El documento argumenta que voltear el aula (flipped classroom) ha transformado la enseñanza al permitir que los estudiantes aprendan a su propio ritmo, fomentar la interacción entre compañeros y maestros, y usar las herramientas tecnológicas con las que los estudiantes se sienten cómodos. Voltear el aula también hace que la enseñanza sea más transparente y permite una mejor comunicación entre maestros, estudiantes y padres.
2. Voltear el aula …
… ha cambiado las aulas mismas.
… ha transformado nuestra la práctica docente.
… ha cambiado la vida de los estudiantes
… ha cambiado el modelo de enseñanza
3. Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes
de hoy
Los estudiantes de hoy crecieron con acceso a Internet, YouTube,
Facebook, Twitter, y una serie de otros recursos digitales.
4. Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes
de hoy
¿Por qué hacemos esto en clase?
¡Esta prohibido usar
Smartphones en clase, para
eso tenemos la clase de
computación!
5. Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes
de hoy
Es hora de adoptar el aprendizaje digital y usarlo para
ayudar a nuestros estudiantes a aprender con las
herramientas de hoy en día.
Que los estudiantes traigan su
propio equipo electrónico porque,
francamente, es mejor que la
tecnología anticuada de la escuela.
6. Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes
de hoy
Malas razones para Voltear su aula
Porque usted piensa que va a crear un aula del siglo 21
Pedagogía siempre debe impulsar la tecnología, nunca al revés.
Porque cree que va a quedar al margen
Voltear no utiliza necesariamente la última tecnología
Porque cree que el voltear lo transforma en un buen maestro
La enseñanza es mucho más que una buena distribución de contenidos
Voltear no va a hacer su trabajo más fácil.
Porque usted piensa que va a hacer su trabajo más fácil.
7. Voltear el aula ayuda a los estudiantes que están muy
ocupados
Los estudiantes de hoy están muy ocupados
Debido a que el
contenido principal se
entrega a través de
videos en línea, los
estudiantes pueden
optar en trabajar por
adelantado.
8. Voltear el aula ayuda a los estudiantes que tienen
dificultades
Un resto de los estudiantes solo escucha pasivamente la
conversación entre el profesor y los estudiantes curiosos.
El resto de los estudiantes que tienen dificultades ahora merece la misma
atención que los estudiantes aventajados.
9. Voltear el aula ayuda a los estudiantes con diferentes
aptitudes a sobresalir
Los estudiantes se afanan mas en tomar apuntes con la
esperanza de comprenderlos mas tarde.
Los estudiantes con necesidades especiales pueden ver los vídeos tantas
veces como necesiten para aprender el material
10. Voltear el aulapermite a los estudiantes a hacer una pausa y
rebobinar a su profesor
No todos los estudiantes captan y aprenden al mismo
ritmo
Ahora los estudiantes pueden
hacer una pausa a la explicación
del profesor, rebobinarlo , y
asegurarse de que realmente
aprenden los conceptos
importantes.
11. Voltear el aula aumenta la interacción profesor-estudiantes
Los maestros son mentores, amigos, vecinos y expertos.
Voltear el aula crea una fusión ideal de instrucción en
línea-cara a cara, conocido como aprendizaje "blended"
12. Voltear el aula permite a los profesores conocer mejor a sus
estudiantes
Un buen maestro construye relaciones con los estudiantes.
Los estudiantes necesitan modelos adultos positivos en sus vidas.
Como profesores no
sólo estamos para
enseñar contenidos,
sino también para
inspirar, animar,
escuchar, y para
proporcionar una
visión de los
estudiantes.
13. Voltear el aula aumenta la interacción estudiante-estudiante
«Cuando los
estudiantes
entienden el
concepto de que
estamos de su lado,
responden haciendo
su mejor esfuerzo»
Los estudiantes se ayudan unos a otros a aprender en lugar de
confiar en el profesor como el único difusor de conocimiento.
14. Voltear el aula permite la diferenciación real
Una de las luchas en las escuelas de hoy en día es tratar con
una amplia gama de habilidades en cada clase.
Volteando el aula podemos personalizar el aprendizaje de todos.
15. Voltear el aula cambia la gestión del aula
Estudiantes que no prestan atención en clase son una distracción
para el resto de la clase, afectando negativamente al aprendizaje
Voltear el aula ayuda a
que dichos estudiantes no
estén aburridos y estén
mas dispuestos a
sumergirse en el
aprendizaje.
16. Voltear el aula cambia la forma en que hablamos con los
padres
No hay una buena comunicación con los padres, ni un buen
diagnostico de la problemática del estudiante
Volteando la clase podemos diagnosticar (los padres y maestros) por qué el
estudiante no está aprendiendo y crear el momento adecuado para
implementar las intervenciones necesarias.
17. Voltear el aula educa a los padres
Voltear el aula permite a los padres ayudar mejor a sus hijos porque
ven los videos juntos.
Comprenden mejor el trabajo que efectúa el profesor con este método.
18. Voltear el aula hace de su clase transparente
Voltear el aula abre las puertas de los salones de clase y permite que
el público pueda inspeccionarlo.
Permite disipa toda duda sobre las prácticas de enseñanza
19. Voltear el aula es una gran técnica para maestros ausentes
Por uno u otro motivo el maestro no puede asistir a las clases.
Graba previamente sus lecciones para que el sustituto las
transmita exactamente como lo desea el profesor .
20. Referencias
Flip YOUR Classroom, Reach Every Student in Every Class Every Day
Jonathan Bergmann and Aaron Sams, 2012.
Aprendizaje Invertido http://www.scoop.it/t/aprendizaje-invertido
Educación Expandida y Aumentada
http://www.scoop.it/t/educacion-expandida-aumentada
