SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
son un conjunto de servicios, redes, software y
dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad
de vida de las personas dentro de un entorno, y que se
integran a un sistema de información interconectado y
complementario.
 Alfabetización digital de
los estudiantes,
profesores y familias.
 Uso personal
(profesores, alumnos..);
acceso a la información,
comunicación, gestión y
proceso de datos.
 Comunicación con el
entorno.
 Usos didáctico para
facilitar los procesos de
enseñanza y
aprendizaje.
 Comunicación con las
familias, a través de la
web de centro.
 Alfabetización digital en los alumnos.
 Productividad.
 Innovar las practicas educativas.
Ventajas:
 Más centradas en los intereses y
posibilidades del alumno.
 Pueden estimular más el pensamiento
crítico.
 Utilizan múltiples medios para
presentar información.
 Ofrecen condiciones adecuadas para el
aprendizaje cooperativo.
 Permiten que el maestro privilegie su
rol como facilitador de aprendizaje.
 Hacen del alumno un aprendiz más
activo.
 Estimulan y ofrecen condiciones para el
aprendizaje exploratorio.
 Fomentan un estilo de aprendizaje más
libre y autónomo.
Desventajas:
 Distracciones.
 Pérdidas de tiempo.
 Aprendizajes incompletos y
superficiales.
 Puede disminuir algunas habilidades.
NTICS
 Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación han transformado nuestra manera
de trabajar y gestionar recursos. Las TIC son un
elemento clave para hacer que nuestro trabajo
sea más productivo: agilizando las
comunicaciones, sustentando el trabajo en
equipo, gestionando las existencias, realizando
análisis financieros, y promocionando nuestros
productos en el mercado.
Las TIC facilitan el trabajo de presentar el producto a
los clientes y conseguir ventas de muchas maneras
distintas. Por ejemplo.
 El correo electrónico nos permite enviar todo tipo
de información y comunicados a nuestros clientes.
Podemos enviarles un catálogo de productos, una
felicitación de navidad o un boletín de noticias, sin
prácticamente ningún coste. Las TIC lo hacen
posible.
 Una página web donde exponer nuestros
productos permite que los clientes interesados
encuentren nuestros productos fácilmente en
Internet y contacten con nosotros. También
permite transmitir al mundo nuestra filosofía de
empresa.
 Un sistema de gestión de clientes informatizado
(también conocido por sus siglas en inglés como
CRM) nos permite conocer mejor a nuestros
clientes, analizando sus hábitos y su historial de
compras. Así podemos planificar mejor nuestras
acciones de venta y también gestionar de forma
eficaz de las diferentes áreas de negocio de la
empresa.
 Las TIC están presentes en gran parte de las
actividades humanas: en el ocio, en la educación, en la
comunicación, en la forma de relacionarnos con los
demás y en el mundo de los negocios.
 Las TIC aportan con fuerza a la reducción de costos de
las compañías, ahorrando no sólo en dinero, sino que
también en horas hombre y recursos energéticos. Así,
las tecnologías de la información se han convertido en
un elemento trascendental en nuestra forma de
trabajar, y es imposible pensar el trabajo de un
profesional o el desempeño de una compañía.
 Actualmente, tanto las empresas pequeñas como
las grandes corporaciones se ven beneficiadas con
las TIC. Ante este escenario, el presidente de la
ACTI precisó que no importa el sector económico
al que pertenezca la compañía, porque todas se
ven profundamente beneficiadas con ellas.
NTICS
 Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) refiriéndonos a a la
informática y también a los medios de
comunicacion de masas (internet, televisión…)
forman parte de la cultura que nos rodea, en casi
todas nuestras actuaciones están presentes y
debemos convivir con ellas, ya que amplían
nuestras capacidades fisicas y mentales y las
posibilidades de desarrollo social.
 En cuanto a estas nuevas tecnologías últimamente
se habla mucho de los efectos en el ámbito
educativo y laboral. Ya que son muy positivos a la
hora de innovar en procesos de aprendizaje o de
trabajo a través de la informática y ayudan a
desarrollar todo este proceso. Pero no es todo
positivo sino que tienen tanto ventajas como
desventajas, además de diversos efectos en la
sociedad.
En cuanto a las ventajas podemos nombrar:
beneficios en salud y educación;
aprendizaje a distancia ; nuevas formas de
trabajo; comercialización en internet,
menos costes o menos riesgos. Pero por
otra parte esta herramienta también tiene
impactos negativos como: el aislamiento, el
fraude o menores puestos de trabajo.
 Las Tics están influyendo en los procesos de creación
y cambio de las corrientes de opinión pública. Algo tan
habitual como la televisión, el móvil, la radio y el
ordenador, están constantemente transmitiendo
mensajes, intentando llevar a su terreno a los usuarios
de estos medios. A través de mensajes de texto,
correos electrónicos, blogs, y otros espacios dentro de
internet, las personas se dejan influir sin apenas ser
conscientes de ello, simplemente por haberlo visto en
internet. Estos son la vía de la verdad para muchos de
los ciudadanos, sin saber que en ellos también se
miente y manipula. Dependiendo de la edad, status
social, nivel de educación y estudios, así como de vida,
trabajo y costumbres, las TIC tienen un mayor impacto
o menos en la sociedad, se da más un tipo de opinión
u otra y diferentes formas de cambiarla.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Las tics de la informaticapaula
Las  tics de la informaticapaulaLas  tics de la informaticapaula
Las tics de la informaticapaula
pauleyton27
 
Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicaciónTecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación
nachole34
 

Was ist angesagt? (20)

Modulo 1 semana1 usos y utilidad de las TIC
Modulo 1 semana1 usos y utilidad de las TICModulo 1 semana1 usos y utilidad de las TIC
Modulo 1 semana1 usos y utilidad de las TIC
 
Ntci en la educacion, la empresa y la sociedad
Ntci en la educacion, la empresa y la sociedadNtci en la educacion, la empresa y la sociedad
Ntci en la educacion, la empresa y la sociedad
 
Las tic en mi comunidad
Las tic en mi comunidadLas tic en mi comunidad
Las tic en mi comunidad
 
Crear un recurso multimedia
Crear un recurso multimediaCrear un recurso multimedia
Crear un recurso multimedia
 
Las tics de la informaticapaula
Las  tics de la informaticapaulaLas  tics de la informaticapaula
Las tics de la informaticapaula
 
Angeles fonseca veronicaberenice_m01s3al6
Angeles fonseca veronicaberenice_m01s3al6Angeles fonseca veronicaberenice_m01s3al6
Angeles fonseca veronicaberenice_m01s3al6
 
Las tic en la sociedad
Las tic en la sociedadLas tic en la sociedad
Las tic en la sociedad
 
Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicaciónTecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación
 
El uso de las TIC en la actualidad
El  uso de las TIC en la actualidadEl  uso de las TIC en la actualidad
El uso de las TIC en la actualidad
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Cruz hernandez paola_mis3ai6
Cruz hernandez paola_mis3ai6Cruz hernandez paola_mis3ai6
Cruz hernandez paola_mis3ai6
 
Contribucion de las tic en la sociedad
Contribucion de las tic en la sociedadContribucion de las tic en la sociedad
Contribucion de las tic en la sociedad
 
Uso de tic en la sociedad
Uso de tic en la sociedadUso de tic en la sociedad
Uso de tic en la sociedad
 
Zamoravillalon yahairaiderim01 s3al6
Zamoravillalon yahairaiderim01 s3al6Zamoravillalon yahairaiderim01 s3al6
Zamoravillalon yahairaiderim01 s3al6
 
Norma
NormaNorma
Norma
 
Leslie acosta
Leslie acostaLeslie acosta
Leslie acosta
 
Uso de la tic en la vida cotidiana
Uso de la tic en la vida cotidianaUso de la tic en la vida cotidiana
Uso de la tic en la vida cotidiana
 
Adargas camacho victor_m01s4pi
Adargas camacho victor_m01s4piAdargas camacho victor_m01s4pi
Adargas camacho victor_m01s4pi
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
 

Andere mochten auch (11)

Energía nuclear
Energía nuclear Energía nuclear
Energía nuclear
 
Energia nuclear
Energia nuclearEnergia nuclear
Energia nuclear
 
Energia potencial
Energia potencialEnergia potencial
Energia potencial
 
Diapositiva Energia Nuclear
Diapositiva Energia NuclearDiapositiva Energia Nuclear
Diapositiva Energia Nuclear
 
Energia Nuclear
Energia NuclearEnergia Nuclear
Energia Nuclear
 
Energia cinetica, potencial, energía mecánica
Energia cinetica, potencial, energía mecánicaEnergia cinetica, potencial, energía mecánica
Energia cinetica, potencial, energía mecánica
 
ENERGIA NUCLEAR.
ENERGIA NUCLEAR.ENERGIA NUCLEAR.
ENERGIA NUCLEAR.
 
Energía potencial
Energía potencialEnergía potencial
Energía potencial
 
Energia Nuclear
Energia NuclearEnergia Nuclear
Energia Nuclear
 
Energía
EnergíaEnergía
Energía
 
5 Storytelling Lessons From Superhero Stories
5 Storytelling Lessons From Superhero Stories5 Storytelling Lessons From Superhero Stories
5 Storytelling Lessons From Superhero Stories
 

Ähnlich wie NTICS EN LA EDUCACON, EMPREA Y SOCIEDAD.

Que son las tic angie soto
Que son las tic angie sotoQue son las tic angie soto
Que son las tic angie soto
ANGIESOTO123
 

Ähnlich wie NTICS EN LA EDUCACON, EMPREA Y SOCIEDAD. (20)

Tamarizcelaya izedpahri m01_s4pi
Tamarizcelaya izedpahri m01_s4piTamarizcelaya izedpahri m01_s4pi
Tamarizcelaya izedpahri m01_s4pi
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Que son las tic angie soto
Que son las tic angie sotoQue son las tic angie soto
Que son las tic angie soto
 
Tic’s en la actualidad
Tic’s en la actualidad Tic’s en la actualidad
Tic’s en la actualidad
 
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
 
Uso de las TIC en la sociedad en diferentes ámbitos
Uso de las TIC en la sociedad en diferentes ámbitosUso de las TIC en la sociedad en diferentes ámbitos
Uso de las TIC en la sociedad en diferentes ámbitos
 
El uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vidaEl uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vida
 
TIC`S ANGIE SOTO
TIC`S ANGIE SOTOTIC`S ANGIE SOTO
TIC`S ANGIE SOTO
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
 
Tarea multimedia
Tarea multimediaTarea multimedia
Tarea multimedia
 
Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1Convergencia tecnologica grupo 1
Convergencia tecnologica grupo 1
 
USO DELAS TIC
USO DELAS TICUSO DELAS TIC
USO DELAS TIC
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad.pptx
 
Dirsio Miranda Alejandra
Dirsio Miranda AlejandraDirsio Miranda Alejandra
Dirsio Miranda Alejandra
 
Licona perez _samanthajimena_m01s3ai6
Licona perez _samanthajimena_m01s3ai6Licona perez _samanthajimena_m01s3ai6
Licona perez _samanthajimena_m01s3ai6
 
“El uso de las TIC en la vida cotidiana”
“El uso de las TIC en la vida cotidiana”“El uso de las TIC en la vida cotidiana”
“El uso de las TIC en la vida cotidiana”
 
Valle delao vivyan_m01s4pi
Valle delao vivyan_m01s4piValle delao vivyan_m01s4pi
Valle delao vivyan_m01s4pi
 
Tics c
Tics cTics c
Tics c
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Las TIC
Las TIC Las TIC
Las TIC
 

Kürzlich hochgeladen

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

NTICS EN LA EDUCACON, EMPREA Y SOCIEDAD.

  • 1.
  • 2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
  • 3.
  • 4.  Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.  Uso personal (profesores, alumnos..); acceso a la información, comunicación, gestión y proceso de datos.  Comunicación con el entorno.  Usos didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Comunicación con las familias, a través de la web de centro.
  • 5.  Alfabetización digital en los alumnos.  Productividad.  Innovar las practicas educativas.
  • 6. Ventajas:  Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno.  Pueden estimular más el pensamiento crítico.  Utilizan múltiples medios para presentar información.  Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.  Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje.  Hacen del alumno un aprendiz más activo.  Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio.  Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo. Desventajas:  Distracciones.  Pérdidas de tiempo.  Aprendizajes incompletos y superficiales.  Puede disminuir algunas habilidades.
  • 8.
  • 9.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos. Las TIC son un elemento clave para hacer que nuestro trabajo sea más productivo: agilizando las comunicaciones, sustentando el trabajo en equipo, gestionando las existencias, realizando análisis financieros, y promocionando nuestros productos en el mercado.
  • 10. Las TIC facilitan el trabajo de presentar el producto a los clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas. Por ejemplo.  El correo electrónico nos permite enviar todo tipo de información y comunicados a nuestros clientes. Podemos enviarles un catálogo de productos, una felicitación de navidad o un boletín de noticias, sin prácticamente ningún coste. Las TIC lo hacen posible.
  • 11.  Una página web donde exponer nuestros productos permite que los clientes interesados encuentren nuestros productos fácilmente en Internet y contacten con nosotros. También permite transmitir al mundo nuestra filosofía de empresa.
  • 12.  Un sistema de gestión de clientes informatizado (también conocido por sus siglas en inglés como CRM) nos permite conocer mejor a nuestros clientes, analizando sus hábitos y su historial de compras. Así podemos planificar mejor nuestras acciones de venta y también gestionar de forma eficaz de las diferentes áreas de negocio de la empresa.
  • 13.  Las TIC están presentes en gran parte de las actividades humanas: en el ocio, en la educación, en la comunicación, en la forma de relacionarnos con los demás y en el mundo de los negocios.  Las TIC aportan con fuerza a la reducción de costos de las compañías, ahorrando no sólo en dinero, sino que también en horas hombre y recursos energéticos. Así, las tecnologías de la información se han convertido en un elemento trascendental en nuestra forma de trabajar, y es imposible pensar el trabajo de un profesional o el desempeño de una compañía.
  • 14.  Actualmente, tanto las empresas pequeñas como las grandes corporaciones se ven beneficiadas con las TIC. Ante este escenario, el presidente de la ACTI precisó que no importa el sector económico al que pertenezca la compañía, porque todas se ven profundamente beneficiadas con ellas.
  • 15. NTICS
  • 16.
  • 17.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) refiriéndonos a a la informática y también a los medios de comunicacion de masas (internet, televisión…) forman parte de la cultura que nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones están presentes y debemos convivir con ellas, ya que amplían nuestras capacidades fisicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social.
  • 18.  En cuanto a estas nuevas tecnologías últimamente se habla mucho de los efectos en el ámbito educativo y laboral. Ya que son muy positivos a la hora de innovar en procesos de aprendizaje o de trabajo a través de la informática y ayudan a desarrollar todo este proceso. Pero no es todo positivo sino que tienen tanto ventajas como desventajas, además de diversos efectos en la sociedad.
  • 19. En cuanto a las ventajas podemos nombrar: beneficios en salud y educación; aprendizaje a distancia ; nuevas formas de trabajo; comercialización en internet, menos costes o menos riesgos. Pero por otra parte esta herramienta también tiene impactos negativos como: el aislamiento, el fraude o menores puestos de trabajo.
  • 20.  Las Tics están influyendo en los procesos de creación y cambio de las corrientes de opinión pública. Algo tan habitual como la televisión, el móvil, la radio y el ordenador, están constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los usuarios de estos medios. A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y otros espacios dentro de internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, simplemente por haberlo visto en internet. Estos son la vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y manipula. Dependiendo de la edad, status social, nivel de educación y estudios, así como de vida, trabajo y costumbres, las TIC tienen un mayor impacto o menos en la sociedad, se da más un tipo de opinión u otra y diferentes formas de cambiarla.