SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
FILOSOFIA
2 E.M.
LIBERDADE E CONHECIMENTO ESPINOSA
AULA 13
Profa. Sílvia Beltrane Cintra
O que é ser livre?
Somos livres ao decidir – fazer uma escolha –
tomar uma decisão – consequências.
Deixamos aos outros as escolhas importantes.
Não faça com os outros o que não quer que façam
com você. Kant.
Quando a decisão envolve outras pessoas, tente
conhecer suas opiniões e desejos.
Liberdade
 A responsabilidade exigida no exercício da
nossa liberdade, pode nos desencorajar de
exercê-la.
 Liberdade é liberdade para escolher.
Você tem liberdade ou privilégios?
CONHECIMENTO

E

PODER
A ideias de Espinosa
• Assim como Sócrates, foi privado de suas
liberdades por expressar suas ideias;
• Após ser excomungado pela comunidade judaica
holandesa, Espinosa adotou o nome de Benedito
Espinosa, um homem sem supertição.
• Segundo ele, as coisas que contribuem para o
bem comum da sociedade e fazem com que os
homens vivam em harmonia são úteis.
As ideias de Espinosa
• A humanidade só pode ser feliz aceitando que o
nosso destino é só nosso, que nossa tristeza e
alegria dependem de nós mesmos.
• Espinosa acreditava que era a razão e não a
religião

que

nos

dava

base

para

um

conhecimento intuitivo de deus, este não era
humano como nós; mas estava na natureza por
toda parte.
As ideias de Espinosa
• Substância: tudo que existe no universo faz parte
de uma única realidade, governada pelas mesmas
regras;
• A substância pode ser chamada de deus e ou
natureza; nosso corpo e nossas ideias são partes
da natureza infinita de deus, o homem faz parte
de deus. E não é semelhante a ele.
As ideias de Espinosa
 Ao causar a si mesmo, deus fez existir todas as
coisas do universo;
 Rejeitou a ideia de um deus transcendente e
imanente (superior e onipresente, eterno);
 Nosso corpo e nossas ideias são partes da
natureza infinita de deus. (herético)
Espinosa e a liberdade
Ilusória: incapazes de entender por que
queremos ou desejamos algo;
Liberdade: entendimento do motivo que
levam as coisas a serem como elas são;
A busca do conhecimento sobre nós mesmos
nos aproxima de deus;
Espinosa e a liberdade
Só há liberdade se a sua vida for produzida por você
mesmo.
Espinosa estabeleceu três gêneros de conhecimento:

1.Consciência – somos resultados das forças
externas;
2.Razão – somos capazes de conhecer o que vem
de fora;
3.Intuição – somos capazes de produzir o novo,
criativos.
Ética em Espinosa
 Nada é bom ou mal em si, depende de como é
percebido, se nos causa tristeza ou felicidade;
 A única virtude possível é o conhecimento.
 Espinosa o Apostolo da Razao
Questão sobre o conceito de Liberdade em
Espinosa – Vestibular UFPA (Universidade
Federal do Pará 2012)
1. (Ufpa 2012) No contexto da cultura ocidental e na história do pensamento político e filosófico, as
considerações sobre a necessidade de valores morais prévios na organização do Estado e das instituições
sociais sempre foi um tema fundamental devido à importância, para esse tipo de questão, dos conceitos de
bem e de mal, indispensáveis à vida em comum.
Diante desse fato da história do pensamento político e filosófico, a afirmação de Espinosa, segundo a qual “Se
os homens nascessem livres, não formariam nenhum conceito de bem e de mal, enquanto permanecessem
livres” (ESPINOSA, 1983, p. 264), quer dizer o seguinte:
a) O homem é, por instinto, moralmente livre, fato que condiciona sua ideia de ética social.
b) Assim como o indivíduo é anterior à sociedade, a liberdade moral antecede noções como bem e mal.
c) Os valores morais que servem de base para nossa socialização são tão naturais quanto nossos direitos.
d) Não poderíamos falar de bem e de mal se não nos colocássemos além da liberdade natural.
e) Não há nenhum vínculo necessário entre viver livre e saber o que são bem e mal.
Resposta

Somente a alternativa [D] está de acordo com a afirmação de Espinosa.
Segundo ele, a liberdade está ligada à ideia de causa ativa e se explica
pela ausência de constrangimento externo. Somente Deus é livre,
enquanto que os homens são seres dominados pela paixão. As noções de
bem e mal existem, nesse contexto relativo aos homens, estando
vinculadas à utilidade, dando ao homem a possibilidade de ação para além
das determinações naturais.
• http://mais.uol.com.br/view/153879
• http://mais.uol.com.br/view/153875

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Totalitarismo e Autoritarismo
Totalitarismo e AutoritarismoTotalitarismo e Autoritarismo
Totalitarismo e AutoritarismoThaliaMagalhaes
 
Aula 01 filosofia mito, natureza e razão
Aula 01   filosofia mito, natureza e razãoAula 01   filosofia mito, natureza e razão
Aula 01 filosofia mito, natureza e razãoElizeu Nascimento Silva
 
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08Rodrigo Cisco
 
Democracia, cidadania e direitos humanos
Democracia, cidadania e direitos humanos Democracia, cidadania e direitos humanos
Democracia, cidadania e direitos humanos Beatriz Dantas
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciênciaprofessorleo1989
 
Existencialismo e humanismo
Existencialismo e humanismoExistencialismo e humanismo
Existencialismo e humanismoJoão Marcelo
 
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia ContemporâneaAula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia ContemporâneaRafael Oliveira
 
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de HiponaAula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de HiponaLeandro Nazareth Souto
 
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.roberto mosca junior
 

Was ist angesagt? (20)

Totalitarismo e Autoritarismo
Totalitarismo e AutoritarismoTotalitarismo e Autoritarismo
Totalitarismo e Autoritarismo
 
Aula 01 filosofia mito, natureza e razão
Aula 01   filosofia mito, natureza e razãoAula 01   filosofia mito, natureza e razão
Aula 01 filosofia mito, natureza e razão
 
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
 
Democracia, cidadania e direitos humanos
Democracia, cidadania e direitos humanos Democracia, cidadania e direitos humanos
Democracia, cidadania e direitos humanos
 
Aula 21 filosofia da ciência
Aula 21   filosofia da ciênciaAula 21   filosofia da ciência
Aula 21 filosofia da ciência
 
Existencialismo e humanismo
Existencialismo e humanismoExistencialismo e humanismo
Existencialismo e humanismo
 
Movimentos sociais
Movimentos sociaisMovimentos sociais
Movimentos sociais
 
Estado Moderno (Sociologia)
Estado Moderno (Sociologia)Estado Moderno (Sociologia)
Estado Moderno (Sociologia)
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Filosofia contemporânea - Jean Paul Sartre
Filosofia contemporânea - Jean Paul SartreFilosofia contemporânea - Jean Paul Sartre
Filosofia contemporânea - Jean Paul Sartre
 
Cidadania
CidadaniaCidadania
Cidadania
 
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia ContemporâneaAula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
 
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de HiponaAula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Poder, política e estado
Poder, política e estadoPoder, política e estado
Poder, política e estado
 
Capítulo 14 - A Política no Brasil
Capítulo 14 - A Política no BrasilCapítulo 14 - A Política no Brasil
Capítulo 14 - A Política no Brasil
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
 
01 - O que é Sociologia
01 - O que é Sociologia01 - O que é Sociologia
01 - O que é Sociologia
 
Direitos e cidadania
Direitos e cidadaniaDireitos e cidadania
Direitos e cidadania
 

Andere mochten auch

Aula 3 adolescencia, autonomia e liberdade
Aula 3 adolescencia,  autonomia e liberdadeAula 3 adolescencia,  autonomia e liberdade
Aula 3 adolescencia, autonomia e liberdadeariadnemonitoria
 
Baruch spinoza
Baruch spinozaBaruch spinoza
Baruch spinoza135nanny
 
Introdução a Espinosa
Introdução a EspinosaIntrodução a Espinosa
Introdução a EspinosaJorge Barbosa
 
Autonomia sem maturidade é permissividade
Autonomia sem maturidade é permissividadeAutonomia sem maturidade é permissividade
Autonomia sem maturidade é permissividadeDiana De' Carli Valença
 
Estado nacional e poder politico
Estado nacional e poder politicoEstado nacional e poder politico
Estado nacional e poder politicoSilvia Cintra
 
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)Filosofia PolíTica (IntroduçãO)
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)profpallaoro
 
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapas
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapasFundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapas
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapasItalo Silva
 
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boronA filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boronGilcimar Kruger
 
Apresentação manuela
Apresentação   manuelaApresentação   manuela
Apresentação manuelaGabriel Reis
 

Andere mochten auch (20)

Aula 3 adolescencia, autonomia e liberdade
Aula 3 adolescencia,  autonomia e liberdadeAula 3 adolescencia,  autonomia e liberdade
Aula 3 adolescencia, autonomia e liberdade
 
Povos e Nações
Povos e NaçõesPovos e Nações
Povos e Nações
 
Aula 13 Liberdade e conhecimento - Espinosa
Aula 13   Liberdade e conhecimento - EspinosaAula 13   Liberdade e conhecimento - Espinosa
Aula 13 Liberdade e conhecimento - Espinosa
 
Spinoza slides
Spinoza slidesSpinoza slides
Spinoza slides
 
Baruch spinoza
Baruch spinozaBaruch spinoza
Baruch spinoza
 
Aula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e GovernoAula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e Governo
 
Introdução a Espinosa
Introdução a EspinosaIntrodução a Espinosa
Introdução a Espinosa
 
ética e moral introdução
ética e moral introdução ética e moral introdução
ética e moral introdução
 
Baruch de Espinosa
Baruch de EspinosaBaruch de Espinosa
Baruch de Espinosa
 
Baruch spinoza
Baruch spinozaBaruch spinoza
Baruch spinoza
 
Autonomia sem maturidade é permissividade
Autonomia sem maturidade é permissividadeAutonomia sem maturidade é permissividade
Autonomia sem maturidade é permissividade
 
Estado nacional e poder politico
Estado nacional e poder politicoEstado nacional e poder politico
Estado nacional e poder politico
 
Ideologia e Alienação
Ideologia e AlienaçãoIdeologia e Alienação
Ideologia e Alienação
 
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)Filosofia PolíTica (IntroduçãO)
Filosofia PolíTica (IntroduçãO)
 
Os epicuristas
Os epicuristasOs epicuristas
Os epicuristas
 
Epicurismo
EpicurismoEpicurismo
Epicurismo
 
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapas
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapasFundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapas
Fundamentos Teologicos O crescimento pessoal autonomia e etapas
 
Epicurismo 25
Epicurismo 25Epicurismo 25
Epicurismo 25
 
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boronA filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
 
Apresentação manuela
Apresentação   manuelaApresentação   manuela
Apresentação manuela
 

Ähnlich wie Liberdade e conhecimento - Espinosa

FILOSOFIA: Consciência & Liberdade
FILOSOFIA: Consciência &  LiberdadeFILOSOFIA: Consciência &  Liberdade
FILOSOFIA: Consciência & LiberdadeBlogSJuniinho
 
6 liberdade e autonomia
6 liberdade e autonomia 6 liberdade e autonomia
6 liberdade e autonomia Erica Frau
 
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMO
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMOAULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMO
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMOAnaErikaPiresLeao
 
Slides etica nil
Slides etica nilSlides etica nil
Slides etica nilIlmaralina
 
filosofia- podemos ser livres.pptx
filosofia- podemos ser livres.pptxfilosofia- podemos ser livres.pptx
filosofia- podemos ser livres.pptxLyaSoares5
 
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de Liberdade
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de LiberdadeEvangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de Liberdade
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de LiberdadeAntonino Silva
 
O que tem relação com o Existencialismo
O que tem relação com o ExistencialismoO que tem relação com o Existencialismo
O que tem relação com o ExistencialismoBruno Carrasco
 
Liberdade enfoque espírita
Liberdade   enfoque espíritaLiberdade   enfoque espírita
Liberdade enfoque espíritaHelio Cruz
 
Liberdade e opção pelo bem
Liberdade e opção pelo bemLiberdade e opção pelo bem
Liberdade e opção pelo bemHenrique Lopes
 
Aula de filosofia 3 ano i bimestre 2020
Aula de filosofia 3 ano   i bimestre 2020Aula de filosofia 3 ano   i bimestre 2020
Aula de filosofia 3 ano i bimestre 2020Paulo Alexandre
 
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptx
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptxCOMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptx
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptxMarsellus Cardousous
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humanoDenise A.
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humanoDenise A.
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humanoDenise A.
 

Ähnlich wie Liberdade e conhecimento - Espinosa (20)

FILOSOFIA: Consciência & Liberdade
FILOSOFIA: Consciência &  LiberdadeFILOSOFIA: Consciência &  Liberdade
FILOSOFIA: Consciência & Liberdade
 
Liberdade
LiberdadeLiberdade
Liberdade
 
Liberdade na busca da felicidade 1
Liberdade na busca da felicidade 1Liberdade na busca da felicidade 1
Liberdade na busca da felicidade 1
 
6 liberdade e autonomia
6 liberdade e autonomia 6 liberdade e autonomia
6 liberdade e autonomia
 
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMO
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMOAULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMO
AULA SOBRE LIBERDADE - DETERMINISMO/RELATIVISMO
 
Slides etica nil
Slides etica nilSlides etica nil
Slides etica nil
 
filosofia- podemos ser livres.pptx
filosofia- podemos ser livres.pptxfilosofia- podemos ser livres.pptx
filosofia- podemos ser livres.pptx
 
Amanda Aluna
Amanda AlunaAmanda Aluna
Amanda Aluna
 
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de Liberdade
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de LiberdadeEvangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de Liberdade
Evangeliza - Leis Morais da Vida - Lei de Liberdade
 
O que tem relação com o Existencialismo
O que tem relação com o ExistencialismoO que tem relação com o Existencialismo
O que tem relação com o Existencialismo
 
Liberdade enfoque espírita
Liberdade   enfoque espíritaLiberdade   enfoque espírita
Liberdade enfoque espírita
 
Liberdade e opção pelo bem
Liberdade e opção pelo bemLiberdade e opção pelo bem
Liberdade e opção pelo bem
 
Seminario freud
Seminario freudSeminario freud
Seminario freud
 
100 DICAS ENEM PARTE 07
100 DICAS ENEM PARTE 07100 DICAS ENEM PARTE 07
100 DICAS ENEM PARTE 07
 
Aula de filosofia 3 ano i bimestre 2020
Aula de filosofia 3 ano   i bimestre 2020Aula de filosofia 3 ano   i bimestre 2020
Aula de filosofia 3 ano i bimestre 2020
 
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptx
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptxCOMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptx
COMO ANDA NOSSA FELICIDADE - O QUE DIZEM AS CIÊNCIAS.pptx
 
Liberdade
LiberdadeLiberdade
Liberdade
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humano
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humano
 
Aula 03 e 04 comportamento humano
Aula 03 e 04   comportamento humanoAula 03 e 04   comportamento humano
Aula 03 e 04 comportamento humano
 

Mehr von Silvia Cintra

Cultura conhecimento e poder
Cultura conhecimento e poderCultura conhecimento e poder
Cultura conhecimento e poderSilvia Cintra
 
Caderno 3 aulas 17 e 18
Caderno 3 aulas 17 e 18Caderno 3 aulas 17 e 18
Caderno 3 aulas 17 e 18Silvia Cintra
 
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideias
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideiasCaderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideias
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideiasSilvia Cintra
 
Caderno 3 aula 16 partidos políticos e eleições (4)
Caderno 3 aula 16   partidos políticos e eleições (4)Caderno 3 aula 16   partidos políticos e eleições (4)
Caderno 3 aula 16 partidos políticos e eleições (4)Silvia Cintra
 
A convivência humana cap 2
A convivência humana cap 2A convivência humana cap 2
A convivência humana cap 2Silvia Cintra
 
Socrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofiaSocrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofiaSilvia Cintra
 
Fenomenologia e existencialimo
Fenomenologia e existencialimoFenomenologia e existencialimo
Fenomenologia e existencialimoSilvia Cintra
 
Indivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeIndivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeSilvia Cintra
 

Mehr von Silvia Cintra (13)

Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Cultura conhecimento e poder
Cultura conhecimento e poderCultura conhecimento e poder
Cultura conhecimento e poder
 
Caderno 3 aulas 17 e 18
Caderno 3 aulas 17 e 18Caderno 3 aulas 17 e 18
Caderno 3 aulas 17 e 18
 
Niilismo
NiilismoNiilismo
Niilismo
 
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideias
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideiasCaderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideias
Caderno 1 aula 4 platao e o mundo das ideias
 
Caderno 3 aula 16 partidos políticos e eleições (4)
Caderno 3 aula 16   partidos políticos e eleições (4)Caderno 3 aula 16   partidos políticos e eleições (4)
Caderno 3 aula 16 partidos políticos e eleições (4)
 
A convivência humana cap 2
A convivência humana cap 2A convivência humana cap 2
A convivência humana cap 2
 
O que é filosofia
O que é filosofiaO que é filosofia
O que é filosofia
 
Socrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofiaSocrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofia
 
Fenomenologia e existencialimo
Fenomenologia e existencialimoFenomenologia e existencialimo
Fenomenologia e existencialimo
 
Filosofia politica
Filosofia politicaFilosofia politica
Filosofia politica
 
Filosofia politica
Filosofia politicaFilosofia politica
Filosofia politica
 
Indivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedadeIndivíduo e sociedade
Indivíduo e sociedade
 

Kürzlich hochgeladen

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 

Liberdade e conhecimento - Espinosa

  • 1. FILOSOFIA 2 E.M. LIBERDADE E CONHECIMENTO ESPINOSA AULA 13 Profa. Sílvia Beltrane Cintra
  • 2. O que é ser livre? Somos livres ao decidir – fazer uma escolha – tomar uma decisão – consequências. Deixamos aos outros as escolhas importantes. Não faça com os outros o que não quer que façam com você. Kant. Quando a decisão envolve outras pessoas, tente conhecer suas opiniões e desejos.
  • 3. Liberdade  A responsabilidade exigida no exercício da nossa liberdade, pode nos desencorajar de exercê-la.  Liberdade é liberdade para escolher.
  • 4. Você tem liberdade ou privilégios?
  • 6. A ideias de Espinosa • Assim como Sócrates, foi privado de suas liberdades por expressar suas ideias; • Após ser excomungado pela comunidade judaica holandesa, Espinosa adotou o nome de Benedito Espinosa, um homem sem supertição. • Segundo ele, as coisas que contribuem para o bem comum da sociedade e fazem com que os homens vivam em harmonia são úteis.
  • 7. As ideias de Espinosa • A humanidade só pode ser feliz aceitando que o nosso destino é só nosso, que nossa tristeza e alegria dependem de nós mesmos. • Espinosa acreditava que era a razão e não a religião que nos dava base para um conhecimento intuitivo de deus, este não era humano como nós; mas estava na natureza por toda parte.
  • 8. As ideias de Espinosa • Substância: tudo que existe no universo faz parte de uma única realidade, governada pelas mesmas regras; • A substância pode ser chamada de deus e ou natureza; nosso corpo e nossas ideias são partes da natureza infinita de deus, o homem faz parte de deus. E não é semelhante a ele.
  • 9. As ideias de Espinosa  Ao causar a si mesmo, deus fez existir todas as coisas do universo;  Rejeitou a ideia de um deus transcendente e imanente (superior e onipresente, eterno);  Nosso corpo e nossas ideias são partes da natureza infinita de deus. (herético)
  • 10. Espinosa e a liberdade Ilusória: incapazes de entender por que queremos ou desejamos algo; Liberdade: entendimento do motivo que levam as coisas a serem como elas são; A busca do conhecimento sobre nós mesmos nos aproxima de deus;
  • 11. Espinosa e a liberdade Só há liberdade se a sua vida for produzida por você mesmo. Espinosa estabeleceu três gêneros de conhecimento: 1.Consciência – somos resultados das forças externas; 2.Razão – somos capazes de conhecer o que vem de fora; 3.Intuição – somos capazes de produzir o novo, criativos.
  • 12. Ética em Espinosa  Nada é bom ou mal em si, depende de como é percebido, se nos causa tristeza ou felicidade;  A única virtude possível é o conhecimento.  Espinosa o Apostolo da Razao
  • 13. Questão sobre o conceito de Liberdade em Espinosa – Vestibular UFPA (Universidade Federal do Pará 2012) 1. (Ufpa 2012) No contexto da cultura ocidental e na história do pensamento político e filosófico, as considerações sobre a necessidade de valores morais prévios na organização do Estado e das instituições sociais sempre foi um tema fundamental devido à importância, para esse tipo de questão, dos conceitos de bem e de mal, indispensáveis à vida em comum. Diante desse fato da história do pensamento político e filosófico, a afirmação de Espinosa, segundo a qual “Se os homens nascessem livres, não formariam nenhum conceito de bem e de mal, enquanto permanecessem livres” (ESPINOSA, 1983, p. 264), quer dizer o seguinte: a) O homem é, por instinto, moralmente livre, fato que condiciona sua ideia de ética social. b) Assim como o indivíduo é anterior à sociedade, a liberdade moral antecede noções como bem e mal. c) Os valores morais que servem de base para nossa socialização são tão naturais quanto nossos direitos. d) Não poderíamos falar de bem e de mal se não nos colocássemos além da liberdade natural. e) Não há nenhum vínculo necessário entre viver livre e saber o que são bem e mal.
  • 14. Resposta Somente a alternativa [D] está de acordo com a afirmação de Espinosa. Segundo ele, a liberdade está ligada à ideia de causa ativa e se explica pela ausência de constrangimento externo. Somente Deus é livre, enquanto que os homens são seres dominados pela paixão. As noções de bem e mal existem, nesse contexto relativo aos homens, estando vinculadas à utilidade, dando ao homem a possibilidade de ação para além das determinações naturais.