-abot nito? • 3. Ano-ano ang ginawa niya upang malampasan ito? • 4. Ano ang nalinang sa kanyang pagkatao dahil dito?
  • 27. ALAM NYO BA? • Magiging makabuluhan lamang ang pag- aaral ng Edukasyon sa Pagpapakatao kung ito ay nailalapat sa pang- araw-araw na buhay sa pamamagitan ng pagsasabuhay ng mga birtud (virtues).
  • 28. ANO BA ANG BIRTUD? • Ito ay galing sa salitang Latin na virtus na nangangahulug ang “pagiging tao”. • Ang birtud ay laging nakaugnay sa pag-iisip at pagkilos ng tao.
  • 29. ANO BA ANG BIRTUD? • Ang birtud ay hindi taglay ng tao sa kanyang kapanganakan. Wala pa siyang kakayahang mag-isip, magpasya, mangatwiran at kumilos sa kanyang pagsilang. Ngunit sa paglipas ng panahon, unti-unting makikita ang pagbabago at pag-unlad. Ang mga ito ay dahil sa gawi (habits).
  • 30. ANO ANG GAWI (HABITS) ? • Ang gawi ay bunga ng paulit- ulit na pagsasagawa ng kilos. • Ang bawat tao ay may magkakaibang gawi.
  • 31. ANG BIRTUD AY GAWI . •Ito ay bunga ng mahaba at mahirap na pagsasanay. •Bilang tao, kailangan nating makamit ang dalawang mahahalagang kasanayan: • Dalawang uri ng Birtud • 1. Intelektuwal na Birtud • 2. Moral na Birtud
  • 33.
  • 34. MORAL NA BIRTUD • Ang papapaunlad ng ating kakayahang gumawa ng mabuti at umiwas sa masama na siyang gawain ng ating kilos- loob.
  • 35. MORAL NA BIRTUD • 1. Katarungan (Justice) Ang isang kilos ay maari lamang purihin o sisisihin kung ito ay naisagawa ng malaya • 2. Pagtitimpi (Temperance or Moderation. Nabubuhay ang tao sa mapanukong mundo.
  • 36. MORAL NA BIRTUD •3. Katatagan (Fortitude) – pagiging matatag sa lahat ng pagsubok •4. Maingat na Paghuhusga (Prudence) - pinakamahalag a ang maging mabuti
  • 37. KAHULUGAN AT URI NG PAGPAPAHALAGA • Ang pagpapahalaga o (values) ay nagmula sa salitang Latin na valore na nangangahulugang pagiging malakas o matatag at pagiging makabuluhan o pagkakaroon ng saysay o kabuluhan.
  • 38. • Ang bawat tao ay maaaring may iba’t ibang pakahulugan sa salitang pagpapahalaga. • Para sa isang mamamayan na inilalaan ang kaniyang malaking panahon sa paghahanapbuhay upang kumita, ang pagpapahalaga para sa kaniya ay maaari lamang niyang ihalintulad sa halaga ng piso laban sa • Kung ang tatanungin naman ay isang magulang, ang pagpapahalaga ay mga mithiin at mga birtud na nais nilang ituro sa kanilang mga anak. • Ayon naman sa mga sikolohista, ang pagpapahalaga ay anumang bagay na kaibig-ibig, kaakit-akit, kapuri-puri, kahanga- hanga at nagbibigay ng inspirasyon, magaan at kasiya-siya
  • 39. TANDAAN: •Ang isang kilos ay mabuti kung ito ay nakapagbibigay ng ligaya (joy) sa ibang tao at ito naman ay masama kung ito ay nagbibigay ng dusa (suffering) sa ibang tao.

Hinweis der Redaktion

  1. Kumusta? Naunawaan mo ba ang bahaging ito ng kuwento? Ngayon sagutin mo ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa iyong kuwaderno. Pumili ng isang kaibigan o kapamilya na maaari mong makausap upang ibahagi sa kanya ang iyong sagot. Hayaan din siyang magbigay ng kanyang opinyon o sagot sa parehong mga tanong.
  2. Aldi Rizal became an international sensation after he was found chain-smoking cigarettes at just two years old The little boy, who lives in village in Sumatra in Indonesia, had a 40-a-day habit, but managed to quit in 2013 Aldi's family then revealed he had become addicted to food and weighed a huge 24 kilograms at five years old Aldi, nine, has managed to stay off cigarettes and lose weight and is in Year 4 at his local elementary school 
  3. Chain-smoking TWO-year-old, now aged nine, kicks his 40-a-day habit and becomes the star pupil at his primary school
  4. "Neneng B" (feat. Raf Davis) Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita Call me "Mister Who's The Chick, Nik?", 'cause I got plenty T-shirt niya at pants ay black ta's pink na panty Binaba ko sa sahig tapos siya ay nilamig Yumakap siya sa akin habang siya'y kinikilig 'Di niya rin mapigilan ang init kong dala Napapakalmot na at napapaungol siya Sabi niya "N-I-K (What?) Ibaon mo pa" "Bilisan mo pa", "Sige, sige, sige pa" Uling ka ba? (bakit, bakit) Kasi kanina sa 'kin nagbabaga ka Sorbetes ka ba? (bakit, bakit) Kasi gusto mong dinidilaan ka Palay ka ba? (bakit, bakit) Kasi gusto mong binabayo kita (huh) Chicharon ka ba? (bakit, bakit) Kasi ang ingay mo 'pag kinakain ka Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita Sa ganda ng iyong mata't ngiti, ako'y naaattract (crack) Dibdib, nagla-lock parang mayro'ng heart attack Ayaw mo sa iba, gusto mo kay N-I-K N-I to the motha (motha), mothafuckin' K Kasi lit, medyo pogi sa mata mo'y malupit S-A-M P-I-N-T-O, sobrang sexy, fit na fit 'Yung flat na petite tapos medyo makulit (yeah) Mahaba ang buhok at mga mata'y singkit 'Yun ang aking tipo minsan 'pag wala nang fake Tumatagal sa laban parang Jordan game six (six) Siya ay sobrang sexy, mini-skirt at fake C Chick na always down, hindi ka magsisisi Pag-aaral ka ba? (bakit, bakit) Kasi gusto mo 'yung ginagapang ka (Huh) Harina ka ba? (bakit, bakit) Kasi gusto mo 'yung nilalamas ka Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita (boom) Spaceship, isasakay kita Lahat ng kailangan, aking dala-dala Safe kapag kasama, 'wag kang magtaka 'Di ka magdududa, walang baka-baka Diez-oras na ng gabi, 'di ako mapakali 'Di pa nga nakasinde ta's 'di ka pa katabi Pag umo-oo ka, babe, 'di ako makatanggi Miss ko na bawat parte, 'wag ka na maginarte Ulo ko'y tigang, sa'yo nakaabang Chicks mga tigang, lahat ay wanna bang After one night stand, still they wanna hang Tapping sa daan, bitch, yeah, I'm the man Neneng B, ako ang 'yong boy picker Can I see you? Anong oras ba ang meet up? Kotse ka ba? (bakit, bakit) Kasi gusto mong sinasakyan kita Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita (boom) Boom, parang Neneng B ang kaniyang katawan (katawan) Ang sarap mong titigan (titigan) Rosas ka ba? (bakit, bakit) Kasi sa spaceship, isasakay kita (boom)
  5. 1 whole, groupings, bawat isa ay magsasagot at ipapasa ito…
  6. Kung kaya, hindi natin maaaring sabihin ang “virtue ng anumang hayop” dahil ang isang hayop ay walang kakayahan na ng anumang virtue. Ito ay dahil tanging tao lamang ang biniyayaan ng Diyos ng isip at kilos-loob.
  7. Pagbabasa pagsususlat
  8. Pagaaral , pagtatanong
  9. 2. Pagtitimpi (Temperance or Moderation. Nabubuhay ang tao sa mapanukong mundo. Halimbawa, kung overweight kana.
  10. Mula sa ugat ng salitang ito, mahihinuha natin na ang isang tao ay kailangang maging malakas o matatag sa pagbibigay-halaga sa anumang bagay na tunay na may saysay o kabuluhan. Halimbawa, mapahahalagahan ang pag-aaral kung paglalaanan ito ng ibayong pagsisikap at pagtitiyaga na may kalakip na sakripisyo. Hindi kailanman maaangkin ang pagpapahalagang ito kung hindi tayo magiging matatag o malakas sa aspetong pisikal, pangkaisipan o emosyonal.
  11. Ito ay naghihikayat at gumagabay para pumili at gawin ang partikular o tiyak na layunin para sa ikauunlad at ikabubuti ng indibidwal. Halimbawa nito ay ang ilang mga personal na halaga tulad ng positibong pagtanggap sa sarili, katapatan sa sarili, pagiging masunurin, katanyagan, kalinisan ng puri, dangal, simpleng pamumuhay at iba pa.