1. Qüestions de desenvolupament breu
1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el
progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
En principi crec que si però no determina ni garanteix en mans de qui està aquest progrés, ni
les desigualtats econòmiques i socials que genera.
2. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies
és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Hi estic d’acord. Una altra cosa és l’ús que se’n faci.
3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la
Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-
aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
En principi estic completament d’acord.
4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els
àmbits en els darrers anys?
Crec que les causes són els canvis econòmics i polítics, els avanços científics i tecnològics que
han donat pas a la societat del coneixement, les desigualtats socials i culturals i altres
circumstàncies del segle XX.
5. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la
Tecnologia Educativa
Entenc la TE com les eines que s’empren a partir de les tecnologies de la informació i la
comunicació (TIC) i les repercussions que tenen en el procés d’ensenyament- aprenentatge.
En el cas que ens ocupa, l’objecte d’estudi, podria ser com integrar aquestes eines en el
currículum per tal de respondre a les demandes del sistema productiu de la societat i d’altre
banda garantir una formació de qualitat per tots els / les alumnes dins el sistema educatiu.
6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del
coneixement
La transmissió de coneixement la realitza un mestre en oferir una classe magistral. La
construcció del coneixement és quan l’alumne és protagonista del propi aprenentatge. Aquesta
mateixa avaluació en podria ser un exemple. En comptes de explicar-nos vosaltres, els
consultors, aquest tema en concret ens feu fer, a nosaltres els alumnes, una reflexió inicial per
tal de reflexionar sobre els nostres coneixements previs.
7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El
context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar
sentit a una idea".
Completament d’acord. L ’infant viu en un context determinat que determina la seva realitat.
Cada societat genera les seves normes. No tindrà el mateix sentit una idea en un context
social de classes benestants, p. ex, que en un barri degradat amb exclusió social.
8. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i
les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual
es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge),
número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta
comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i
posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
No, la veritat és que com ja he dit a la presentació no he emprat l’opció “Personalitza”. De tota
manera a partir d’ara ho tindré en compte.
9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç
durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar
programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i
comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla
(buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i
mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

2. Segurament no. Puc fer gairebé totes aquestes coses però em falta molt per aprendre.
10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als
docents: ___5___
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __6____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la
correcta transmissió del coneixement : ___6_____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis,
valors i actituds: __2___
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __6___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __5___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de
les TIC: __5_____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __8____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __6______
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___9_____
11. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has
reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un
tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
El meu grau de compromís va lligat amb els profunds canvis que ha sofert la societat i dels
quals l’escola no pot quedar-se al marge. En aquest sentit crec que els defensaria amb prous
arguments al davant d’un tribunal perquè els professionals de l’educació tenen l’obligació de
reciclar-se i oferir als seus alumnes una educació de qualitat i d’acord amb els temps actuals.
D’altra banda l’escola ha d’estar oberta a l’entorn i oferir processos d’ensenyament –
aprenentatge a partir de la realitat que els infants viuen i encara més, han d’anar més enllà per
estimular les seves ganes d’aprendre i garantir una formació de qualitat.
Sempre poden canviar els esquemes en un futur proper, però de moment em sembla que no
serà el cas perquè seria anar en contra dels canvis socials i de la realitat del que vivim a les
aules.
Conclusions
Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?
Doncs una mica desorientada, perquè no se si he respost al que se’m demanava. M’hauria
agradat explicar un poc més, l’apartat 10 perquè les coses de vegades són més complexes.
També m’hauria agradat fer un mapa conceptual una mica més elaborat si el que se’ns
demana és fer una intervenció el més ràpida possible i sense pensar-hi gaire, així ho he fet,
sense aturar-me a fer una feina més acurada.
Cal dir que en general les primeres impressions que rebo en aquesta primera activitat són
positives.