Palestra InovaEduca 3.0 no MIS/São Paulo

1. Tecnologias na educação
e Transdisciplinaridade
Redes de Aprendência e GameS
INOVAEDUCA 3.0 novembro.2015
Profa Me Silvia Fichmann
silviafich@gmail.com

2. • Inovar, novos olhares, concepções e
metodologias
• Visão , atitude e prática transdisciplinar
• Educação 3.0
• Projeto Redes Sociais na Educação e Redes de
Aprendência
• Games em Projeto TransD

3. O que é inovar?
Explorar com
sucesso novas
ideias
http://inventta.net/radar-inovacao/a-inovacao/

4. Afinal, o que é inovar?

5. Projetos Inovadores?
Coral com 185 vozes em 12 países
Eric Whitacre inovou?
Que tecnologias ele usou?
O que foi preciso para alcançar este
resultado?

6. Inovações na
Educação?
Linhas pedagógicas?
Metodologias?
Recursos?

7. Pensar globalmente
Geração que aprende
Visão de futuro
Formação de professores e estudantes
Educação 3.0

8. Professor Derek Keats
Universidade de Witwatersrand, Joanesburgo (África do Sul, 2007)
Educação 3.0
Alunos trabalham em muitos grupos
diferentes, cada um fazendo uma
coisa distinta, contribuindo para o
sucesso do trabalho do grupo.
O sucesso é medido pela curiosidade,
coragem, personalidade e capacidade
de colaborar em pequenos grupos para
resolver problemas complexos

10. Transdisciplinaridade
Respeitando o exercício da disciplinaridade, a prática da
multidisciplinaridade, da interdisciplinaridade e do
holismo, a transdisciplinaridade busca um diferencial
criativo, em um outro nível de realidade e concebe um
horizonte mais amplo para o ato cognitivo. (Nicolescu,
2001).
Transforma o currículo em redes a serem exploradas de forma a
transcender as disciplinas e as pessoas
www.cetrans.com.br

11. Visão , atitude e prática transdisciplinar

13. Projetos permeados pela TRansD
Redes Sociais
Redes de
Aprendência

14. Experiência prática
Redes de Aprendência

15. Rede Municipal de Educação - Fortaleza/CE
Estudo e interação nos ambientes virtuais de aprendizagem sugeridos,
Atividades individuais e coletivas
36 professores inscritos
Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA

16. Ferramentas digitais utilizadas para a criação das
Redes de Aprendência
Disciplinas que as Redes de Aprendência foram utilizadas

17. Ano que as Redes de Aprendência foram utilizadas
Uso efetivo da Rede de Aprendência na sala de aula

18. Exemplos de ambientes de Cocriação

19. Atividades

20. PLANEJANDO UMA REDE DE APRENDÊNCIA
Título da Rede de Aprendência
Disciplinas e séries envolvidas
Objetivos e questão instigadora + metáfora
Descrição das Atividades – Presenciais/ Online
Ambientes virtuais utilizados
Estratégias de Mediação e Acompanhamento
Cronograma
Instrumentos de avaliação
Produto final coletivo

21. Projetos permeados pela TRansD
Game como ferramenta educacional

23. GAME EDUCASH

24. DESENVOLVIMENTO COOPARTICIPATIVO
EDUCADORES/ESTUDANTES
ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES

25. ENTREVISTAS
PLAYTEST

26. PLANEJAMENTO -MATRIZ TRANSD
INSTRUMENTOS - PROJETOS TRANSD

27. Instrumento TransD
Matriz Transdisciplinar de
Exploração
criada por Ruedi Hogger,
sob o título de Nine-
Square-Mandala, (Raju,
2000) e adaptada por
Maria F. de Mello em
2000, MatrizTransD
Sentido
Espaço de
Transformação
Base

28. SENTIDO
9. PESSOAL 8. LOCAL 7. GLOBAL
ESPAÇO DE
TRANFORMAÇÃO
6. HUMANO
INTERNO
5. ESCOLA/
COMUNIDADE
4. SÓCIO/
ECONÔMICO
BASE
3. PERCEPTIVA 2. COGNITIVA 1. FÍSICA
Realidade Interna Realidade Externa

29. ARQUITETURA DE APRENDÊNCIA
SENSIBILIZAR
INVESTIGAR
EXPRESSARCOMPILAR
MAPEAR
TRANSFORMAR

30. Avaliação por Rubricas

31. Games e Projetos TransD

32. O Mistérios dos Sonhos
empresa Xmile Learning.
O jogo se baseia em um mapa onde o avatar se encontra e recebe
um trabalho, então ele deve se deslocar até o local que possibilitará a
solução da tarefa, retornando ao mapa quando concluída.

33. Democracy 3
Positech - última versão em 2013.
Simulação de governo de uma nação, com seis possíveis países a serem escolhidos:
Estados Unidos, Canadá, Alemanha, Reino
Unido, França e Austrália. As ações tomadas dentro do jogo são de total semelhança
com a realidade daquele país

34. Cocriação - Games
Autoria

36. Então….
Tecnologia é tecnologia,
o educador é que
potencializa o seu uso….
Precisamos de pessoas
evoluídas, competentes,
éticas, proativas, criativas e
inovadoras…
Você?

37. Agradeço a atenção e…
Vamos em frente…
silviafich@gmail.com