SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 61
PENGERTIAN DAN
UNSUR UNSUR
LINGKARAN
MENGHITUNG LUAS DAN
KELILING LINGKARAN
SUDUT PUSAT DAN
SUDUT KELILING
LINGKARAN
CONTOH SOAL
Lingkaran & Unsur-
Unsur Lingkaran
Luas & Keliling
Lingkaran
Sudut Pusat & Sudut
Keliling
Latihan
Lingkaran &
Unsur-Unsur
Lingkaran
Luas &
Keliling
Lingkaran
Sudut Pusat
& Sudut
Keliling
Perhatikan Gambar (b) dengan saksama. Misalkan A, B, C
merupakan tiga titik sebarang pada lingkaran yang berpusat di O.
Dapat dilihat bahwa ketiga titik tersebut memiliki jarak yang sama
terhadap titik O.
Siapa yang tidak tahu ban mobil dan uang logam?
Dengan demikian, lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang
membentuk lengkungan tertutup, di mana titik-titik pada lengkungan
tersebut berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Titik tertentu itu
disebut sebagai titik pusat lingkaran. Pada Gambar (b) , jarak OA, OB,
dan OC disebut jari-jari lingkaran.
Jadi dapat disimpulkan bahwa lingkaran adalah
kurva tertutup sederhana yang merupakan
tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama
terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama
tersebut disebut jari-jari lingkaran dan titik
tertentu disebut pusat lingkaran. Garis lengkung
tersebut kedua ujungnya saling bertemu
membentuk keliling lingkaran dan daerah
lingkaran (luas lingkaran). Prev
NEX
T
NEXTVideo 1
Video
2
1. Titik Pusat
Titik pusat lingkaran
adalah titik yang terletak
tepat di tengah-tengah
lingkaran.
Pada Gambar, titik O
merupakan titik pusat
lingkaran, dengan
demikian, lingkaran
tersebut dinamakan
lingkaran O.
NEXT
2. Jari-Jari (r)
Jari-jari lingkaran adalah
garis dari titik pusat
lingkaran ke lengkungan
lingkaran (keliling
lingkaran).
Pada Gambar, jari-jari
lingkaran ditunjukkan
oleh garis OA, OB, OC,
dan OD.
NEXT
3. Diameter (d)
Diameter adalah garis lurus yang
menghubungkan dua titik pada
lengkungan lingkaran (keliling
lingkaran) dan melalui titik pusat.
Garis AB dan CD pada lingkaran O
merupakan diameter lingkaran
tersebut. Perhatikan bahwa AB =
AO + OB.
Dengan kata lain, nilai diameter
lingkaran merupakan dua kali nilai
jari-jari lingkaran, dapat ditulis
secara matematis: d = 2r.
NEXT
4. Busur
Busur lingkaran merupakan garis
lengkung yang terletak pada
lengkungan lingkaran (keliling
lingkaran) dan menghubungkan dua
titik sebarang di lengkungan tersebut.
Pada Gambar, garis lengkung AC,
garis lengkung CB, dan garis
lengkung BD, merupakan busur
lingkaran O. Untuk memudahkan
mengingatnya Anda dapat
membayangkannya sebagai busur
panah.
NEXT
5. Tali Busur
Tali busur lingkaran adalah garis lurus
dalam lingkaran yang menghubungkan
dua titik pada lengkungan lingkaran dan
tidak melalui pusat lingkaran. Tali busur
yang melalui pusat lingkaran dinamakan
dengan diameter lingkaran.
Tali busur lingkaran tersebut
ditunjukkan oleh garis lurus CD yang
ditunjuk oleh panah, yang tidak melalui
titik pusat seperti pada gambar. Untuk
memudahkan mengingatnya Anda dapat
membayangkan seperti pada tali busur
panah.
NEXT
6. Tembereng
Tembereng adalah luas daerah dalam
lingkaran yang dibatasi oleh busur dan
tali busur.
Pada Gambar, tembereng ditunjukkan
oleh daerah yang berwarna merah dan
dibatasi oleh busur CD dan tali busur
CD. Jadi tembereng terbentuk dari
gabungan antara busur lingkaran
dengan tali busur lingkaran.
NEXT
7. Juring
Juring lingkaran adalah luas daerah
dalam lingkaran yang dibatasi oleh
dua buah jari-jari lingkaran dan
sebuah busur yang diapit oleh
kedua jari-jari lingkaran tersebut.
Pada Gambar, juring lingkaran
ditunjukkan oleh daerah yang
diarsir biru yang dibatasi oleh jari-
jari OA dan OB serta busur BA,
dinamakan juring BOA. NEXT
8. Apotema
Apotema lingkaran merupakan
garis yang menghubungkan titik
pusat lingkaran dengan tali busur
lingkaran tersebut. Garis yang
dibentuk bersifat tegak lurus
dengan tali busur. Coba perhatikan
Gambar disamping secara seksama.
Garis OF merupakan garis apotema
pada lingkaran O.
NEXT
9. Sudut Pusat
Sudut pusat adalah sudut yang
dibentuk oleh perpotongan antara
dua buah jari-jari lingkaran di titik
pusat.
Pada gambar di samping, Garis OA
dan OB merupakan jari-jari
lingkaran yang berpotongan di titik
pusat O membentuk sudut pusat,
yaitu ∠AOB. NEXT
10. Sudut keliling
Sudut keliling merupakan sudut
yang dibentuk oleh
perpotongan antara dua buah
tali busur di suatu titik pada
keliling lingkaran.
Pada gambar, garis AC dan BC
merupakan tali busur yang
berpotongan di titik C
membentuk sudut keliling
∠ACB.
NEXT
Contoh Soal
Dari gambar tersebut,
tentukan:
a. titik pusat
b. jari-jari
c. diameter
d. busur
e. tali busur
f. tembereng
g. juring
h. apotema
Jawaban :
a. titik pusat = A
b. jari-jari = AF, AD, dan AE
c. diameter = DF
d. busur = garis lengkung CD, DE, EF, dan CF
e. tali busur = CF
f. tembereng = daerah yang dibatasi oleh busur CF
dan tali busur CF
g. juring = EAF dan DAE
h. apotema = garis AB
LATIHAN
1. Perhatikan gambar lingkaran
berikut.
Dari gambar tersebut, tentukan:
a. titik pusat,
b. jari-jari,
c. diameter,
d. busur,
e. tali busur,
f. tembereng,
g. juring,
h. apotema.
Hint
Jawaban:
a. Titik pusat = titik O
b. Jari-jari = garis PU, PQ, dan PR
c. Diameter = garis RU
d. Busur = garis lengkung QR, RS, ST, TU, dan UQ
e. Tali busur = garis ST
f. Tembereng = daerah yang dibatasi oleh busur ST
dan tali busur ST
g. Juring = QPU, QPR, dan RPU
h. Apotema = garis PV
2. Ruas garis OA dinamakan ….
Diameter
Tali Busur
Jari-jari
Apotema
3. Tali busur yang paling panjang
ditunjukan oleh ruas garis ….
BO
BD
AC
OE
Perhatikan gambar berikut !
4. Apotema ditunjukan oleh ruas
garis ….
EC
OE
OC
BD
5. Garis lengkung dari A ke D
dinamakan..
Tali busur
Busur
Jari-jari
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
VIDEO
1
VIDEO
2
Contoh
Contoh Soal 5
Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 30 cm.
Ketika mobil tersebut berjalan, ban mobil tersebut
berputar sebanyak 100 kali. Tentukan diameter ban
mobil, keliling ban mobil, dan luas dari ban mobil
tersebut.
Penyelesaian:
d = 2r = 2 x 30 cm = 60 cm
Jadi diameter ban mobil adala 60 cm
b
K = πd
K = 3,14 × 60 cm
K = 188,4 cm
Jadi keliling ban mobil adalah 188,4 cm
L = πr2
L = 3,14 x 302
L = 2820 cm2
Jadi, luas dari ban mobil adalah 2820
Latihan
Klik pada huruf a, b, c atau d di depan
jawaban yang paling benar !
1. Rumus luas dan keliling lingkaran
adalah ....
A. L = Л x r dan K = 2 x Л x r
B. L = Л x r x r dan K = 2 x Л
C. L = Л x r² dan K = 2 x Л x r
D. L = Л x r dan K = Л x d
2. Sebuah jam dinding berbentuk
lingkaran memiliki diameter 28 cm.
Keliling jam dinding tersebut adalah ....
cm.
A. 86
B. 88
C. 90
3. Diketahui keliling lingkaran adalah
154 cm. Jari-jari lingkaran tersebut
adalah .... cm
A. 24
B. 24,5
C. 25
D. 25,5
4. Sebuah kertas berbentuk lingkaran
dengan luas 616 cm². Diameternya
adalah .... cm
A. 196
B. 198
C. 206
D. 212
5. Tina memiliki hulahop dengan
keliling 210 cm. Jari-jari hulahop Tina
adalah .... cm
A. 28
Pembahasan soal nomor 1
Rumus luas lingkaran adalah
Л x r² dan rumus keliling
lingkaran adalah 2 x Л x r
atau Л x d.
Jawaban : c
Pembahasan soal nomor 2
Diketahui diameter = 28 cm
Ditanyakan keliling?
K = Л x d
K = 22/7 x 28 = 88 cm
Jawaban : b
Pembahasan soal nomor 3
Diketahui keliling = 154 cm
Ditanyakan jari-jari?
K = Л x d atau Л x 2 x r
2r = K : Л
2 r = 154 : 22/7 = 154 x
7/22
2 r = 49
r = 49 : 2 = 24,5 cm
Jawaban : b
Pembahasan soal nomor
4
Diketahui luas = 616 cm²
Ditanyakan diameter?
d = K : Л
d = 616 : 22/7 = 616 x
7/22
d = 196 cm
Jawaban : a
Pembahasan soal nomor 5
Diketahui keliling = 210
cm
Ditanyakan jari-jari?
K = Л x 2 x r
2r = K : Л
2r = 220 : 22/7 = 220 x
7/22 = 70
r = 70 : 2 = 35 cm
Jawaban : d
Sudut Pusat dan Sudut Keliling
Kamu harus bisa membedakan ya antara sudut pusat dan sudut keliling
ya. Sudut pusat itu merupakan daerah sudut yang dibatasi oleh dua jari-
jari lingkaran yang titik sudutnya merupakan titik pusat lingkaran. Nah,
kalau sudut keliling merupakan daerah sudut yang dibatasi oleh dua tali
busur yang berpotongan di satu titik pada lingkaran dan titik sudutnya
terletak pada keliling lingkaran.Sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama
Sudut keliling yang menghadap diamerter lingkaran
Video
I
Sudut antara dua tali busur berpotongan di dalam lingkaran
Video
II
Sudut antara dua tali busur berpotongan di luar lingkaran
Video
III
Contoh
Perhatikan gambar berikut ini.
Jika besar ∠KOM = 86°, hitunglah besar
∠KLM !
Penyelesaian:
Untuk menyelesaikan jenis soal diatas, ingat
sifat dari segi empat tali busur bahwa jumlah
sudut yang berhadapan = 180 (segi empat
tali busur dibentuk oleh 4 sudut keliling,
ingat ya sudut keliling bukan sudut
pusat..!!). ∠KOM adalah sudut pusat,
sehingga untuk memudahkan menjawab soal
diatas kita buat sudut keliling yang sehadap
dengan sudut pusat (garis kuning), seperti
Maka besar sudut keliling
KNM:
Sudut keliling = ½ sudut pusat
∠KNM = 1/2 × ∠KOM
∠KNM = 1/2 × 86°
∠KNM = 43°
Sehingga besar ∠KLM :
∠KLM + ∠KNM = 180°
∠KLM = 180° - ∠KNM
∠KLM = 180° - 43° = 137°
Jadi besar ∠KLM = 137°
Latihan
1. Tentukan besar ∠DFG dan ∠EDF
2. Tentukan besar ∠DEF dan ∠EOF!
solusi
solus
i
1.Tentukan besar ∠DFG dan
∠EDF
Penyelesaian
Serupa dengan contoh soal
dengan menggunakan sifat
sudut keliling yang menghadap
busur yang sama. Maka:
∠DFG = ∠DEG = 55°
∠EDF = ∠EGF = 35°
2. Tentukan besar ∠DEF dan ∠EOF!
Penyelesaian
∠DFE merupakan sudut keliling yang
menghadap sebuah busur yang tali busurnya
merupakan diameter lingkaran (garis DE).
Sudut keliling seperti itu memiliki besar 90°
Berdasarkan sifat segitiga yaitu jumlah ketiga
sudutnya adalah 180°. Maka besar ∠DEF dapat
ditentukan:
∠DFE + ∠EDF + ∠DEF = 180°
90° + 25° + ∠DEF = 180°
START
EXAMINATIO
N
ULANGAN HARIAN
1.Daerah AOB dinamakan ….
A. Luas lingkaran
B. Tembereng lingkaran
C. Juring lingkaran
D. Keliling lingkaran
2. Ruas garis BD dinamakan
….
A. Apotema
B. Jari-jari
C. Diameter
D. Tali busur
3. Daerah yang dibatasi ruas garis
BD dan busurnya BD dinamakan ….
A. Tembereng
B. Juring
C. Keliling
D. Luas lingkaran
4. Diameter ditunjukkan oleh
ruas garis ….
A. DO
B. BD
C. AC
D. OE
5.Luas sebuah lingkaran adalah
2.464 cm². Keliling lingkaran
tersebut adalah .... Cm
A. 168
B. 174
C. 176
D. 182
6.Luas dan keliling bangun
di samping adalah ....
A. Luas bangun = 481,15 cm² , kelilingnya =
85 cm
B. Luas bangun = 481,25 cm² , kelilingnya =
90 cm
C. Luas bangun = 481,50 cm² , kelilingnya =
7. Sebuah taman berbentuk
lingkaran, kelilingnya adalah 3.850
m. Diameter taman tersebut
adalah .... m.
A. 1.200
B. 1.220
C. 1.225
8. Keliling bangun di bawah ini adalah
.... cm
A. 70,5
B. 80
C. 80,5
D. 81
9. Berdasarkan gambar di bawah,
jika ∠BOC = 60°,hitunglah besar
∠BAC…
A. 60O
B. 90O
C. 30O
10. Berdasarkan gambar di
bawah ini, jika ∠AOC =
72°,hitunglah besar ∠ABC!
A. 144O
B. 135O
C. 145O
D. 155O
CEK
JAWABAN
9
1
90
Jumlah Benar
Jumlah Salah
Nilai Akhir

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiazrin10
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELnungkir
 
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1astrioktawahyuni
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungNety24
 
Bangun ruang sisi datar kelas VIII
Bangun ruang sisi datar kelas VIIIBangun ruang sisi datar kelas VIII
Bangun ruang sisi datar kelas VIIISahida Widaswari
 
PPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxPPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxFaikotulAzmiyah1
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiMartiwiFarisa
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Eka Putra
 
Persegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegiPersegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegidinakudus
 
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4TiaraIndahFitria
 
PPT MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptx
PPT  MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptxPPT  MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptx
PPT MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptxsatiarama
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannyafatmawati9625
 
RPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATARRPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATARNety24
 
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusatPermasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusatWenni Meliana
 
Lingkaran(PPT)
Lingkaran(PPT)Lingkaran(PPT)
Lingkaran(PPT)Mathbycarl
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasQuanita Dianti
 
Ppt kpk dan fpb
Ppt kpk dan fpbPpt kpk dan fpb
Ppt kpk dan fpbRina Rina
 

Was ist angesagt? (20)

Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
 
ppt lingkaran
ppt lingkaranppt lingkaran
ppt lingkaran
 
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkung
 
Bangun ruang sisi datar kelas VIII
Bangun ruang sisi datar kelas VIIIBangun ruang sisi datar kelas VIII
Bangun ruang sisi datar kelas VIII
 
PPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxPPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptx
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7
 
Persegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegiPersegi panjang dan persegi
Persegi panjang dan persegi
 
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
POWER POINT - BANGUN DATAR KELAS 4
 
PPT MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptx
PPT  MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptxPPT  MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptx
PPT MATERI BILANGAN KLS 7 SM 1.pptx
 
transformasi smp
transformasi smptransformasi smp
transformasi smp
 
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta PembahasannyaKumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
Kumpulan Soal Persamaan Garis Lurus Beserta Pembahasannya
 
RPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATARRPP BANGUN DATAR
RPP BANGUN DATAR
 
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusatPermasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat
Permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat
 
PowerPoint Bangun Datar
PowerPoint Bangun DatarPowerPoint Bangun Datar
PowerPoint Bangun Datar
 
Lingkaran(PPT)
Lingkaran(PPT)Lingkaran(PPT)
Lingkaran(PPT)
 
Modul teorema phytagoras
Modul teorema phytagorasModul teorema phytagoras
Modul teorema phytagoras
 
Ppt kpk dan fpb
Ppt kpk dan fpbPpt kpk dan fpb
Ppt kpk dan fpb
 

Ähnlich wie PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8

Ähnlich wie PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8 (20)

LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Materi lingkaran
Materi lingkaranMateri lingkaran
Materi lingkaran
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
Matematika 2(8)
Matematika 2(8)Matematika 2(8)
Matematika 2(8)
 
LINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptxLINGKARAN.pptx
LINGKARAN.pptx
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01Lingkaran 110411032225-phpapp01
Lingkaran 110411032225-phpapp01
 
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
Lingkaran 110411032225-phpapp01 (1)
 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
Bahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaranBahan ajar-lingkaran
Bahan ajar-lingkaran
 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
 
Buku siswa
Buku siswaBuku siswa
Buku siswa
 
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10  lingkaran dan persam...
Stain zawiyah cot kala 2010 geometri bidang ke 8 s.d 10 lingkaran dan persam...
 
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
Mini Project Math Lingkaran (Pdembuktian Rumus)
 
rahima1.pptx
rahima1.pptxrahima1.pptx
rahima1.pptx
 
lingkaran.ppt
lingkaran.pptlingkaran.ppt
lingkaran.ppt
 
LINGKARAN (Reka Agustina)
LINGKARAN (Reka Agustina)LINGKARAN (Reka Agustina)
LINGKARAN (Reka Agustina)
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
ppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.pptppt_Lingkaran.ppt
ppt_Lingkaran.ppt
 
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .pptLingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
Lingkaran, Garis Singgung dalam luar .ppt
 

Kürzlich hochgeladen

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 

PPT MATERI LINGKARAN SMP KELAS 8

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. PENGERTIAN DAN UNSUR UNSUR LINGKARAN MENGHITUNG LUAS DAN KELILING LINGKARAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING LINGKARAN
  • 5. CONTOH SOAL Lingkaran & Unsur- Unsur Lingkaran Luas & Keliling Lingkaran Sudut Pusat & Sudut Keliling
  • 7.
  • 8. Perhatikan Gambar (b) dengan saksama. Misalkan A, B, C merupakan tiga titik sebarang pada lingkaran yang berpusat di O. Dapat dilihat bahwa ketiga titik tersebut memiliki jarak yang sama terhadap titik O. Siapa yang tidak tahu ban mobil dan uang logam? Dengan demikian, lingkaran adalah kumpulan titik-titik yang membentuk lengkungan tertutup, di mana titik-titik pada lengkungan tersebut berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Titik tertentu itu disebut sebagai titik pusat lingkaran. Pada Gambar (b) , jarak OA, OB, dan OC disebut jari-jari lingkaran.
  • 9. Jadi dapat disimpulkan bahwa lingkaran adalah kurva tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu. Jarak yang sama tersebut disebut jari-jari lingkaran dan titik tertentu disebut pusat lingkaran. Garis lengkung tersebut kedua ujungnya saling bertemu membentuk keliling lingkaran dan daerah lingkaran (luas lingkaran). Prev NEX T
  • 11. 1. Titik Pusat Titik pusat lingkaran adalah titik yang terletak tepat di tengah-tengah lingkaran. Pada Gambar, titik O merupakan titik pusat lingkaran, dengan demikian, lingkaran tersebut dinamakan lingkaran O. NEXT
  • 12. 2. Jari-Jari (r) Jari-jari lingkaran adalah garis dari titik pusat lingkaran ke lengkungan lingkaran (keliling lingkaran). Pada Gambar, jari-jari lingkaran ditunjukkan oleh garis OA, OB, OC, dan OD. NEXT
  • 13. 3. Diameter (d) Diameter adalah garis lurus yang menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran (keliling lingkaran) dan melalui titik pusat. Garis AB dan CD pada lingkaran O merupakan diameter lingkaran tersebut. Perhatikan bahwa AB = AO + OB. Dengan kata lain, nilai diameter lingkaran merupakan dua kali nilai jari-jari lingkaran, dapat ditulis secara matematis: d = 2r. NEXT
  • 14. 4. Busur Busur lingkaran merupakan garis lengkung yang terletak pada lengkungan lingkaran (keliling lingkaran) dan menghubungkan dua titik sebarang di lengkungan tersebut. Pada Gambar, garis lengkung AC, garis lengkung CB, dan garis lengkung BD, merupakan busur lingkaran O. Untuk memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkannya sebagai busur panah. NEXT
  • 15. 5. Tali Busur Tali busur lingkaran adalah garis lurus dalam lingkaran yang menghubungkan dua titik pada lengkungan lingkaran dan tidak melalui pusat lingkaran. Tali busur yang melalui pusat lingkaran dinamakan dengan diameter lingkaran. Tali busur lingkaran tersebut ditunjukkan oleh garis lurus CD yang ditunjuk oleh panah, yang tidak melalui titik pusat seperti pada gambar. Untuk memudahkan mengingatnya Anda dapat membayangkan seperti pada tali busur panah. NEXT
  • 16. 6. Tembereng Tembereng adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh busur dan tali busur. Pada Gambar, tembereng ditunjukkan oleh daerah yang berwarna merah dan dibatasi oleh busur CD dan tali busur CD. Jadi tembereng terbentuk dari gabungan antara busur lingkaran dengan tali busur lingkaran. NEXT
  • 17. 7. Juring Juring lingkaran adalah luas daerah dalam lingkaran yang dibatasi oleh dua buah jari-jari lingkaran dan sebuah busur yang diapit oleh kedua jari-jari lingkaran tersebut. Pada Gambar, juring lingkaran ditunjukkan oleh daerah yang diarsir biru yang dibatasi oleh jari- jari OA dan OB serta busur BA, dinamakan juring BOA. NEXT
  • 18. 8. Apotema Apotema lingkaran merupakan garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan tali busur lingkaran tersebut. Garis yang dibentuk bersifat tegak lurus dengan tali busur. Coba perhatikan Gambar disamping secara seksama. Garis OF merupakan garis apotema pada lingkaran O. NEXT
  • 19. 9. Sudut Pusat Sudut pusat adalah sudut yang dibentuk oleh perpotongan antara dua buah jari-jari lingkaran di titik pusat. Pada gambar di samping, Garis OA dan OB merupakan jari-jari lingkaran yang berpotongan di titik pusat O membentuk sudut pusat, yaitu ∠AOB. NEXT
  • 20. 10. Sudut keliling Sudut keliling merupakan sudut yang dibentuk oleh perpotongan antara dua buah tali busur di suatu titik pada keliling lingkaran. Pada gambar, garis AC dan BC merupakan tali busur yang berpotongan di titik C membentuk sudut keliling ∠ACB. NEXT
  • 21. Contoh Soal Dari gambar tersebut, tentukan: a. titik pusat b. jari-jari c. diameter d. busur e. tali busur f. tembereng g. juring h. apotema Jawaban : a. titik pusat = A b. jari-jari = AF, AD, dan AE c. diameter = DF d. busur = garis lengkung CD, DE, EF, dan CF e. tali busur = CF f. tembereng = daerah yang dibatasi oleh busur CF dan tali busur CF g. juring = EAF dan DAE h. apotema = garis AB
  • 22. LATIHAN 1. Perhatikan gambar lingkaran berikut. Dari gambar tersebut, tentukan: a. titik pusat, b. jari-jari, c. diameter, d. busur, e. tali busur, f. tembereng, g. juring, h. apotema. Hint
  • 23. Jawaban: a. Titik pusat = titik O b. Jari-jari = garis PU, PQ, dan PR c. Diameter = garis RU d. Busur = garis lengkung QR, RS, ST, TU, dan UQ e. Tali busur = garis ST f. Tembereng = daerah yang dibatasi oleh busur ST dan tali busur ST g. Juring = QPU, QPR, dan RPU h. Apotema = garis PV
  • 24. 2. Ruas garis OA dinamakan …. Diameter Tali Busur Jari-jari Apotema 3. Tali busur yang paling panjang ditunjukan oleh ruas garis …. BO BD AC OE Perhatikan gambar berikut ! 4. Apotema ditunjukan oleh ruas garis …. EC OE OC BD 5. Garis lengkung dari A ke D dinamakan.. Tali busur Busur Jari-jari A B C D A B C D A B C D A B C D
  • 25.
  • 26.
  • 28. Contoh Contoh Soal 5 Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 30 cm. Ketika mobil tersebut berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan diameter ban mobil, keliling ban mobil, dan luas dari ban mobil tersebut. Penyelesaian: d = 2r = 2 x 30 cm = 60 cm Jadi diameter ban mobil adala 60 cm b K = πd K = 3,14 × 60 cm K = 188,4 cm Jadi keliling ban mobil adalah 188,4 cm L = πr2 L = 3,14 x 302 L = 2820 cm2 Jadi, luas dari ban mobil adalah 2820
  • 29. Latihan Klik pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar ! 1. Rumus luas dan keliling lingkaran adalah .... A. L = Л x r dan K = 2 x Л x r B. L = Л x r x r dan K = 2 x Л C. L = Л x r² dan K = 2 x Л x r D. L = Л x r dan K = Л x d 2. Sebuah jam dinding berbentuk lingkaran memiliki diameter 28 cm. Keliling jam dinding tersebut adalah .... cm. A. 86 B. 88 C. 90 3. Diketahui keliling lingkaran adalah 154 cm. Jari-jari lingkaran tersebut adalah .... cm A. 24 B. 24,5 C. 25 D. 25,5 4. Sebuah kertas berbentuk lingkaran dengan luas 616 cm². Diameternya adalah .... cm A. 196 B. 198 C. 206 D. 212 5. Tina memiliki hulahop dengan keliling 210 cm. Jari-jari hulahop Tina adalah .... cm A. 28
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Pembahasan soal nomor 1 Rumus luas lingkaran adalah Л x r² dan rumus keliling lingkaran adalah 2 x Л x r atau Л x d. Jawaban : c
  • 37. Pembahasan soal nomor 2 Diketahui diameter = 28 cm Ditanyakan keliling? K = Л x d K = 22/7 x 28 = 88 cm Jawaban : b
  • 38. Pembahasan soal nomor 3 Diketahui keliling = 154 cm Ditanyakan jari-jari? K = Л x d atau Л x 2 x r 2r = K : Л 2 r = 154 : 22/7 = 154 x 7/22 2 r = 49 r = 49 : 2 = 24,5 cm Jawaban : b
  • 39. Pembahasan soal nomor 4 Diketahui luas = 616 cm² Ditanyakan diameter? d = K : Л d = 616 : 22/7 = 616 x 7/22 d = 196 cm Jawaban : a
  • 40. Pembahasan soal nomor 5 Diketahui keliling = 210 cm Ditanyakan jari-jari? K = Л x 2 x r 2r = K : Л 2r = 220 : 22/7 = 220 x 7/22 = 70 r = 70 : 2 = 35 cm Jawaban : d
  • 41. Sudut Pusat dan Sudut Keliling Kamu harus bisa membedakan ya antara sudut pusat dan sudut keliling ya. Sudut pusat itu merupakan daerah sudut yang dibatasi oleh dua jari- jari lingkaran yang titik sudutnya merupakan titik pusat lingkaran. Nah, kalau sudut keliling merupakan daerah sudut yang dibatasi oleh dua tali busur yang berpotongan di satu titik pada lingkaran dan titik sudutnya terletak pada keliling lingkaran.Sudut pusat dan sudut keliling menghadap busur yang sama
  • 42. Sudut keliling yang menghadap diamerter lingkaran Video I
  • 43. Sudut antara dua tali busur berpotongan di dalam lingkaran Video II
  • 44. Sudut antara dua tali busur berpotongan di luar lingkaran Video III
  • 45. Contoh Perhatikan gambar berikut ini. Jika besar ∠KOM = 86°, hitunglah besar ∠KLM ! Penyelesaian: Untuk menyelesaikan jenis soal diatas, ingat sifat dari segi empat tali busur bahwa jumlah sudut yang berhadapan = 180 (segi empat tali busur dibentuk oleh 4 sudut keliling, ingat ya sudut keliling bukan sudut pusat..!!). ∠KOM adalah sudut pusat, sehingga untuk memudahkan menjawab soal diatas kita buat sudut keliling yang sehadap dengan sudut pusat (garis kuning), seperti Maka besar sudut keliling KNM: Sudut keliling = ½ sudut pusat ∠KNM = 1/2 × ∠KOM ∠KNM = 1/2 × 86° ∠KNM = 43° Sehingga besar ∠KLM : ∠KLM + ∠KNM = 180° ∠KLM = 180° - ∠KNM ∠KLM = 180° - 43° = 137° Jadi besar ∠KLM = 137°
  • 46. Latihan 1. Tentukan besar ∠DFG dan ∠EDF 2. Tentukan besar ∠DEF dan ∠EOF! solusi solus i
  • 47. 1.Tentukan besar ∠DFG dan ∠EDF Penyelesaian Serupa dengan contoh soal dengan menggunakan sifat sudut keliling yang menghadap busur yang sama. Maka: ∠DFG = ∠DEG = 55° ∠EDF = ∠EGF = 35°
  • 48. 2. Tentukan besar ∠DEF dan ∠EOF! Penyelesaian ∠DFE merupakan sudut keliling yang menghadap sebuah busur yang tali busurnya merupakan diameter lingkaran (garis DE). Sudut keliling seperti itu memiliki besar 90° Berdasarkan sifat segitiga yaitu jumlah ketiga sudutnya adalah 180°. Maka besar ∠DEF dapat ditentukan: ∠DFE + ∠EDF + ∠DEF = 180° 90° + 25° + ∠DEF = 180°
  • 50. ULANGAN HARIAN 1.Daerah AOB dinamakan …. A. Luas lingkaran B. Tembereng lingkaran C. Juring lingkaran D. Keliling lingkaran
  • 51. 2. Ruas garis BD dinamakan …. A. Apotema B. Jari-jari C. Diameter D. Tali busur
  • 52. 3. Daerah yang dibatasi ruas garis BD dan busurnya BD dinamakan …. A. Tembereng B. Juring C. Keliling D. Luas lingkaran
  • 53. 4. Diameter ditunjukkan oleh ruas garis …. A. DO B. BD C. AC D. OE
  • 54. 5.Luas sebuah lingkaran adalah 2.464 cm². Keliling lingkaran tersebut adalah .... Cm A. 168 B. 174 C. 176 D. 182
  • 55. 6.Luas dan keliling bangun di samping adalah .... A. Luas bangun = 481,15 cm² , kelilingnya = 85 cm B. Luas bangun = 481,25 cm² , kelilingnya = 90 cm C. Luas bangun = 481,50 cm² , kelilingnya =
  • 56. 7. Sebuah taman berbentuk lingkaran, kelilingnya adalah 3.850 m. Diameter taman tersebut adalah .... m. A. 1.200 B. 1.220 C. 1.225
  • 57. 8. Keliling bangun di bawah ini adalah .... cm A. 70,5 B. 80 C. 80,5 D. 81
  • 58. 9. Berdasarkan gambar di bawah, jika ∠BOC = 60°,hitunglah besar ∠BAC… A. 60O B. 90O C. 30O
  • 59. 10. Berdasarkan gambar di bawah ini, jika ∠AOC = 72°,hitunglah besar ∠ABC! A. 144O B. 135O C. 145O D. 155O